9．做飯時(shí)經(jīng)常使用天然氣作為燃料，天然氣屬于不可再生（選填“可再生”或“不可再生”）能源，天然氣燃燒時(shí)，是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能能．

分析 根據(jù)常見能源的種類、能源的分類進(jìn)行分析；根據(jù)天然氣燃燒時(shí)能量的轉(zhuǎn)換進(jìn)行分析．

解答 解：天然氣屬于不可再生能源，天然氣燃燒時(shí)，是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能能．
故填：不可再生；化學(xué)；內(nèi)能．

點(diǎn)評 化學(xué)來源于生產(chǎn)生活，也服務(wù)于生產(chǎn)生活，知識考查時(shí)，與生產(chǎn)生活實(shí)際相關(guān)的情景題已漸漸成為新寵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．已知某純堿樣品中含有NaCl雜質(zhì)，為測定樣品中純堿的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，可用下圖中的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（溫馨提示：堿石灰的主要成分是NaOH和CaO）．主要實(shí)驗(yàn)步驟如下：

①按圖組裝儀器，并檢查裝置的氣密性
②將ag樣品放入錐形瓶中，加適量蒸餾水溶解，得到樣品溶液
③稱量盛有堿石灰的U型管的質(zhì)量，得到bg
④從分液漏斗滴入稀硫酸到不再產(chǎn)生氣體為止
⑤從導(dǎo)管A處緩緩鼓入一定量的空氣
⑥再次稱量盛有堿石灰的U型管的質(zhì)量，得到cg
⑦重復(fù)步驟⑤和⑥的操作，直到盛有堿石灰的U型管的質(zhì)量基本不變，為dg
請回答下列問題：
（1）在用托盤天平稱量樣品時(shí)，如果天平的指針向右偏轉(zhuǎn)，說明樣品質(zhì)量偏��；
（2）裝置中NaOH溶液的作用是除去空氣中的二氧化碳；
（3）裝置中濃硫酸的作用是：吸收水蒸氣
（4）如果將分液漏斗中的稀硫酸換成濃度相同的鹽酸，測定的結(jié)果會(huì)（填偏高、偏低或不變）：偏高
（5）步驟⑤的目的是使反應(yīng)生成的二氧化碳全部被堿石灰吸收；
（6）該樣品中純堿的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算式為：$\frac{2650（d-b）}{11a}$%．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．空氣、水都是寶貴的自然資源，以下關(guān)于空氣和水的敘述中正確的是（　�。�
A．隨意丟棄塑料袋會(huì)造成白色污染B．氧氣約占空氣體積的78%
C．廢水無色透明就可以直接排放D．淡水資源取之不盡

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．下列不能作反應(yīng)容器的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．2017年世界地球日的主題是“節(jié)約集約利用資源 倡導(dǎo)綠色簡約生活--講好我們的地球故事”下列說法不正確的是（　�。�
A．改變農(nóng)村各自取暖的現(xiàn)狀，提倡集體供暖
B．改變出行方式，提倡綠色出行
C．采用“綠色化學(xué)”工藝，使原料盡可能轉(zhuǎn)化為所需的物質(zhì)
D．為減少空氣污染，禁止使用化石燃料

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．在生活生產(chǎn)中，下列做法正確的是（　�。�
A．用甲醛浸泡海產(chǎn)品保鮮B．用霉變的谷物做飼料，節(jié)約成本
C．多用環(huán)保布袋購物，減少白色污染D．用亞硝酸鈉代替食鹽烹調(diào)食物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

1．A～J是初中化學(xué)中常見的物質(zhì)，它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系（部分反應(yīng)條件已略去）．其中A是一種液體，H是一種紅色固體，J的溶液呈黃色．
請回答下列問題：

（1）J溶液中含有的陽離子是（寫離子符號）Fe3+．
（2）C的用途是作溶劑．
（3）反應(yīng)③屬于置換反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）．
（4）反應(yīng)②的化學(xué)方程式可能是CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

18．摩拜、酷騎、OFO等共享自行車方便了人們的出行．
（1）自行車上由有機(jī)合成材料制成的是AC（填序號）
A．橡膠輪胎  B．鋼制車架  C．塑料擋泥板
（2）自行車的車架用鋼制而不用純鐵制造的原因是鋼比鐵的機(jī)械性能好．
（3）有的車座含有合成纖維，鑒別合成纖維和棉纖維的方法是：取樣、點(diǎn)燃、聞氣味．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．海水是一種重要的自然資源．以下是我市對海水資源的部分利用．
（1）從海水中獲取淡水．常用的操作方法是蒸餾法．
（2）從海水中獲得氯化鈉．將海水進(jìn)行    可得到粗鹽；為除去粗鹽中含有的SO42-、Ca2+、Mg2+等雜質(zhì)，-有如下操作：①溶解；②加過量的Na2CO3溶液； ③加過量的BaCl2溶液；④加適量的鹽酸；⑤加過量NaOH溶液；⑥蒸發(fā)結(jié)晶；⑦過濾．正確的操作順序是①③②⑤⑦④⑥．（用序號填一種合理組合）．
（3）從海水中得到金屬鎂．如圖是從海水中提取鎂的簡單流程．

上述過程中，沉淀B與試劑C發(fā)生的是中和反應(yīng)，則沉淀B的化學(xué)式為Mg（OH）2，由無水MgCl2制取Mg的化學(xué)方程式為MgCl2$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$Mg+Cl2↑．海水本身就是含有MgCl2的溶液，它與通過步驟①、②得到的MgCl2溶液有何不同：比海水中的氯化鎂的含量更高、純度更高．
（4）海水“制堿”．下圖是海水“制堿”的部分簡單流程．

步驟Ⅲ、步驟Ⅳ反應(yīng)的化學(xué)方程式為：NH3+H2O+CO2+NaCl=NaHCO3+NH4Cl、2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑．
制氨鹽水的過程中要先通入氨氣，再通入二氧化碳．如果反過來，二氧化碳的吸收率會(huì)降低．這是因?yàn)榘睔鈽O易溶解于水，且溶于水形成堿性溶液，更易于吸收二氧化碳．

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