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【題目】(1)用化學用語填空。

2個氧分子____________

2個鐵離子___________;

3個銨根離子________;

④地殼中含量最多的金屬元素_______

(2)根據如圖四種粒子的結構示意圖,回答問題。

①圖中共有_________種元素;瘜W性質相似的是_______(填序號)

B原子在化學反應中易_____(填”)電子,AB兩種元素組成的化合物是_____(填化學式)。

【答案】2O2 2Fe3+ 3NH4+ Al 3 AD NaCl

【解析】

1)①2個氧分子就是在氧氣化學式的前面加上數字2,故填:2O2;

②鐵離子帶有三個單位的正電荷,2個鐵離子就是在鐵離子的前面加上數字2,故填:2Fe3+;

3個銨根離子就是在銨根離子符號的前面加上數字3,故填:3NH4+

④地殼中含量最多的金屬元素是鋁元素,故填:Al;

2)①質子數相同的粒子屬于同一種元素,由圖可知圖中共有3種元素.最外層電子數相同的粒子具有相似的化學性質.AD的最外層電子數都為7,化學性質相似,故答案為:3AD;

B原子的最外層電子數為1,在化學反應中易失電子,AB兩種元素組成的化合物是氯化鈉;故填:失;NaCl。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】請根據下圖回答問題:

1)儀器A的名稱是_____,儀器B的名稱是_____。

2)用KClO3MnO2混合制取和收集純凈O2,應選用上圖中的_____(填序號),反應的化學方程式_____。該反應屬于_____(填基本反應類型)反應。

3)實驗室制取和收集CO2,應選用上圖中的_____(填序號),如何檢驗已集滿一瓶CO2氣體_____

4)下圖為某同學組裝的制取H2并還原CuO的實驗裝置,請你指出其中的錯誤

_____;

_____

_____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】興趣小組同學想探究鉻(Cr)與常見金屬鐵,銅的活動性強弱。

(知識回放)

金屬活動性順序:

K Ca Na Mg Al Zn _____ Sn Pb H _____ Hg Ag Pt Au

請你在橫線上填寫對應的金屬的元素符號。

(作出猜想)

猜想1.Cr>Fe>Cu;

猜想2.Fe>Cu>Cr;

猜想3.你的猜想是_____。

(查閱資料)

1)鉻是銀白色有光澤的金屬,在空氣中其表面能生成抗腐蝕的致密的氧化膜。

2)鉻能與稀硫酸反應,生成藍色的硫酸亞鉻(CrSO4)溶液。

(設計與實驗)

小聰同學取大小相等的三種金屬片,用砂紙打磨光亮;再取三支試管,分別放入等量的同種稀硫酸。

實驗

試管1

試管2

試管3

實驗操作

實驗現象

鐵片表面產生氣泡較慢,溶液變?yōu)闇\綠色

鉻片表面產生氣泡較快,溶液變成為藍色

_____

(結論與解釋)

1)小聰得到的結論是猜想_____正確。

2)實驗前用砂紙打磨金屬片的目的是_____

(知識運用)

將鉻片投入FeSO4溶液中,反應_____(填不能)進行。若能進行,請你寫出反應的化學方程式_____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】在“宏觀一微觀一符號”之間建立聯系,是學習化學特有的思維方式。

1)下表是11-17號元素的最高正價和最低負價。

原子序數

11

12

13

14

15

16

17

最高正價

+1

+2

+3

+4

+5

+6

+7

最低負價

0

0

0

-4

-3

-2

-1

下圖為四種粒子的結構示意圖。

①上表中,若某元素既可呈正價,又可以呈負價,則其最高正價與最低負價絕對值的和為_____。

②上圖中,若A為原子,則X=_____ A的化學性質與_____相似(選填字母B、C、D)。

③上圖中,共有_____種元素,B元素的原子核外共有_____個電子層。

2A、B、C、D表示4種物質,其構成粒子的微觀示意圖見下表。

物質

A

B

C

D

微觀示意圖

AB在一定條件下反應生成CD.A、BC、D四種物質中屬于氧化物的是_____(填字母序號);該反應的化學方程式為_____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】請按要求用化學用語填空.

1)氖氣__________________;

2)標出二氧化硅中硅元素的化合價_________________;

3)氧化鋁_______________;

4)由兩種原子團形成的化合物的化學式_____________;

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下圖是實驗室制取氣體的裝置圖:

1)實驗室制取的氣體不同,選擇的裝置也不盡相同。實驗室制取二氧化碳氣體的反應原理是_____________(填化學方程式),制取裝置常選擇____________。實驗室用氯酸鉀制取氧氣的反應原理是___________(填化學方程式),制取裝置常選擇______________。

2)初中化學重點學習了氧氣、二氧化碳、氫氣三種氣體的實驗室制取。當選擇B裝置和F裝置組合時,三種氣體中能制取的氣體為_____________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】請根據下列實驗裝置回答問題。

1)寫出圖中標號儀器的名稱:①_____,②_____,③_____

2)若用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,應選用的發(fā)生裝置為_____(填裝 置序號,下同);若用過氧化氫制取并收集純凈氧氣,可選用的發(fā)生裝置和收集裝置為_____。

3)用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳,最好不要選擇裝置D作為收集裝置,理由是_____,若用裝置E收集二氧化碳應從_____(選填“a“b)通入。

4)實驗室用無水醋酸鈉(固體)和堿石灰(固體)混合加熱制取甲烷,則發(fā)生裝置應選擇_____(填裝置序號)。甲烷的密度比空氣小,且難溶于水,則收集裝置應選擇_____(填裝置序號)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】據下列儀器裝置圖,請回答有關問題。

1)圖中儀器①的名稱_____。

2)若實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,發(fā)生裝置應選_____(填字母序號),反應的化學方程式為_____。用裝置F收集一瓶O2,如何檢驗O2是否已收集滿?_____。

3)實驗室沒有大理石和石灰石,只有碳酸鈉粉末和鹽酸,為了順利制取一瓶CO2氣體,請你選擇最佳的裝置組合_____(填字母序號),反應的化學方程式為_____,選擇該氣體發(fā)生裝置的理由是_____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗室有一瓶敞口放置一段時間的氫氧化鈉固體,為測定這瓶樣品中氫氧化鈉的質量分數,做如下實驗:現取 Wg 樣品放入盛有足量水的燒杯中(充分溶解),向燒杯中逐滴加入200g一定溶質質量分數的稀鹽酸。實驗數據如圖1所示,試分析計算回答:

1)恰好完全反應時,產生氣體的質量是_____g,與 P 點對應的溶液溶質是_____。

2Wg 樣品中氫氧化鈉的質量分數是______?(精確到 0.1%

3)在往燒杯內逐滴加入稀鹽酸的過程中,燒杯中溶液各個量隨鹽酸質量的變化圖象如圖2所示,則正確的有_____(可多選)。

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