【題目】某化學(xué)課外小組學(xué)習(xí)完了鐵生銹的條件后,對生活中另外一種常見金屬銅在空氣中能否生銹進(jìn)行了以下探究:

提出問題銅在空氣中長期放置會生銹嗎?生銹的條件是什么?

查閱資料銅在湖濕的空氣中會慢慢生銹變綠,俗稱銅綠,其化學(xué)式為Cu2(OH)2CO3

作出猜想小組成員一致認(rèn)為,銅生銹可能是銅與空氣中的____共同作用的結(jié)果,他們猜想的依據(jù)是____

設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)類比鐵生銹條件的探究方法,同學(xué)們設(shè)計(jì)如圖所示的實(shí)驗(yàn),探究銅生銹的條件:將完全相同的四個(gè)銅片放入不同環(huán)境中,觀察生銹情況。

(1)丙裝置中除了銅片外,還應(yīng)該有____。

(2)該實(shí)驗(yàn)方案采用的是___的實(shí)驗(yàn)方法。

[觀察現(xiàn)象]放置兩周后,發(fā)現(xiàn)甲中的銅片變綠了,乙丙丁中的銅片沒變化。

[得出結(jié)論]

(1)甲和乙對比,得出的結(jié)論是_____。

(2)甲和丁對比,得出的結(jié)論是____。

(3)甲、乙、丙、丁對比,得出的結(jié)論是____。

(4)寫出銅生銹的化學(xué)反應(yīng)方程式____。

[反思拓展]

(1)乙和丁中使用的是煮沸后迅速冷卻的蒸餾水,原因是____。

(2)生活中防止銅生銹的方法是____。

【答案】氧氣、水、二氧化碳 化學(xué)變化前后元素種類不變 二氧化碳、氧氣 對比實(shí)驗(yàn)控制變量 銅生銹與氧氣有關(guān) 銅生銹與二氧化碳有關(guān) 銅生銹是銅與氧氣、二氧化碳、水共同作用的結(jié)果 2Cu+O2+CO2+H2O=Cu2(OH)2CO3 除去溶解在水中的氧氣和二氧化碳 放在干燥環(huán)境中

【解析】

銅生銹是銅與氧氣、二氧化碳、水共同作用的結(jié)果。

[作出猜想]由于銅銹中含有銅、碳、氫、氧,小組成員一致認(rèn)為,銅生銹可能是銅與空氣中的氧氣、水、二氧化碳共同作用的結(jié)果,他們猜想的依據(jù)是化學(xué)變化前后元素種類不變。

[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)]類比鐵生銹條件的探究方法,同學(xué)們設(shè)計(jì)如圖所示的實(shí)驗(yàn),探究銅生銹的條件:將完全相同的四個(gè)銅片放入不同環(huán)境中,觀察生銹情況。

(1)由甲、乙、丁的探究方法可知,丙裝置中除了銅片外,還應(yīng)該有二氧化碳、氧氣。

(2)由探究的過程可知,該實(shí)驗(yàn)方案采用的是對比實(shí)驗(yàn)控制變量的實(shí)驗(yàn)方法。

[得出結(jié)論]

(1)甲和乙對比可知,變量是氧氣,得出的結(jié)論是銅生銹與氧氣有關(guān)。

(2)甲和丁對比,變量是二氧化碳,得出的結(jié)論是銅生銹與二氧化碳有關(guān)。

(3)甲、乙、丙、丁對比,得出的結(jié)論是銅生銹是銅與氧氣、二氧化碳、水共同作用的結(jié)果。

(4)由銅生銹的條件可知,銅生銹的化學(xué)反應(yīng)方程式2Cu+O2+CO2+H2O=Cu2(OH)2CO3

[反思拓展]

(1)由于氣體的溶解度與溫度有關(guān),乙和丁中使用的是煮沸后迅速冷卻的蒸餾水,原因是除去溶解在水中的氧氣和二氧化碳。

(2)生活中防止銅生銹的方法是放在干燥環(huán)境中。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線,試回答:

1)觀察圖像,判斷A物質(zhì)屬于_____溶物質(zhì)(選填“易”“可”“微”“難”)。

2)通過加溶質(zhì),恒溫蒸發(fā)溶劑,升高溫度均可使接近飽和的溶液變?yōu)槠滹柡腿芤旱奈镔|(zhì)是_____(填“A”“B”“C”)。

3)在40℃時(shí),分別向等質(zhì)量的A、B、C三種物質(zhì)中加水配制成三種物質(zhì)的飽和溶液,所得溶液質(zhì)量最小的是_____。

4)將60℃時(shí)A、BC三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至20℃所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小依次為_____。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】Na2SO4樣品含有少量CaCl2MgCl2,某興趣小組設(shè)計(jì)提純流程流程如圖

1)加入NaOH溶液可除去的陽離子是________________ (填離子符號),其反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________。

2)操作a的名稱是________________,該操作中用到的儀器有燒杯、鐵架臺_______________ 、________________。操作a后得到的固體物質(zhì)是________________

3)溶液M中需要加入適量的________________(填名稱)以除去過量的NaOH Na2CO3。處理后M中溶質(zhì)是________________,觀察下圖的溶解度曲線,則操作b是:先將溶液M蒸發(fā)濃縮,再降溫結(jié)晶、過濾,降溫結(jié)晶的最佳溫度范圍是________________以下 ,原因是________________

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是a、bc三種物質(zhì)的溶解度曲線。

1t1℃時(shí),三種物質(zhì)的溶解度由小到大的順序是_____________。

2t2℃時(shí),要使a物質(zhì)的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤海蓪⑷芤旱臏囟?/span>_________。

3t1℃時(shí),將25ga物質(zhì)放入100g水中充分溶解。根據(jù)a物質(zhì)的溶解度曲線計(jì)算:未溶解的a物質(zhì)的質(zhì)量是_______g,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是__________。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖中的四個(gè)圖象分別表示四個(gè)變化中的數(shù)量關(guān)系,下列說法與圖象相對應(yīng)的是( )

A.向一定量的二氧化錳中加入過氧化氫溶液

B.加熱一定量的高錳酸鉀固體

C.是在一定溫度下,向不飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀晶體

D.是向一定量的石灰石中滴加稀鹽酸

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】關(guān)于燃燒和滅火說法正確的是

A將大塊煤粉碎后再燃燒,其目的是延遲煤燃燒的時(shí)間

B火柴頭斜向下時(shí)更容易燃燒,是因?yàn)榻档土嘶鸩窆5闹瘘c(diǎn)

C所示可知,金屬鎂引起的火災(zāi)不能用二氧化碳滅火

D蠟燭用扇子一扇即滅,是因?yàn)樯茸吡讼灎T周圍的空氣

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室中,利用下列裝置可以制取某些氣體,請回答下列問題。

(1)寫出裝置中標(biāo)號儀器的名稱:①__________________

(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),應(yīng)選用的發(fā)生裝置是______(填字母),反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________________

(3)如果用D裝置收集氧氣,則氧氣由_______端通入(“a”“b”)

(4)若用B、G裝置制取氧氣,將收集滿氣體的集氣瓶取出水槽正放在桌子上,接下來的操作是先_________________________________

(5)實(shí)驗(yàn)室利用上述發(fā)生裝置C制取氧氣,有關(guān)的化學(xué)反應(yīng)方程式為_______________

(6)化石燃料之一天然氣的主要成分甲烷,是一種無色無味密度比空氣小且難溶于水的氣體,在實(shí)驗(yàn)室用無水醋酸鈉和堿石灰固體加熱制得,則制取甲烷的發(fā)生裝置選擇________(填字母以下同)收集裝置可選________

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室常利用以下裝置完成氣體制備及性質(zhì)實(shí)驗(yàn),請回答:

1)指出編號儀器的名稱:______,_____。

2)以上______(從A-E中選擇),裝置有一處明顯的錯(cuò)誤,請加以改正______。利用改正后的裝置繼續(xù)完成后面的實(shí)驗(yàn)。

3)欲使用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是______(填字母),反應(yīng)的文字表達(dá)式為______;為防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管,應(yīng)采取的措施是______;若使用C裝置收集氧氣,實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),應(yīng)先從水槽中移出導(dǎo)氣管,再熄滅酒精燈,原因是______。

4)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣,其中二氧化錳在反應(yīng)中做______,反應(yīng)的文字表達(dá)式為______,應(yīng)選擇的氣體發(fā)生裝置為______,收集裝置為______,選擇該收集裝置的理由______。若在F裝置中加滿水也可以用來收集氧氣,則氣體應(yīng)從______端進(jìn)入。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下列裝置圖回答問題

1)寫出儀器ab的名稱a_______b_______

2)若用A裝置制取氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為______

3)氧氣_____溶于水?捎F裝置收集。集滿后先在水面下________再將集氣瓶移出水槽。用排氣法收集氧氣,選用的裝置(不包括G)是______(填序號,后同),若用G裝置收集氧氣(不加水)進(jìn)氣口為________

4)常用于區(qū)分氮?dú)、氧氣和氫氣的方法?/span>_______

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案