1．圖中①、②、③三個(gè)橢圓分別代表某個(gè)概念或某類物質(zhì)．以下各項(xiàng)中，能構(gòu)成圖示關(guān)系的是（　　）
A．①太陽(yáng)系②銀河系③地月系
B．①DNA②染色體③基因
C．①分解反應(yīng)②氧化還原反應(yīng)③化合反應(yīng)
D．①同化作用②新陳代謝③異化作用

分析 圖示中的①與②、③與②之間是相交關(guān)系，①與③之間不相容．

解答 解：A、按照天體的尺寸從大到小的順序，宇宙、②銀河系、①太陽(yáng)系、③地球，A不符合題意；
B、由大到小是：細(xì)胞核＞染色體＞DNA＞基因．B不符合題意；
C、氧化還原反應(yīng)氧化還原反應(yīng)是在反應(yīng)前后元素的氧化數(shù)具有相應(yīng)的升降變化的化學(xué)反應(yīng)．在反應(yīng)過(guò)程中有元素化合價(jià)變化的化學(xué)反應(yīng)叫做氧化還原反應(yīng)氧化還原反應(yīng)．C符合題意．
D、②新陳代謝包括①同化作用和③異化作用，D不符合題意．
故選：C

點(diǎn)評(píng) 熟練掌握生物學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)是關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．在真核生物中，能夠被遺傳的物種信息的主要載體是（　�。�
A．細(xì)胞核B．染色體C．DNAD．基因

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

12．平靜呼吸時(shí)，將呼吸系統(tǒng)過(guò)程中各部分的變化情況填入相對(duì)應(yīng)的括號(hào)內(nèi)．
①肋間肌收縮   ②肋間肌舒張  ③膈肌收縮  ④膈肌舒張  ⑤胸廓擴(kuò)大
⑥胸廓縮小  ⑦肺擴(kuò)張  ⑧肺縮小  ⑨肺內(nèi)氣壓低于大氣壓  ⑩肺內(nèi)氣壓高于大氣壓
（1）吸氣①③⑤⑦⑨；
（2）呼氣②④⑥⑧⑩．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．2014年，埃博拉流行疾病在西非肆虐，奪走了很多人的生命．下列有關(guān)敘述中，正確的是（　�。�
A．埃博拉病毒必須利用寄主細(xì)胞外的物質(zhì)進(jìn)行生長(zhǎng)發(fā)育
B．侵入人體內(nèi)的埃博拉病毒會(huì)成為抗體，能與淋巴細(xì)胞產(chǎn)生免疫反應(yīng)
C．侵入人體內(nèi)的埃博拉病毒被人體消滅屬于免疫的抗體感染功能
D．嚴(yán)格隔離和積極治療埃博拉病毒感染者都屬于切斷傳播途徑

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列結(jié)構(gòu)中，屬于完整的種子的胚的結(jié)構(gòu)的一組是（　�。�
①胚乳  ②胚芽  ③胚軸  ④胚根  ⑤子葉  ⑥胚珠．
A．②③④B．②③④⑤C．①②③④D．①③⑤⑥

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列利用胚芽鞘所做的實(shí)驗(yàn)中，能說(shuō)明胚芽鞘尖端確實(shí)產(chǎn)生了“生長(zhǎng)素”的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

13．今年2月2日是第17個(gè)“世界濕地日”，主題為“濕地與水資源管理”．杭州灣濕地是目前寧波市最大的濕地公園，到2020年寧波將規(guī)劃建設(shè)濕地公園11個(gè)、濕地保護(hù)小區(qū)15個(gè)．
（1）杭州灣濕地公園中所有的生物共同構(gòu)成了群落（選填“種群”、“群落”或“生態(tài)系統(tǒng)）．
（2）濕地公園中生物種類越多，該濕地公園生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力越強(qiáng)，生態(tài)系統(tǒng)越穩(wěn)定．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．與巖松坪椪柑相比，清江魚(yú)沒(méi)有（　�。�
A．細(xì)胞膜B．細(xì)胞質(zhì)C．細(xì)胞核D．細(xì)胞壁

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．據(jù)圖，可知細(xì)胞核、染色體、DNA三者關(guān)系，其中正確的是（　�。�
A．染色體＞細(xì)胞核＞DNAB．細(xì)胞核＞染色體＞DNA
C．DNA＞細(xì)胞核＞染色體D．細(xì)胞核＞DNA＞染色體

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同步練習(xí)冊(cè)答案