13．在耳的結(jié)構(gòu)中，有收集聲波作用的是（　　）
A．耳郭B．鼓膜C．耳蝸D．聽(tīng)小骨

分析 耳的結(jié)構(gòu)如圖所示：耳包括外耳、中耳和內(nèi)耳．外耳包括耳廓和外耳道；中耳包括鼓膜、鼓室和聽(tīng)小骨；內(nèi)耳包括半規(guī)管、前庭和耳蝸．

解答 解：A、耳廓的功能是收集聲波，A符合題意；
B、鼓膜的功能是接受聲波的刺激，產(chǎn)生振動(dòng)，B不符合題意；
C、耳蝸內(nèi)有聽(tīng)覺(jué)感受器，感受刺激并產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)，C不符合題意；
D、聽(tīng)小骨的功能是傳導(dǎo)振動(dòng)，D不符合題意．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是掌握耳的結(jié)構(gòu)和功能，耳的結(jié)構(gòu)結(jié)合圖記憶效果好．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列關(guān)于兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）
A．兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育必須在水中
B．幼體經(jīng)過(guò)變態(tài)發(fā)育才能適應(yīng)陸地生活
C．幼體和成體的外部形態(tài)和內(nèi)部結(jié)構(gòu)差別很大
D．環(huán)境的改變對(duì)兩棲動(dòng)物影響不大

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．我們常吃的紫菜和海帶屬于（　�。�
A．藻類(lèi)植物B．蕨類(lèi)植物C．苔蘚植物D．種子植物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

1．人體的腦和脊髓是神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分，組成中樞神經(jīng)系統(tǒng)；腦神經(jīng)和脊神經(jīng)是神經(jīng)系統(tǒng)的周?chē)糠�，組成周?chē)窠?jīng)系統(tǒng)．√．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

8．分析如圖所示實(shí)驗(yàn)和表中的數(shù)據(jù)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
氣體成分環(huán)境中的氣體
（%）		呼出的氣體
（%）
　　氮?dú)?/TD>7878
氧氣2116
二氧化碳0.034
水0.071.1
其他氣體0.90.9
（1）圖中所示的實(shí)驗(yàn)，甲乙兩個(gè)瓶中都裝有澄清的石灰水．在吸入氣體時(shí)，左手捏緊橡皮管，右手松開(kāi)．在呼出氣體時(shí)，右手捏緊橡皮管，左手松開(kāi)．結(jié)果石灰水明顯變渾濁的是乙瓶．
（2）從上述實(shí)驗(yàn)中可見(jiàn)，呼出的氣體在組成成分上發(fā)生了變化：呼出的氣體中，氧氣的含量減少；血液流經(jīng)肺泡周?chē)拿?xì)血管后，血液中含量增多的氣體是氧氣．
（3）毛細(xì)血管壁和肺泡壁都很薄，都只由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成；在顯微鏡下識(shí)別毛細(xì)血管的方法是：紅細(xì)胞單行通過(guò)；毛細(xì)血管中血流速度非常慢，這些特點(diǎn)有利于進(jìn)行氣體交換．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．在溫暖潮濕的地區(qū)，生物種類(lèi)比干旱的地區(qū)多，引起這一現(xiàn)象的主要因素是（　　）
A．植物B．陽(yáng)光C．空氣D．水和溫度

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

5．科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，永生的秘密或許就藏在渦蟲(chóng)身上．這些生活在湖泊和池塘的蠕蟲(chóng)具有一次接一次再生的非凡能力，實(shí)際上相當(dāng)于長(zhǎng)生不老．如果將一條渦蟲(chóng)切成20段，就變出20條蟲(chóng)，而且每條都是第一條的完全復(fù)制．有人猜想，如果將正在再生的渦蟲(chóng)置于溫暖的環(huán)境中，則其長(zhǎng)出新的身體部分的速度將會(huì)變慢．請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案來(lái)驗(yàn)證這種假設(shè)．
實(shí)驗(yàn)名稱(chēng)：渦蟲(chóng)再生速度與環(huán)境溫度的關(guān)系．
實(shí)驗(yàn)?zāi)康模候?yàn)證渦蟲(chóng)的再生速度是否會(huì)在溫暖的環(huán)境下變慢．
實(shí)驗(yàn)用具：大小相似的渦蟲(chóng)若干、手術(shù)刀（已消毒）、培養(yǎng)皿、加熱器、清清的河水
實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：1、取兩個(gè)培養(yǎng)皿并標(biāo)記為甲乙；2、在甲培養(yǎng)皿中加入清清的河水，在乙培養(yǎng)皿中加入等量的用加熱器加熱后的青青河水；3、把一條渦蟲(chóng)用手術(shù)刀切成大小相同的10段，然后在甲乙培養(yǎng)皿中各放入5段；4、把甲乙培養(yǎng)皿放在常溫環(huán)境中培養(yǎng)觀察；5、重復(fù)2、3、4步驟2～3次．
預(yù)期結(jié)果：與常溫環(huán)境相比，渦蟲(chóng)的再生速度在溫暖的環(huán)境中會(huì)變慢．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．植物細(xì)胞不同于人口腔上皮細(xì)胞的結(jié)構(gòu)有（　�。�
A．葉綠體和液泡B．細(xì)胞壁和液泡
C．細(xì)胞壁、葉綠體和線粒體D．細(xì)胞壁、液泡和葉綠體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．尿液的形成主要經(jīng)過(guò)腎小球的（　�。┖湍I小管的重吸收作用．
A．貯存作用B．重吸收作用C．過(guò)濾作用D．分解作用

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