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香椿被稱為“樹上蔬菜”，是香椿樹的嫩芽，它不僅營養(yǎng)豐富，且具有極高的藥用價值，如香椿中含有的皂甙具有抗菌、防癌的作用，皂甙的化學式為C27H42O3，請你計算：

（1）皂甙是由　  　種元素組成的；

（2）皂甙中氫元素與氧元素的質量之比是　      　；

（3）皂甙中碳元素的質量分數(shù)是　      　（精確到0.1%）．


（1）　三　；（2）　7：8��；（3）　78.3%　


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


呼吸面具中的“氧氣再生劑”，主要成分是淡黃色固體過氧化鈉（Na2O2），使用后變成白色固體。某興趣小組對白色固體的成分進行了探究。

【作出猜想】根據(jù)呼出的氣體中含有較多的        和         ，作出如下猜想：

猜想一：白色固體中一定含有氫氧化鈉

猜想二：白色固體中一定含有碳酸鈉

猜想三：白色固體中一定含有氫氧化鈉和碳酸鈉

【實驗驗證】

（1）小明取少量水溶解白色固體，然后滴加酚酞溶液，溶液變紅色。于是小明認為猜想二一定不正確。同學們認為小明的實驗不能得出正確結論，因為                 。

（2）小紅另取少量白色固體，滴加少量稀鹽酸，沒有觀察到有氣泡產生，于是小紅認為白色固體中一定不含有碳酸鈉，并得出結論只有猜想一正確，猜想二和猜想三都不正確。同學認為小紅的實驗也不能得出正確結論，因為                        。

（3）小玉另取少量白色固體用適量的水溶解。依次滴加足量的氯化鈣溶液、少量的硫酸銅溶液進行試驗，依次觀察到產生            和             ，證明猜想三成立。小玉為什么用氯化鈣溶液而不用澄清的石灰水呢？                        。

【拓展應用】“氧氣再生劑”的保持方法是               。

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科目：初中化學 來源： 題型：


右下圖是實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣的裝置圖，下列有關實驗操作的分析錯誤的是(    )

  A. 氣密性檢查：用手握緊試管，觀察到水中導氣管有氣泡冒出，說明裝置不漏氣          

B. 試管口略向下傾斜：防止試管口冷凝水倒流導致試管炸裂                 

C. 加熱：直接用酒精燈的火焰對準藥品所在位置加熱              

D. 停止加熱：先把導管移出水面，再熄滅酒精燈

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列有關說法正確的是（　�。�

A．實現(xiàn)COCO2的相互轉化，都只有一種途徑    

B．Al可以實現(xiàn)單質氧化物堿

C．實現(xiàn)C  CO的轉化，都利用了碳的可燃性     

 D．實現(xiàn)H2OO2相互轉化，化學反應的基本類型不同

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科目：初中化學 來源： 題型：


已知鎘（Cd）的金屬活動性與鐵、鋅相近，鎘元素在化合物中常顯+2價．

（1）將鎘絲插入下列溶液能發(fā)生反應的化學方程式是　                         

①NaCl溶液②乙醇溶液 ③AgNO3溶液 ④KOH溶液

（2）鎳鎘電池應用廣泛，為了防止污染環(huán)境，將廢舊鎳鎘電池中回收鎘的一種方法如下：

步驟1：將廢舊電池破碎成細顆粒后培燒，將鎘轉化為氧化鎘；

步驟2：將含氧化鎘的細顆粒和炭粉混合后，隔絕空氣加熱至1200℃，可得鎘蒸氣和一氧化碳．步驟2中氧化鎘變成鎘的化學方程式是　　                           ．

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科目：初中化學 來源： 題型：


生活處處有化學，下列說法正確的是 (   )

A．塑料容器都適合長期儲存食品　　　   B．化纖和羊毛可以用燃燒法區(qū)別  

C．電木插座破裂后可以熱修補           D．橡膠都屬于合成材料

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科目：初中化學 來源： 題型：


（1）目前，人類以化石燃料為主要能源，常見的化石燃料包括煤、石油和        。

（2）為減少污染、提高煤的利用率，可將其轉化為可燃性氣體，此過程可認為是碳與水的反應，其微觀示意圖如下所示：

寫出該反應的化學方程式                                     。

該反應的基本反應類型為                                     。

（3）為減少CO2的排放，人們積極尋找不含碳元素的燃料。經研究發(fā)現(xiàn)燃燒的產物沒有污染，且釋放大量能量，有一定應用前景。

將燃燒反應的化學方程式補充完整：2        。

（4）有人提出工業(yè)生產回收利用空氣中CO2的構想：把空氣吹入飽和碳酸鈉溶液中，溶液可吸收CO2生成碳酸氫鈉；加熱碳酸氫鈉固體又分解放出CO2，同時生成碳酸鈉和水；在合成塔內CO2與氫氣反應生成甲醇(CH3OH)和水。簡要的生產流程如下圖所示：

[資料卡片]　碳酸氫鈉分解溫度是270℃，碳酸鈉在856℃熔化，但還未達到分解溫度。

請回答下列問題：

①大氣中CO2濃度不斷增大造成的后果是             。（填序號）

A．溫室效應         B．南極出現(xiàn)臭氧空洞     C．酸雨

②分解池中發(fā)生反應的化學方程式                             。

③合成塔中發(fā)生反應的化學方程式                             。

④該流程中能循環(huán)利用的物質是                  。（寫一種即可）

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科目：初中化學 來源： 題型：


除去下列各組物質中的雜質，所用試劑和方法均正確的是          （      ）

物質

雜質

除雜所用試劑和方法

A

O2

HCl氣體

先通過NaOH溶液，再通過濃硫酸

B

NaOH

Ca（OH）2

先加入過量的Na2CO3溶液，再過濾

C

NaCl

Na2CO3

加入澄清的石灰水，過濾

D

CaO

CaCO3

加入適量的稀鹽酸，蒸發(fā)

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列化學反應中，既是置換反應又是還原反應的是

A．煅燒石灰石                           B．氧化鈣干燥劑吸潮

C．用氫氧化鈉溶液吸收二氧化碳           D．木炭與氧化銅在高溫下反應

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