5.已知A、B、C、D、E是初中化學(xué)常見的物質(zhì).D物質(zhì)的水溶液為淺綠色,C是密度最小的氣體,它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示:
(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:CH2 DFe3O4
(2)寫出A與O2反應(yīng)的化學(xué)方程式3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4,該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為化合反應(yīng)
(3)寫出B與CO反應(yīng)的化學(xué)方程式4CO+Fe3O4$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$3Fe+4CO2,通過這個反應(yīng)說明了CO具有還原性(填“可燃性”、“還原性”、“氧化性”).

分析 由氫氣為最輕的氣體可知C為氫氣,D溶液顏色為淺綠色,可知D為可溶性亞鐵鹽,該反應(yīng)為鐵與硫酸反應(yīng),因此A是鐵,D是硫酸亞鐵;鐵和氧氣點燃產(chǎn)生四氧化三鐵,因此B是四氧化三鐵,據(jù)此分析.

解答 解:氫氣為最輕的氣體可知C為氫氣,D溶液顏色為淺綠色,可知D為可溶性亞鐵鹽,該反應(yīng)為鐵與硫酸反應(yīng),因此A是鐵,D是硫酸亞鐵;鐵和氧氣點燃產(chǎn)生四氧化三鐵,因此B是四氧化三鐵,經(jīng)過驗證,推導(dǎo)正確,因此:
(1)C為氫氣,D是四氧化三鐵;故填:H2;Fe3O4;
(2)鐵與氧氣反應(yīng)產(chǎn)生四氧化三鐵,化學(xué)方程式為:3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4;該反應(yīng)屬于化合反應(yīng);故填:3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4;化合反應(yīng);
(3)一氧化碳和四氧化三鐵在高溫下反應(yīng)產(chǎn)生鐵和二氧化碳,該反應(yīng)說明一氧化碳具有還原性;故填:4CO+Fe3O4$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$3Fe+4CO2;還原性.

點評 在解此類題時,首先將題中有特征的物質(zhì)推出,然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì),最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗證即可.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.下列關(guān)于水的敘述,錯誤的是( 。
A.水是一種常用的溶劑
B.生活中通過煮沸可降低水的硬度
C.生活污水直接排放不會造成水體污染
D.凈化水時,過濾的目的是除去水中的難溶性雜質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.過氧乙酸是較為常見的一種消毒劑,其化學(xué)式為CH3OOOH,
(1)該物質(zhì) 中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比6:1:12(最簡比)
(2)38g過氧乙酸中含碳元素的質(zhì)量是多少g.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.下列環(huán)境問題主要是由二氧化碳引起的是(  )
A.酸雨B.溫室效應(yīng)C.臭氧層空洞D.霧霾

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.實驗室分解過氧化氫和加熱高錳酸鉀制取氧氣,其共同點是( 。
A.都需要加熱B.都要用催化劑
C.都發(fā)生了分解反應(yīng)D.都生成了兩種物質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.有下列操作,能降低水的硬度的是( 。
①靜置 ②過濾、壑蠓小、苷麴s.
A.只有③B.②③C.③④D.①②③④

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

17.Fe(OH)3是一種常見底漆涂料,被廣泛應(yīng)用于建筑行業(yè)中,某同學(xué)利用電鍍廠廢水(含CuCl2、FeCl2)獲取Fe(OH)3設(shè)計了如下流程:

(1)B的化學(xué)式為Cu
(2)反應(yīng)①的化學(xué)方程式是:Fe+CuCl2═FeCl2+Cu.
(3)反應(yīng)②的基本反應(yīng)類型為:置換反應(yīng).
(4)溶液D的溶質(zhì)有:FeCl2、HCl.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.石油是當(dāng)今社會廣泛使用化石能源.在每個加油站必須粘貼的標(biāo)志是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

15.一般情況下,金屬越活潑,與酸反應(yīng)的速度越快.為了探究金屬Mg、Zn、Fe與酸反應(yīng)的快慢,某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計了如下的實驗.
【實驗步驟】①取A、B、C三支試管,分別加入2mL濃度相同的鹽酸溶液,②分別加入足量的、大小相等的Mg、Zn、Fe,立即把三個相同的氣球分別套在各試管口上.
【實驗預(yù)測與分析】
(1)寫出鎂與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式:Mg+2HCl=MgCl2+H2
(2)氣球膨脹速度最快的是A(填試管編號).
(3)該實驗表明,實驗室一般選用鋅而不選用鎂、鐵制取氫氣的主要原因是:鋅反應(yīng)速度適中,容易控制(或鎂反應(yīng)速度太快,而反應(yīng)速度太慢,或Mg>Zn>Fe)
(4)步驟②是實驗獲得成功的關(guān)鍵,你認(rèn)為在操作過程中小組成員之間應(yīng)該:迅速并同時完成加入金屬和套上氣球的操作.

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同步練習(xí)冊答案