【題目】(9分)歸納總結(jié)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法,小明同學(xué)用圖l總結(jié)了NaOH的四條化學(xué)性質(zhì)(即NaOH與四類物質(zhì)能夠發(fā)生化學(xué)反應(yīng))。結(jié)合你所學(xué)過的知識,簡要回答問題:

(1)為了驗證反應(yīng),小明將無色酚酞試液滴入NaOH溶液中,溶液變成 色。

依據(jù)反應(yīng)說明NaOH必須密封保存,否則在空氣中要變質(zhì),其化學(xué)反應(yīng)方程式為 。

(2)“用微觀的眼光看世界”,是我們學(xué)習(xí)化學(xué)的重要思想方法。小明用微觀示意圖(圖2)來說明反應(yīng)的發(fā)生,用化學(xué)反應(yīng)方程式表示為: ;反應(yīng)類型為 。從該圖可以看出,反應(yīng)前后沒有發(fā)生變化的微觀粒子有 ;該反應(yīng)中復(fù)分解反應(yīng)能發(fā)生的本質(zhì)原因 。

(3)在圖2所示的反應(yīng)過程中,小明對反應(yīng)溶液的pH進行了三次測定,當(dāng)溶液pH=7時,溶液中溶質(zhì)

(填化學(xué)式);

(4)為了驗證反應(yīng)能夠發(fā)生,請你選擇一種物質(zhì),寫出其對應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式: 。

【答案】(1) 2 NaOH + CO2== Na2CO3 +H2O (2) 2NaOH+ H2SO4== Na2SO4+2H2O 復(fù)分解反應(yīng)

Na+ SO42- H+和OH-反應(yīng)生成水(3) Na2SO4 (4) CuCl2+ 2 NaOH== Cu(OH)2 +2 NaCl

【解析】

試題分析:小明將無色酚酞試液滴入NaOH溶液中溶液變成紅色,圖2表示的反應(yīng)是2NaOH+ H2SO4== Na2SO4+2H2O,從該圖可以看出,反應(yīng)前后沒有發(fā)生變化的微觀粒子有Na+ SO42- ,反應(yīng)是鹽和堿的反應(yīng),例如CuCl2 , NaOH。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】以下是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖(、分別表示不同元素的原子),下列對圖示反應(yīng)的理解中,正確的是

A.反應(yīng)物和生成物中共含有三種元素

B.參加反應(yīng)的物質(zhì)分子個數(shù)之比為1:1

C.該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)

D.反應(yīng)物和生成物中只有一種單質(zhì)

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【題目】央視《尋寶》節(jié)目所展示的古董中,古代的鐵制品很少被展示,能解釋古代鐵制品保存至今很少的理由是(

A.鐵元素在地殼中含量較少

B.冶煉鐵的原料少,冶煉又很困難

C.鐵易置換出其他金屬

D.鐵易生銹,古代鐵制品缺乏有效的保護

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(5分)某同學(xué)用如圖所示的裝置和藥品,制取并收集氧氣。請回答:

(1)裝置中標注儀器的名稱是_____________________。

(2)裝置中二氧化錳的作用是____________________。

(3)圖中發(fā)生反應(yīng)的文字表達式為________________________________________。

(4)連接好裝置后,必須首先檢查裝置的___________。收集氧氣還可以采用__________法。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(7分)某研究性學(xué)習(xí)小組到超市買了一包堿面,包裝袋上標明主要成分是碳酸鈉,還含有少量的氯化鈉。該興趣小組為研究其成分,稱取樣品25.0g,將其配制成溶液,再向其中逐滴加入足量的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為14.6%的稀鹽酸,反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量與所加入的稀鹽酸質(zhì)量關(guān)系如圖。試回答下列問題:

(1)樣品充分反應(yīng)后生成CO2的質(zhì)量為 g

(2)原固體中Na2CO3的質(zhì)量分數(shù)是多少?(請寫出計算過程)

(3)樣品中碳酸鈉與鹽酸恰好完全反應(yīng)時,消耗的稀鹽酸的質(zhì)量是_____________g

【交流反思】研究性學(xué)習(xí)小組的甲同學(xué)認為,要求出碳酸鈉的質(zhì)量,還可以使用與鹽酸所屬類別不同的其他物質(zhì),如________、 ______(填一種具體物質(zhì)的化學(xué)式及該物質(zhì)所屬的類別)的溶液與樣品反應(yīng),測定相關(guān)物質(zhì)的質(zhì)量,進行有關(guān)計算即可。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】配制50g溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為6%的氯化鈉溶液,不需要的儀器是(

A.蒸發(fā)皿

B.玻璃棒

C.燒杯

D.量筒

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(2分)圖所示A~G是初中化學(xué)常見的物質(zhì)。圖中“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系,“—”表示相互能反應(yīng)。已知A是人體胃液中含有的酸,G是最輕的氣體,B和C含有相同的元素。

(1)C和D之間的反應(yīng)需要高溫條件,寫出它們發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式: 。

(2)A和E發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于溶液的敘述中,正確的是

A.溶液中一定含有水 B.溶液是均一、穩(wěn)定的混合物

C.溶液一定是液態(tài)的 D.只有固體和液體可以作為溶質(zhì)

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【題目】 某同學(xué)制取氧氣時,試管炸裂了,造成試管炸裂的原因可能是下列中的

沒有給試管均勻預(yù)熱;試管外壁有水滴;試管口沒有略向下傾斜;

加熱時試管與燈芯接觸;收集完畢,先撤去酒精燈。

A.①②③④⑤ B.③④⑤ C.①②③ D.②③④⑤

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同步練習(xí)冊答案