【題目】下列實(shí)驗(yàn)方案不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?/span>

A.探究影響溶解度的因素

B.探究鐵生銹與氧氣有關(guān)

C.證明可燃物燃燒需要氧氣

D.比較Fe、Ag、Zn的金屬活動(dòng)性

【答案】A

【解析】

A中探究影響物質(zhì)溶解性因素時(shí),要確定好常量和變量,例如可以把純堿和碘都溶解在水中,或都溶解在酒精中進(jìn)行比較,而不能把純堿和碘分別溶解在水和酒精中,該選項(xiàng)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康囊虼朔项}意。

B中因?yàn)殍F釘放在水中直接暴露在空氣中與氧氣接觸,鐵定會(huì)生銹,而加入植物油的試管中,因?yàn)橹参镉偷拇嬖谑沟迷嚬苤腥鄙傺鯕,從而?huì)減緩鐵釘?shù)纳P,因此可以證明鐵生銹與氧氣有關(guān),因此不符合題意。

C中白磷放在80℃暴露在空氣中與氧氣直接接觸會(huì)燃燒,而白磷在水中缺少氧氣,即便達(dá)到白磷的燃點(diǎn)白磷也不會(huì)燃燒,對(duì)比之下可以說明可燃物燃燒需要氧氣,因此不符合題意

D中在硝酸銀溶液中,鐵可以把銀置換出來,因此鐵的金屬活動(dòng)性大于銀;在硝酸鋅溶液中鐵不能把鋅置換出來說明鐵的金屬活動(dòng)性小于鋅綜上金屬活動(dòng)性順序從大到小為鋅,鐵,銀。因此實(shí)驗(yàn)可以比較FeAg、Zn的金屬活動(dòng)性。因此不符合題意。

故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】將盛有等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)且足量的稀鹽酸的兩只燒杯,放在托盤天平的左右兩盤,天平平衡。在左盤燒杯中加入10克碳酸鈣,若要使天平重新平衡,則右盤燒杯中應(yīng)加入的物質(zhì)可能是

A.10克碳酸鉀和碳酸鈉B.10克碳酸鎂和碳酸鈉

C.10克氧化銅D.10克鎂粉和銅粉

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖A—E分別是鐵、硫酸、氫氧化鋇、硫酸銅和碳酸鈉五種物質(zhì)之一,橫線相連的物質(zhì)之間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),其中C物質(zhì)的溶液呈藍(lán)色,AE作用產(chǎn)生的氣體是光合作用的原料之一。

(1)A物質(zhì)的俗稱是__________,E物質(zhì)的用途是__________

(2)ED作用的基本類型是____________,BC作用的化學(xué)方程式為_________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】金屬在生產(chǎn)生活中有廣泛應(yīng)用

1共享單車作為代步工具,既輕便又環(huán)保。如圖所標(biāo)材料中,車架主要含有的金屬元素是___,為防止車架生銹,可以采取的防銹措施是____,鋁合金與純鋁相比,其硬度更____(選填)。


2)將一定質(zhì)量的鐵粉放入AgNO3CuNO32的混合溶液中,實(shí)驗(yàn)過程及現(xiàn)象如圖所示。請(qǐng)判斷圖中?____(選填沒有)沉淀生成,溶液C中的溶質(zhì)是____(填化學(xué)式,下同),濾渣D中含有的物質(zhì)有____


3)由兩種金屬組成的合金6g與足量的稀硫酸充分反應(yīng)后,生成0.2g氫氣。下列說法不合理的是__(填字母代號(hào))。

A 合金中的金屬可能是ZnAg

B 合金中的金屬可能是ZnFe

C 所得溶液中的溶質(zhì)可能是硫酸鎂和硫酸

D 所得溶液中的溶質(zhì)可能是硫酸鎂、硫酸鋁和硫酸

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)如圖所給的儀器和實(shí)驗(yàn)用品,回答相關(guān)問題:


(1)儀器A的名稱是______________。

(2)用氯酸鉀和二氧化錳混合制取氧氣時(shí),反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________,組裝一套發(fā)生并導(dǎo)出氧氣的裝置,應(yīng)選取的儀器和用品是A_________K(請(qǐng)補(bǔ)齊編號(hào))。

(3)實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)方程式為_________________________________________,若要組裝一套能控制該反應(yīng)發(fā)生和停止的發(fā)生裝置,則可選擇的儀器和用品是_______________(填編號(hào));若用L裝置收集CO2,則氣體應(yīng)從_____口(填“a”或“b”)通入,驗(yàn)滿的方法是__________

(4)組裝一套制取少量蒸餾水的簡易裝置,需要用到A、C、DE、FG.制取時(shí),D中需加入幾粒沸石,目的是_________,E中需裝入冷水,起_________作用。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】鎂條在空氣中久置表面會(huì)變黑,對(duì)鎂條變黑條件及黑色物質(zhì)成分作如下探究。

(查閱)①氮化鎂是黃色固體。②可與發(fā)生化合反應(yīng)生成硫酸鈉。③溶液能吸收氣體

(猜測)鎂條變黑可能原因:①空氣中使鎂條變黑;②空氣中的使鎂條變黑;③,猜想①、②均不合理,理由分別是______、______

(實(shí)驗(yàn))用圖示裝置鎂條長度及試管容積均相同,分別進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)。20天后,前3支試管中鎂條始終無明顯變化,僅試管D中線條表面全部變黑。


(結(jié)論)

試管C中,溶液的作用是______用化學(xué)方程式表示。

得出鎂條變黑一定與有關(guān)結(jié)論,依據(jù)的實(shí)驗(yàn)是______試管編號(hào)D對(duì)照。

由上述實(shí)驗(yàn)推知,鎂條變黑與______填序號(hào)有關(guān)。

(反思與評(píng)價(jià))

在猜想與假設(shè)時(shí),同學(xué)們認(rèn)為鎂條變黑與N2無關(guān),其理由是________________。

欲進(jìn)一步證明鎂條表面的黑色物質(zhì)中含有碳酸鹽,所需要的試劑是__________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】利用食鹽水制取ClO2的工業(yè)流程如圖所示:


己知:裝置沖發(fā)生反應(yīng)的條件是80°C、通電;Cl2是一種有毒氣體。

1)裝置I中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________。

2)標(biāo)出ClO2中氯元素的化合價(jià)______________。

3)下列說法中正確的是_____________ (填字母)。

a. 裝置II中的反應(yīng)只生成了 2種物質(zhì)

b. 裝置IIIH2Cl2發(fā)生化合反應(yīng)生成HCl

c. Cl2的循環(huán)利用可以減少生產(chǎn)過程對(duì)環(huán)境造成的污染

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】按要求寫出相應(yīng)的化學(xué)符號(hào)或化學(xué)式

1)一個(gè)亞鐵離子 _________

2)兩個(gè)氧分子___________

3)氯化鐵中鐵元素的化合價(jià)為+3價(jià)_____________

4)氫氧化鈣 ___________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】小蘇打和食鹽是廚房中常見物質(zhì),F(xiàn)有一包白色固體,可能由碳酸氫鈉、氯化鈉中的一種或兩種物質(zhì)組成。某科學(xué)小組同學(xué)展開了系列研究。

(一)定性分析

(實(shí)驗(yàn)?zāi)康模┐_定白色固體的組成

(實(shí)驗(yàn)方案):如圖1所示

(實(shí)驗(yàn)結(jié)論)小明同學(xué)經(jīng)過上述實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論:該白色固體由碳酸氫鈉、氯化鈉兩種物質(zhì)組成。

1)步驟發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____;

2)步驟中的澄清石灰水也可以用其它堿溶液代替,如_____

3)科學(xué)小組認(rèn)真研究討論后認(rèn)為,此方案不能得出小明同學(xué)的結(jié)論。一致認(rèn)為將上述方案中使用的一種試劑進(jìn)行調(diào)換,如仍出現(xiàn)上述現(xiàn)象,則小明同學(xué)的結(jié)論正確。調(diào)換措施是_____。

(二)定量分析

(實(shí)驗(yàn)?zāi)康模y定該白色固體中碳酸氫鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

(實(shí)驗(yàn)方案)該小組利用圖2所示的實(shí)驗(yàn)裝置(固定裝置已略去,裝置氣密性良好)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),每一步反應(yīng)均完全進(jìn)行。

1)首先稱取a克該樣品放入裝置甲中,然后進(jìn)行有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作,正確的順序是_____(填序號(hào),可重復(fù)選擇)

a.稱量裝置丙的質(zhì)量

b.打開彈簧夾,通入足量的氮?dú),關(guān)閉彈簧夾

c.打開分液漏斗的活塞,注入足量的稀硫酸,關(guān)閉活塞

2)如果沒有裝置乙,會(huì)造成測定結(jié)果_____(填“偏大”“偏小”或“不變”);

3)裝置丁的作用是_____。

(三)拓展交流

經(jīng)査閱材料:將二氧化碳?xì)怏w持續(xù)通入一定量的氫氧化鈉溶液中會(huì)先后發(fā)生以下兩個(gè)化學(xué)反應(yīng):

①2NaOH+CO2Na2CO3+H2O ②Na2CO3+CO2+H2O2NaHCO3

小明同學(xué)將5g二氧化碳?xì)怏w通入100g 5%的氫氧化鈉溶液中,充分反應(yīng)后,所得溶液的溶質(zhì)是_____(填化學(xué)式)。

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同步練習(xí)冊(cè)答案