A. | 裝置甲:制NH3 | B. | 裝置乙:制NaHCO3 | ||
C. | 裝置丙:分離NaHCO3 | D. | 裝置。焊稍颪aHCO3 |
分析 A、加熱條件下,氯化銨和氫氧化鈣反應生成氯化鈣、水和氨氣;
B、氯化鈉和水、氨氣、二氧化碳反應生成碳酸氫鈉和氯化銨;
C、過濾能夠把固體和液體分離;
D、加熱條件下,碳酸氫鈉分解生成碳酸鈉、水和二氧化碳.
解答 解:A、加熱條件下,氯化銨和氫氧化鈣反應生成氯化鈣、水和氨氣,因此利用裝置甲可以制取氨氣;
B、氯化鈉和水、氨氣、二氧化碳反應生成碳酸氫鈉和氯化銨,因此利用裝置乙可以制取碳酸氫鈉;
C、相同條件下,碳酸氫鈉的溶解度小于氯化銨的溶解度,反應生成的碳酸氫鈉部分從溶液中析出,可以通過過濾從溶液中分離出碳酸氫鈉;
D、利用裝置丁干燥碳酸氫鈉時,加熱過程中碳酸氫鈉會分解生成碳酸鈉、水和二氧化碳,因此不能用丁裝置干燥碳酸氫鈉.
故選:D.
點評 本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì),解答時要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì),結(jié)合各方面條件進行分析、判斷,從而得出正確的結(jié)論.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 維生素C可以預防壞血病 | |
B. | 紫薯中不含能給人體提供能量的油脂 | |
C. | 鈣元素可以預防甲狀腺腫大 | |
D. | 蛋白質(zhì)、淀粉、維生素C都屬于有機物 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 蔗糖的飽和溶液,不能再溶解蔗糖,也一定不能再溶解其它物質(zhì) | |
B. | 鋁表面的氧化鋁薄膜能起到保護作用,則鐵表面的氧化鐵也能起到保護作用 | |
C. | 酸和堿能發(fā)生中和反應,則硝酸與氫氧化鈉也能發(fā)生中和反應 | |
D. | 酸溶液能使石蕊試液變紅,則能使石蕊試液變紅的溶液一定是酸 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 該方法制得的是火堿 | |
B. | 析出晶體后,剩余溶液中溶質(zhì)只有NH4Cl | |
C. | 配制飽和食鹽水時,可通過攪拌來提高食鹽的溶解度 | |
D. | 向飽和食鹽水中先通入氨氣使溶液呈堿性,能促進二氧化碳的吸收 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 銅用于制導線,是由于銅有良好的導電性 | |
B. | 二氧化碳能夠滅火,是由于其不燃燒、不支持燃燒,且密度比空氣大 | |
C. | 氮氣常用作保護氣,是由于氮氣的化學性質(zhì)穩(wěn)定 | |
D. | 鐵制品表面涂“銀粉”(鋁粉),是由于鋁的化學性質(zhì)比鐵穩(wěn)定 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 用過濾的方法區(qū)別食鹽水與蒸餾水 | |
B. | 用澄清石灰水區(qū)分氮氣與二氧化碳 | |
C. | 用肥皂水區(qū)分硬水與軟水 | |
D. | 用加熱的方法區(qū)分碳酸氫銨固體與蔗糖固體 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 生理鹽水 干冰 臭氧 | B. | 石灰石 熟石灰 金剛石 | ||
C. | 冰水共存物 鐵銹 氮氣 | D. | 空氣 五氧化二磷 生鐵 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 鐵銹很致密能形成保護膜,可防止鐵進一步氧化 | |
B. | 有一種病叫缺鐵性貧血,這里指的是缺單質(zhì)鐵 | |
C. | 工業(yè)上用一氧化碳還原氧化鐵制備鐵,該反應屬于置換反應 | |
D. | 不能用鐵制容器配制浸種用的波爾多液(含硫酸銅) |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com