分析 (1)物質(zhì)是由微粒構(gòu)成的,構(gòu)成物質(zhì)的微粒具有如下特征:①體積和質(zhì)量都很小,②微粒之間存在間隔,③微粒是在不斷運(yùn)動(dòng)的.運(yùn)用這些特征我們可以解釋日常生活中的某些現(xiàn)象;
(2)根據(jù)濃硫酸的吸水性與濃鹽酸的揮發(fā)性來分析.
解答 解:(1)由于分子間有間隔,100mL水和100mL酒精混合時(shí),分子相互占據(jù)了空隙,所以總體積小于200mL.故填:分子間存在著間隔;
(2)向盛有稀鹽酸的試管中加入少量濃硫酸,濃硫酸溶于水中,并且放出熱量,溫度升高,鹽酸中的氯化氫揮發(fā)出來,與空氣中的水蒸氣結(jié)合成鹽酸的小液滴,所以觀察到試管口會(huì)有白霧出現(xiàn);故填:濃硫酸溶于水中,并且放出熱量,溫度升高,鹽酸中的氯化氫揮發(fā)出來,與空氣中的水蒸氣結(jié)合成鹽酸的小液滴,所以觀察到試管口會(huì)有白霧出現(xiàn).
點(diǎn)評(píng) 本題考查了分子的性質(zhì)與酸的性質(zhì),難度不大.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 青少年長(zhǎng)期飲用純凈水有利于身體健康 | |
B. | 活性炭吸附水中的色素和異味時(shí)發(fā)生物理變化 | |
C. | 電解水的實(shí)驗(yàn)說明水是由氫原子和氧原子構(gòu)成的 | |
D. | 天然水經(jīng)沉淀、過濾、吸附和消毒后通常變成軟水 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
物質(zhì) | a | b | c | d |
反應(yīng)前物質(zhì)質(zhì)量/g | 18 | 1 | 2 | 32 |
反應(yīng)后物質(zhì)質(zhì)量/g | 待測(cè) | 26 | 2 | 12 |
A. | 該反應(yīng)的基本類型為化合反應(yīng) | B. | 待測(cè)數(shù)據(jù)是5 | ||
C. | 參加反應(yīng)a、d的質(zhì)量比為4:1 | D. | c物質(zhì)一定是該反應(yīng)的催化劑 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 甲和丙兩種物質(zhì)都屬于氧化物 | |
B. | 該反應(yīng)基本反應(yīng)類型為置換反應(yīng) | |
C. | 該反應(yīng)中的四種物質(zhì)都由分子構(gòu)成 | |
D. | 反應(yīng)后生成的兩種物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為1:1 |
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