【題目】某工廠的工業(yè)廢水中含有大量的FeSO4以及一定量的CuSO4和Na2SO4,為減少污 染并變廢為寶,某學(xué)習(xí)小組設(shè)計以下流程,擬從該廢水中回收硫酸亞鐵、金屬銅,并利用氨堿 法原理“制堿”。(除標(biāo)注外,所加藥品或試劑均過量,部分產(chǎn)物及反應(yīng)條件略去)

回答下列問題:

(1)由步驟①可知Fe、Cu的活潑性由強到弱的順序是________________

(2)若向步驟②所得的濾液中滴加1~2滴紫色石蕊試液,紫色石蕊變紅,溶液是______________

(3)步驟⑤中加Na2CO3溶液的作用是___________。NaHCO3轉(zhuǎn)化成純堿的化學(xué)反應(yīng)方程式為__________

(4)“NaCl+CO2+NH3+H2O=NaHCO3+NH4Cl”是氨堿法制純堿中的重要反應(yīng)。下列敘述正確的是________

  A.析出晶體后剩余溶液中只有一種溶質(zhì) 

  B.該條件下NaHCO3的溶解度比NH4Cl的大

  C.析出晶體后的溶液為NaHCO3的不飽和溶液 

  D.在加壓條件下向獨辟蹊徑氨鹽水中通入CO2,能加速NaHCO3的生成

(5)該流程①~⑥中,發(fā)生了復(fù)分解反應(yīng)的有___________。(填寫步驟編號)

【答案】 Fe>Cu 硫酸亞鐵和稀硫酸混合物 除去氫氧化鋇 D ④⑤⑥

【解析】(1)由步驟①中鐵和酸反應(yīng),而銅不能與酸反應(yīng),可知Fe、Cu的活潑性由強到弱的順序是Fe>Cu.(2)若向步驟②所得的濾液中滴加1~2滴紫色石蕊試液,試液變紅,說明硫酸過量,溶液中的溶質(zhì)是硫酸亞鐵和硫酸.(3)步驟⑤中加Na2CO3溶液的作用是氫氧化鋇,因氫氧化鋇和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀和氯化鈉。NaHCO3轉(zhuǎn)化成純堿的化學(xué)反應(yīng)方程式為2NaHCO3 Na2CO3 + CO2+H2O.(4)“NaCl+CO2+NH3+H2O=NaHCO3+NH4Cl”是氨堿法制純堿,A.析出晶體后剩余溶液中碳酸氫鈉和氯化銨兩種溶質(zhì);B.該條件下NaHCO3的溶解度比NH4Cl的小,所以大部分碳酸氫鈉以晶體析出,氯化銨完全溶解,以溶液存在。C.飽和溶液是在一定溫度下、一定量的溶劑里不能再溶解某物質(zhì)的溶液叫該物質(zhì)的飽和溶液,反之為不飽和溶液。析出NaHCO3晶體后的溶液為NaHCO3的飽和溶液。 D.在加壓條件下二氧化碳的溶解度增大,此時向飽和氨鹽水中通入CO2,溶液中二氧化碳的濃度增大,能加速NaHCO3的生成(5)由兩種化合物相互交換成分形成兩種新的化合物的反應(yīng)叫復(fù)分解反應(yīng)。該流程①~⑥中,發(fā)生了復(fù)分解反應(yīng)的有④⑤⑥。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】水變成水蒸氣的過程中

A. 水分子的大小發(fā)生變化

B. 水分子中的原子構(gòu)成發(fā)生變化

C. 水分子的質(zhì)量發(fā)生變化

D. 水分子之間的間隙發(fā)生變化

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】過碳酸鈉(2Na2CO33H2O2,相對分子質(zhì)量為314)是一種很好的消毒劑和供氧劑,常用于洗滌、印染、紡織、造紙、醫(yī)藥衛(wèi)生等領(lǐng)域。

Ⅰ.制備過碳酸鈉

【查閱資料】過碳酸鈉難溶于異丙醇,可浴于水,易發(fā)生反應(yīng):

2Na2CO33H2O2 ==2Na2CO3+3H2O2;碳酸鈉與碳酸鈣一樣也能與鹽酸反應(yīng)放出二氧化碳。

【制備流程】

(1)操作X是__________________

(2)流程中結(jié)晶在常溫下進行,原因是________________________________________________

(3)為提高產(chǎn)品的純度,碳酸鈉和過氧化氫的最佳投料質(zhì)量比是_________________,洗滌固體時,選用的最佳試劑是________________________________。

II.神奇的“氧立得”

小明同學(xué)新買了一臺氧立得便攜式制氧器,其中有A、B兩包固體,B包為黑色固體粉未,經(jīng)查閱資料知A包主要成分為過碳酸鈉。將A包、B包藥品分別放入機器,就可以制得氧氣。為探究A包固體的純度,設(shè)計了如下圖所示實驗裝置

【實驗步驟】

①檢查裝置氣密性;

②稱取2.2gA包藥品和少許B包藥品,并全部裝入燒瓶內(nèi);

③按圖搭好裝置;④現(xiàn)將橡膠管插入量筒底部;

⑤打開分液漏斗;⑥待反應(yīng)停止后,保持橡膠管口在量筒底部;

⑦等試管冷卻到室溫時將橡膠管移出水槽,讀取量筒讀數(shù)為220mL;

⑧數(shù)據(jù)處理。[氧氣在實驗條件下密度為1.43g/L]

【問題討論】

(1)B固體成分為_____________(填化學(xué)式),實驗時燒瓶內(nèi)可觀察到的現(xiàn)象是_____________

(2)如果將步驟④和⑤對調(diào),實驗結(jié)果將________________(選填“偏大”、“偏小”或“不變”),理由題是_______________________________________________________________________

(3)證明反應(yīng)停止后燒瓶中有碳酸鈉的方法是________________________________;

(4)此樣品中過磺酸鈉的質(zhì)量分數(shù)為__________________________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】A~H是初中化學(xué)常見的物質(zhì)。已知A為黑色固體單質(zhì),G為紫紅色固體單質(zhì),B為紅棕色固體化合物,F(xiàn)為黑色粉末,H為藍色溶液,它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示。請回答:

(1)B的化學(xué)式為______________,F(xiàn)的化學(xué)式為_________________

(2)寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式_____________________________ 。

寫出反應(yīng)③的化學(xué)方程式_____________________________ 。

(3)反應(yīng)①~④中涉及的化學(xué)反應(yīng)基本類型有___________、________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】同學(xué)們學(xué)習(xí)化學(xué)后可知,二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁(生成白色沉淀)。但同 學(xué)們在分組實驗中,向石灰水中通入二氧化碳時(如圖1所示),卻出現(xiàn)了意想不到的現(xiàn)象: 有的石灰水未變渾濁;有的石灰水出現(xiàn)渾濁后又變澄清了(沉淀消失)。

【提出問題】分組實驗中,出現(xiàn)意想不到現(xiàn)象的原因是什么呢?

【猜想與假設(shè)】

I.石灰水未變渾濁,是因為二氧化碳中混有少量氯化氫氣體.

Ⅱ.石灰水未變渾濁,是因為____________________________________。

Ⅲ.石灰水出現(xiàn)渾濁后又變澄清,與石灰水的濃度、通入二氧化碳的時間有關(guān)。

【進行實驗】實驗裝置如圖2所示。

提示:①實驗中所用鹽酸與分組實驗所用鹽酸相同;

②CO2在飽和NaHCO3溶液中的溶解度非常小.

步驟1:分別取一定體積的飽和澄清石灰水與一定體積的蒸餾水混合配制成50mL溶液.

步驟2:分別向50mL溶液中通入一段時間的二氧化碳,記錄現(xiàn)象.

實驗序號

V飽和石灰水/mL

V蒸餾水

/mL

出現(xiàn)現(xiàn)象所需時間/s

開始渾濁

明顯渾濁

沉淀減少

是否澄清

50

0

19

56

366

持續(xù)通入CO28min以上,沉淀不能完全消失

40

10

24

51

245

30

20

25

44

128

20

30

27

35

67

89s后完全澄清

10

40

通3min以上,均無明顯現(xiàn)象

【解釋與結(jié)論】

(1)實驗中,所用石灰水為飽和溶液的是______________(填序號).

(2)二氧化碳使澄清石灰水變渾濁原因是________________________________(用化學(xué)方程式表示).

(3)飽和NaHCO3液的作用是________________________

(4)通過實驗分析,猜想 I_______________(填“成立”或“不成立”),猜想Ⅱ、Ⅲ成立。

【反思與評價】

(5)向澄清的石灰水中通入二氧化碳,為避免出現(xiàn)“意想不到的現(xiàn)象”,你的建議是

__________________________________________________________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】常溫下,氯氣(Cl2)是一種黃綠色有刺激性氣味的比空氣重的有毒氣體。氯氣(Cl2)常 用于自來水消毒,原因是氯氣能與水反應(yīng)生成次氯酸(HClO)和氯化氫,其中的次氯酸能殺 菌消毒,次氯酸不穩(wěn)定,見光易分解成氯化氫和一種氣體單質(zhì)。Ca(IO32是一種補碘劑,它 是一種難溶于水的白色固體,可由碘酸鉀(KIO3)溶液和氯化鈣溶液進行復(fù)分解反應(yīng)制得。 根據(jù)以上信息回答下列問題:

(1)寫出氯氣與水反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式___________________________________

(2)寫出次氯酸分解的化學(xué)反應(yīng)方程式_________________________________;

(3) KIO3中碘元素的化合價為______________

(4)上述制得Ca(IO32反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________________________________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】空氣是一種寶貴的自然資源。下列氣體會對空氣造成污染的是

A. N2 B. CO2

C. SO2 D. 稀有氣體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】有一白色固體X,其主要成分是氯化鈉,可能含有碳酸鈣、氯化鈣、硫酸銅和氫氧化鈣。為探究其組成進行如下實驗,主要流程及現(xiàn)象記錄如下:

回答下列問題:

(1)根據(jù)步驟①實驗現(xiàn)象確定白色固體X中一定沒有_______

(2)步驟②中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式____________________ ;

(3)步驟③中產(chǎn)生白色沉淀A的化學(xué)方程式____________________ ;

(4)白色固體X中的物質(zhì)有____________________

(5)將白色固體X轉(zhuǎn)化成氯化鈉固體的實驗方案是_______________________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)錯題本中記錄的下列內(nèi)容,其中合理的是___

A.氧氣用作燃料 B.水常作為溶劑

C.濃鹽酸用作干燥劑 D.大理石用作_____________

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