【題目】(1)用化學用語填空。
①2個氧分子____________;
②2個鐵離子___________;
③3個銨根離子________;
④地殼中含量最多的金屬元素_______。
(2)根據如圖四種粒子的結構示意圖,回答問題。
①圖中共有_________種元素;瘜W性質相似的是_______(填序號)
②B原子在化學反應中易_____(填“得”或“失”)電子,A和B兩種元素組成的化合物是_____;(填化學式)。
【答案】2O2 2Fe3+ 3NH4+ Al 3 AD 失 NaCl
【解析】
(1)①2個氧分子就是在氧氣化學式的前面加上數字2,故填:2O2;
②鐵離子帶有三個單位的正電荷,2個鐵離子就是在鐵離子的前面加上數字2,故填:2Fe3+;
③3個銨根離子就是在銨根離子符號的前面加上數字3,故填:3NH4+;
④地殼中含量最多的金屬元素是鋁元素,故填:Al;
(2)①質子數相同的粒子屬于同一種元素,由圖可知圖中共有3種元素.最外層電子數相同的粒子具有相似的化學性質.AD的最外層電子數都為7,化學性質相似,故答案為:3;AD;
②B原子的最外層電子數為1,在化學反應中易失電子,A和B兩種元素組成的化合物是氯化鈉;故填:失;NaCl。
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【題目】請根據下圖回答問題:
(1)儀器A的名稱是_____,儀器B的名稱是_____。
(2)用KClO3與MnO2混合制取和收集純凈O2,應選用上圖中的_____(填序號),反應的化學方程式_____。該反應屬于_____(填基本反應類型)反應。
(3)實驗室制取和收集CO2,應選用上圖中的_____(填序號),如何檢驗已集滿一瓶CO2氣體_____。
(4)下圖為某同學組裝的制取H2并還原CuO的實驗裝置,請你指出其中的錯誤
①_____;
②_____;
③_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】興趣小組同學想探究鉻(Cr)與常見金屬鐵,銅的活動性強弱。
(知識回放)
金屬活動性順序:
K Ca Na Mg Al Zn _____ Sn Pb (H) _____ Hg Ag Pt Au
請你在橫線上填寫對應的金屬的元素符號。
(作出猜想)
猜想1.Cr>Fe>Cu;
猜想2.Fe>Cu>Cr;
猜想3.你的猜想是_____。
(查閱資料)
(1)鉻是銀白色有光澤的金屬,在空氣中其表面能生成抗腐蝕的致密的氧化膜。
(2)鉻能與稀硫酸反應,生成藍色的硫酸亞鉻(CrSO4)溶液。
(設計與實驗)
小聰同學取大小相等的三種金屬片,用砂紙打磨光亮;再取三支試管,分別放入等量的同種稀硫酸。
實驗 | 試管1 | 試管2 | 試管3 |
實驗操作 | |||
實驗現象 | 鐵片表面產生氣泡較慢,溶液變?yōu)闇\綠色 | 鉻片表面產生氣泡較快,溶液變成為藍色 | _____ |
(結論與解釋)
(1)小聰得到的結論是猜想_____正確。
(2)實驗前用砂紙打磨金屬片的目的是_____。
(知識運用)
將鉻片投入FeSO4溶液中,反應_____(填“能”或“不能”)進行。若能進行,請你寫出反應的化學方程式_____。
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【題目】在“宏觀一微觀一符號”之間建立聯系,是學習化學特有的思維方式。
(1)下表是11-17號元素的最高正價和最低負價。
原子序數 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 |
最高正價 | +1 | +2 | +3 | +4 | +5 | +6 | +7 |
最低負價 | 0 | 0 | 0 | -4 | -3 | -2 | -1 |
下圖為四種粒子的結構示意圖。
①上表中,若某元素既可呈正價,又可以呈負價,則其最高正價與最低負價絕對值的和為_____。
②上圖中,若A為原子,則X=_____, A的化學性質與_____相似(選填字母B、C、D)。
③上圖中,共有_____種元素,B元素的原子核外共有_____個電子層。
(2)A、B、C、D表示4種物質,其構成粒子的微觀示意圖見下表。
物質 | A | B | C | D | |
微觀示意圖 |
A和B在一定條件下反應生成C和D.A、B、C、D四種物質中屬于氧化物的是_____(填字母序號);該反應的化學方程式為_____。
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【題目】請按要求用化學用語填空.
(1)氖氣__________________;
(2)標出二氧化硅中硅元素的化合價_________________;
(3)氧化鋁_______________;
(4)由兩種原子團形成的化合物的化學式_____________;
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【題目】下圖是實驗室制取氣體的裝置圖:
(1)實驗室制取的氣體不同,選擇的裝置也不盡相同。實驗室制取二氧化碳氣體的反應原理是_____________。(填化學方程式),制取裝置常選擇____________。實驗室用氯酸鉀制取氧氣的反應原理是___________(填化學方程式),制取裝置常選擇______________。
(2)初中化學重點學習了氧氣、二氧化碳、氫氣三種氣體的實驗室制取。當選擇B裝置和F裝置組合時,三種氣體中能制取的氣體為_____________。
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【題目】請根據下列實驗裝置回答問題。
(1)寫出圖中標號儀器的名稱:①_____,②_____,③_____。
(2)若用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,應選用的發(fā)生裝置為_____(填裝 置序號,下同);若用過氧化氫制取并收集純凈氧氣,可選用的發(fā)生裝置和收集裝置為_____。
(3)用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳,最好不要選擇裝置D作為收集裝置,理由是_____,若用裝置E收集二氧化碳應從_____(選填“a端”或“b端”)通入。
(4)實驗室用無水醋酸鈉(固體)和堿石灰(固體)混合加熱制取甲烷,則發(fā)生裝置應選擇_____(填裝置序號)。甲烷的密度比空氣小,且難溶于水,則收集裝置應選擇_____(填裝置序號)。
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【題目】據下列儀器裝置圖,請回答有關問題。
(1)圖中儀器①的名稱_____。
(2)若實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,發(fā)生裝置應選_____(填字母序號),反應的化學方程式為_____。用裝置F收集一瓶O2,如何檢驗O2是否已收集滿?_____。
(3)實驗室沒有大理石和石灰石,只有碳酸鈉粉末和鹽酸,為了順利制取一瓶CO2氣體,請你選擇最佳的裝置組合_____(填字母序號),反應的化學方程式為_____,選擇該氣體發(fā)生裝置的理由是_____。
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【題目】實驗室有一瓶敞口放置一段時間的氫氧化鈉固體,為測定這瓶樣品中氫氧化鈉的質量分數,做如下實驗:現取 Wg 樣品放入盛有足量水的燒杯中(充分溶解),向燒杯中逐滴加入200g一定溶質質量分數的稀鹽酸。實驗數據如圖1所示,試分析計算回答:
(1)恰好完全反應時,產生氣體的質量是_____g,與 P 點對應的溶液溶質是_____。
(2)Wg 樣品中氫氧化鈉的質量分數是______?(精確到 0.1%)
(3)在往燒杯內逐滴加入稀鹽酸的過程中,燒杯中溶液各個量隨鹽酸質量的變化圖象如圖2所示,則正確的有_____(可多選)。
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