分析 根據(jù)A、B、C分別屬于不同類別的化合物,D是一種常見的銀白色的金屬單質(zhì),所以D可以是鋅,將C物質(zhì)的溶液滴加到稀硫酸中,觀察到有無色氣泡冒出,所以C可以是碳酸鈉,硫酸轉(zhuǎn)化成的B會與碳酸鈉反應(yīng),所以B可以酸、二氧化碳,A可以是氫氧化鈉或氧化物,然后將推出的物質(zhì)進行驗證即可.
解答 解:(1)A、B、C分別屬于不同類別的化合物,D是一種常見的銀白色的金屬單質(zhì),所以D可以是鋅,將C物質(zhì)的溶液滴加到稀硫酸中,觀察到有無色氣泡冒出,所以C可以是碳酸鈉,硫酸轉(zhuǎn)化成的B會與碳酸鈉反應(yīng),所以B可以酸、二氧化碳,A可以是氫氧化鈉或氧化物,經(jīng)過驗證,推導(dǎo)正確,所以D與稀硫酸的反應(yīng)是鋅和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣,化學(xué)方程式為:Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑;
(2)將C物質(zhì)的溶液滴加到稀硫酸中,觀察到有無色氣泡冒出,則C物質(zhì)可能是:Na2CO3;
(3)通過推導(dǎo)可知,A物質(zhì)的類別屬于堿或者是氧化物;
(4)如果B是鹽酸,實現(xiàn)轉(zhuǎn)化①的反應(yīng)是氯化鋇和硫酸反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和鹽酸,化學(xué)方程式為:H2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2NaCl.
故答案為:(1)Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑;
(2)Na2CO3;
(3)氧化物;
(4)H2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2NaCl.
點評 在解此類題時,首先將題中有特征的物質(zhì)推出,然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì),最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進行驗證即可.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | CO和CO2的性質(zhì)不同是因為分子的構(gòu)成不同 | |
B. | CO2的過多排放可導(dǎo)致酸雨的產(chǎn)生 | |
C. | 鉛筆字跡易變模糊是因為常溫下石墨化學(xué)性質(zhì)活潑 | |
D. | 二氧化碳通過紫色石蕊溶液,溶液變?yōu)榧t色,說明二氧化碳具有酸性 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 |
①將固體加入一定量的水中,檢測加入固體前后液體的pH值 | 固體不溶解,液體pH值幾乎沒變化 |
②將固體加入一定量的稀鹽酸中,檢測加入固體前后溶液的pH值 | 固體溶解,無氣體放出,溶液pH增大 |
③固體在灼燒狀態(tài)下,通入純凈的CO | 固體質(zhì)量減輕,尾氣中只檢測到CO與CO2 |
A. | 非金屬單質(zhì) | B. | 堿 | C. | 金屬氧化物 | D. | 鹽 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用燃著的木條區(qū)分氮氣和二氧化碳 | |
B. | 用灼燒聞氣味的方法區(qū)分天然纖維和合成纖維 | |
C. | 用稀鹽酸區(qū)分NaOH溶液和Na2CO3溶液 | |
D. | 用互相刻畫的方法比較黃銅和銅的硬度 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題
實驗步驟 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
取少量NaOH溶液樣品于試管中,先滴加足量CaCl2溶液,然后再滴加酚酞試液 | NaOH部分變質(zhì) | |
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