8.在宏觀、微觀、符號之間建立聯(lián)系,是化學學科特有的思維方式.
(1)在C60、金剛石、硫酸銅三種物質中,由分子構成的物質是C60
(2)通過分析組成和結構,可以預測物質的某些性質.根據(jù)圖1硫酸氫鈉溶液的微觀圖示,分析推測NaHSO4的性質,其中合理的是BCD.
A.其水溶液能與金屬鐵發(fā)生置換反應,得到金屬鈉
B.其水溶液能使紫色石蕊試液變紅
C.其水溶液能與金屬鋅反應生成氫氣
D.其水溶液與硝酸鋇溶液反應生成硫酸鋇沉淀

(3)從微觀角度解釋下列問題:
①一氧化碳和二氧化碳化學性質不同的原因是分子的構成不同;
②金剛石和石墨物理性質差異很大的原因是碳原子排列方式不同.
(4)以化合價為縱坐標,以物質的類別為橫坐標所繪制的圖象叫價類圖.圖2為鐵的價類圖,請分析該圖后填寫:
①A點表示的物質類別是單質.B點表示化合物的化學式為FeO.
②某化合物化學式為(NH42Fe(SO42,它代表的點是E.(填“A、B、C、D、E”)
③寫出由C點表示化合物與氧氣、水發(fā)生化合反應生成D的化學方程式4Fe(OH)2+O2+2H2O=4Fe(OH)3

分析 (1)根據(jù)金屬、大多數(shù)固態(tài)非金屬單質等由原子構成解答;
(2)根據(jù)物質的性質的結構進行分析;
(3)
①根據(jù)一氧化碳和二氧化碳化學性質不同,是因為它們分子的構成不同解答;
②根據(jù)金剛石和石墨物理性質差異很大,是原因是碳原子排列方式不同解答;
(4)①根據(jù)單質化合價為零和氧化鐵的顏色考慮;②根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零計算出鐵的化合價;③根據(jù)方程式的寫法寫出化學方程式.

解答 解:
(1)硫酸銅是由銅離子和硫酸根離子構成的;C60是由C60分子構成的;金剛石屬于固態(tài)非金屬單質,是由碳原子直接構成的;
(2)
A.其水溶液不能與金屬鉀發(fā)生置換反應,錯誤;
B.其水溶液呈酸性,能使紫色石蕊試液變紅,正確;
C.其水溶液呈酸性,能與金屬鋅反應生成氫氣,正確;
D.其水溶液中含有硫酸根離子,與硝酸鋇溶液反應生成硫酸鋇沉淀,正確.
(3)
①一氧化碳和二氧化碳化學性質不同,是因為它們分子的構成不同,不同種的分子性質不同.
②金剛石和石墨物理性質差異很大,是原因是碳原子排列方式不同.
(4)①單質化合價為零,由圖示可知A點物質的化合價是零,所以物質類別是單質;B點是鐵的氧化物,鐵的化合價是+2,所以物質是氧化亞鐵;
②銨根的化合價是+1價,硫酸根的化合價是-2價,設鐵元素化合價是x則:(+1)×2+x+(-2)×2=0,解得x=+2,該物質屬于鹽,所以是E點;
③反應物是氫氧化亞鐵、氧氣和水,生成物是氫氧化鐵,用觀察法配平,所以方程式是:4Fe(OH)2+O2+2H2O=4Fe(OH)3
答案:
(1)C60
(2)BCD;
(3)①分子的構成不同;   ②碳原子排列方式不同;
(4)①單質;  FeO;  ②E;  ③4Fe(OH)2+O2+2H2O=4Fe(OH)3

點評 本題難度不大,掌握分子的基本性質(可以簡記為:“兩小運間,同同不不”)及利用分子的基本性質分析和解決問題的方法是解答此類題的關鍵.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

18.在旁邊葡萄園里,果農正在配制波爾多液.
(1)果農分別向硫酸銅中加入沸水、生石灰中加入冷水,其中發(fā)生反應的化學方程式為CaO+H2O═Ca(OH)2
(2)然后將硫酸銅溶液緩慢倒入石灰乳中,邊倒邊攪拌,即配成波爾多液.這個過程中發(fā)生的化學反應為:CuSO4+Ca(OH)2═CaSO4+Cu(OH)2↓.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

19.如圖中●和○表示不同元素的原子,由圖可以獲得的信息是( 。
A.反應后生成兩種物質
B.參加反應各物質的分子個數(shù)比為1:4
C.反應前后原子的種類沒有改變
D.該反應的基本類型是置換反應

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

16.下列粒子結構示意圖中能表示第二周期元素的是( 。
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

3.下列圖示實驗操作中,不正確的是(  )
A.
加熱液體
B.檢查裝置氣密性C.
蒸發(fā)食鹽水
D.
稀釋濃硫酸

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

13.海洋中蘊含豐富的資源.如圖為從海水中制備純堿和金屬鎂的工藝流程:

根據(jù)上述資料,請回答下列問題:
(1)在氨堿法基礎上,著名科學家B(填序號)創(chuàng)立了更為先進的聯(lián)合制堿法.

(2)反應③的化學方程式是2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑.
(3)上述工藝流程中,沒有涉及到的化學反應類型是置換反應.(填“分解”、“化合”、“置換”、“復分解”中之一)
(4)純堿和小蘇打在生活、生產中用途非常廣泛,請你至少寫出一條應用:食品.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

20.如表是氯化鈉和碳酸鈉在不同溫度時的溶解度,根據(jù)此表回答:
溫度/℃10203040
溶解度
g/100gH2O
氯化鈉35.836.036.336.6
碳酸鈉12.221.839.753.2
①40℃時,氯化鈉的溶解度為36.6g/100g水;
②碳酸鈉溶液中混有少量的氯化鈉,可通過降溫結晶(或冷卻熱的飽和溶液)的方法提純;
③碳酸鈉的溶解度隨溫度的升高而增大(填“增大”或“減小”).在20℃時,將100g水加入30g碳酸鈉中,充分攪拌后得到的是飽和(填“飽和”或“不飽和”)溶液,將上述溶液升溫到30℃,該溶液的溶質質量分數(shù)為23.1%.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

17.已知A是固體堿式碳酸銅,其化學式是Cu2(OH)2CO3,它受熱可分解為三種氧化物,物質轉化關系如圖所示.其中C、F、H、I是無色氣體,根據(jù)推斷回答下列問題:

(1)銅銹的主要成分是堿式碳酸銅.銅生銹與空氣中氧氣和水有關,還與空氣中的CO2(填化學式)有關.
(2)在①~⑥反應中屬于化合反應的是③(填數(shù)字序號).
(3)反應①的化學方程式Cu2(OH)2CO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO+H2O+CO2↑.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

18.我國科學家創(chuàng)造性地構建了“單中心鐵催化劑”,在甲烷高效轉化研究中獲得重大突破,如圖為該轉化的微觀示意圖,請回答:

(1)A中物質的化學式為CH4,其中碳元素的化合價為-4.
(2)B中虛線框內僅含一個分子,該反應的化學方程式為2CH4$\frac{\underline{\;單中心鐵\;}}{\;}$C2H4+2H2

查看答案和解析>>

同步練習冊答案