【題目】下列物質的性質與其用途不相符的是
A.石墨能導電﹣﹣作電極
B.干冰升華吸熱﹣﹣用于人工降雨
C.稀有氣體的性質穩(wěn)定﹣﹣作保護氣
D.氧氣的密度比空氣略大﹣﹣用于急救病人
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】氮肥、磷肥、鉀肥是農業(yè)生產中最主要的化肥,用簡便方法區(qū)別三種化肥,在農業(yè)生產中具有實用性.區(qū)別下列相關化肥的方法可行的是( )
A.NH4Cl與KCl:觀察外觀
B.NH4HCO3與KCl:加水
C.K2SO4與Ca3(PO4)2:聞氣味
D.(NH4)2SO4與K2SO4:加熟石灰研磨后聞氣味
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(7分)實驗室里有一瓶常用的無色溶液,因保管不當,其殘缺的標簽中只剩下“Na”和“10%”字樣(如圖所示).
小強和小華同學很感興趣,決定對其成分進行探究.
【提出問題】這瓶試劑可能是什么溶液呢?
【交流討論】根據(jù)受損標簽的情況判斷,這瓶試劑不可能是 ( )
A.酸 B.堿 C.鹽
【查閱資料】
Ⅰ初中常見含鈉的化合物有:NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3.
ⅡNa2CO3和NaHCO3的水溶液都呈堿性.
Ⅲ室溫(20℃)時,測定四種物質的溶解度數(shù)據(jù)如下:
物質 | NaCl | NaOH | Na2CO3 | NaHCO3 |
溶解度g | 36 | 109 | 215 | 9.6 |
小華根據(jù)試劑瓶標注的質量分數(shù)為10%和上表中的溶解度數(shù)據(jù)判斷,這瓶試劑不可能是
【作出猜想】①可能是NaCl;②可能是Na2CO3;③可能是
【實驗探究】
(1)小強用潔凈的玻璃棒蘸取試液于pH試紙上,測得pH>7,則這瓶試劑不可能是
(2)小強為了檢驗該溶液是NaOH溶液還是Na2CO3溶液,他又進行了如下實驗.
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 結論及化學方程式 |
①取少量溶液于試管中,②滴加 | 產生大量氣泡 | 反應的化學方程式: |
③把產生的氣體通入澄清的石灰水中. | 澄清的石灰水變渾濁 | 猜想②正確. 反應的化學方程式: |
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學與人類的生活密切相關。請回答以下問題:
(1)鐵鍋是常用的炊具,寫出一個廚房中防止鐵鍋生銹的方法 。
(2)汽車是重要的交通工具。車用鉛酸電池充電的反應為:2PbSO4+2H2OPb+2H2SO4+X 。則X的化學式為___ ___。
(3)酒精是實驗室常用的燃料,寫出酒精燃燒的化學方程式___________________。
(4)以鍶元素的原子做鐘擺的鐘是世界上最精確的鐘。鍶元素在元素周期表中顯示的信息和粒子結構示意圖如圖,則下列說法正確的是________(填序號)
①鍶元素的原子序數(shù)為38
②圖2所示粒子的符號是Sr2-
③鍶元素位于第四周期
④鍶元素與鎂元素的化學性質相似
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(7分)化學與生活密切相關。
(1)下列食物中,富含糖類的是 (填字母序號,下同),能提供大量油脂的是 。
(2)下列物質的主要成分中(括號所示為主要成分的化學式),屬于有機物的是 。
(3)下列服裝所使用的材料中,屬于有機合成材料的是 。
(4)食用下列食品,會有損身體健康的是 。
A.用純堿和發(fā)酵的面團蒸制的饅頭
B.霉變的大米
C.用甲醛浸泡過雞翅
(5)在日常生活中應注意合理攝取營養(yǎng)物質和人體必需的元素。有些青少年不愛吃蔬菜、水果,會影響身體發(fā)育,這主要是由于攝入 不足而引起的。
(6)甘氨酸(CH2NH2COOH)是人體所需的一種氨基酸,請將甘氨酸在人體內反應的化學方程式補充完整:2CH2NH2COOH + 3O2 === CO(NH2)2 + 3H2O + 3 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】吸煙有害健康,非吸煙者往往會因吸煙者吸煙而造成被動吸煙,這是因為
A.分子在不斷運動 B.分子之間有間隔
C.分子的體積很小 D.分子的質量很小
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【題目】(8分)釣魚島及其附屬海域是我國固有領土,蘊藏著豐富的海洋資源。
(1)海水制鹽。從海水制取的粗鹽中含有泥沙、硫酸鎂和氯化鈣等雜質,為得到較純的氯化鈉,將粗鹽溶于水,然后進行如下操作:a.加過量的Ba(OH)2溶液;b.加適量的鹽酸;c.加過量的Na2CO3溶液;d.過濾;e.蒸發(fā)。正確的操作順序是___________(填字母)。加Na2CO3溶液的作用是除去________。
用提純的NaCl配制200g0.9%的生理鹽水,需要NaCl的質量為 g。
①配制該溶液時所需要的玻璃儀器有:
②如果配制后溶液溶質的質量分數(shù)低于0. 9%,你認為可能的原因是 (寫一個即可)
(2)海水制鎂。從海水中提取金屬鎂的過程如下圖所示:
在上述轉化過程中發(fā)生中和反應的方程式是 ________________ 。海水中本身就含有氯化鎂,則①、②兩步的作用是_______________
(3)海水“制堿”。氨堿法制純堿中生成NaHCO3和NH4Cl的化學方程式為 _____
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【題目】梧州市某中學化學興趣小組的同學發(fā)現(xiàn),熟雞蛋在常溫下放置一、兩天后就會變臭了。富有營養(yǎng)而鮮美的雞蛋,怎么會散發(fā)出臭味呢?同學們旋即對此進行了研究。
【提出問題】這種散發(fā)出刺激性臭味的無色氣體是什么?它有怎樣的性質?
【猜想假設】大家按照查閱到的雞蛋中主要含有的元素是C、H、O、N、S的信息,及相應元素的化合價,列出了氣體的可能存在形式分別有以下幾組:
甲組—含碳化合物:CH4、CO、CO2
乙組—含氮化合物:NH3、NO、NO2
丙組—含硫化合物:SO2、SO3
雖然列出了上述可能,但大家都一致提議排除甲組的可能性,大家提出的理由是:__________________。
【查閱資料】
物質 | NH3 | NO | NO2 | SO2 | SO3 |
一些特性 | 堿性 | 在空氣中會迅速變成NO2 | 紅棕色 | 酸性,有刺激性氣味,能使KMnO4溶液褪色 | 沸點44.8℃ |
根據(jù)所查閱的資料,大家進一步排除了NO、NO2,理由是___________________;
也排除了SO3的可能,理由是_____________________________________________。
【實驗驗證】
毫無頭緒的同學們向老師請教,老師笑而不語,拿出了兩集氣瓶的氣體M,告訴大家這就是該刺激性臭味氣體的主要成分,具有可燃性,至于還有什么性質,讓大家在注意防護和試驗安全的條件下進行探究。
(1)小吳同學用針筒抽取了部分氣體M,注入盛有石蕊試液的試管中,結果沒有看到溶液變_________的現(xiàn)象,證明該氣體不是NH3;
(2)小周同學設法點燃了氣體M,并拿一個干冷的小燒杯罩在火焰的上方,看到燒杯內壁有小水珠出現(xiàn),說明了M氣體中含有_______元素;燃燒后的氣體帶有刺激性,并能使另一個內壁沾有KMnO4溶液的小燒杯,出現(xiàn)紅色褪去的現(xiàn)象,說明M氣體中還含有_______元素。
(3)為了進一步探究M氣體的組成,小施將3.4g的M氣體完全燃燒后,設法將燃燒后所得氣體,全部通入如下裝置進行中。(注:堿石灰為固體NaOH和CaO的混合物)
經(jīng)充分吸收后稱重,發(fā)現(xiàn)A裝置增重1.8g,C裝置增重6.4g。通過計算可知,除了上述小周確定的兩種元素外,M氣體中________(填“含”或“不含”)其他元素;并確定了M的化學式為___________。而上圖中B裝置的作用是___________________;D裝置的作用是__________________。經(jīng)過嚴謹?shù)乃伎寂c細致的實驗,同學們終于揭開了這種氣體的組成。
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