A. | 栽花護(hù)綠,與植物交朋友 | B. | 布袋購(gòu)物,減少“白色污染” | ||
C. | 焚燒垃圾,凈化校園環(huán)境 | D. | 不燃放煙花爆竹,低碳?xì)g慶佳節(jié) |
分析 A、栽花護(hù)綠,與植物交朋友,可以凈化空氣;
B、布袋購(gòu)物,減少“白色污染”,減少對(duì)環(huán)境的污染;
C、焚燒垃圾能產(chǎn)生大量的空氣污染物;
D、不燃放煙花爆竹,可以減少對(duì)環(huán)境的污染.
解答 解:A、栽花護(hù)綠,與植物交朋友,可以凈化空氣,與保護(hù)環(huán)境的主題相符;
B、布袋購(gòu)物,減少“白色污染”,減少對(duì)環(huán)境的污染,與保護(hù)環(huán)境的主題相符;
C、焚燒垃圾能產(chǎn)生大量的空氣污染物,與保護(hù)環(huán)境的主題不相符;
D、不燃放煙花爆竹,可以減少對(duì)環(huán)境的污染,與保護(hù)環(huán)境的主題相符.
故選C.
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了環(huán)境保護(hù)方面的知識(shí),環(huán)境問(wèn)題是考試中常出現(xiàn)的熱點(diǎn),了解各種環(huán)境問(wèn)題的產(chǎn)生以及對(duì)應(yīng)的防治措施是解答此類試題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
物質(zhì) | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反應(yīng)前質(zhì)量 | 8g | 35g | 5g | 8g |
反應(yīng)后質(zhì)量 | 2g | X | 5g | 42g |
A. | 該反應(yīng)類型是化合反應(yīng) | B. | 在該反應(yīng)中,丙物質(zhì)一定為催化劑 | ||
C. | X=8g | D. | 參加反應(yīng)的甲物質(zhì)的質(zhì)量為8g |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | t1℃時(shí),甲的溶解度大于乙 | |
B. | t2℃時(shí),甲、乙兩溶液的濃度相等 | |
C. | 降溫均可使甲、乙的不飽和溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液 | |
D. | 將180g甲的飽和溶液由t3℃降至t2℃,可析出40g甲 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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