“啪”我誕生了．你知道我是誰嗎？我的母親是氣管，它用纖毛分泌出的黏液，黏住了空氣中的灰塵和細(xì)菌后，用像手一般的纖毛包我向咽喉推動(dòng)，人們一咳嗽我便來到這個(gè)陌生的人世間．你可別小看我，我身上的細(xì)菌可以讓人們得很多種�。毫鞲小⒎窝�、白喉、百日咳…．我是______．
氣管和支氣管的表面的黏膜上有腺細(xì)胞和纖毛，腺細(xì)胞分泌黏液，使氣管內(nèi)濕潤(rùn)，黏液中含有能抵抗細(xì)菌和病毒的物質(zhì)．纖毛的擺動(dòng)可將外來的灰塵、細(xì)菌等和黏液一起送到咽部，通過咳嗽排出體外形成痰．
故答案為：痰
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

第64屆世界衛(wèi)生大會(huì)于5月16日在日內(nèi)瓦舉行。本次會(huì)議的議題包括流感疫情的防控、流感病毒和疫苗的共享、慢性病的防治等。其中慢性�。ㄖ感呐K病、癌癥、糖尿病等）已成為危害人類健康的“頭號(hào)殺手”。據(jù)統(tǒng)計(jì)，僅我國(guó)每年就有370萬人因慢性病死亡。為了遠(yuǎn)離疾病，專家建議禁煙、保持健康的飲食習(xí)慣、多運(yùn)動(dòng)……
(1)按時(shí)吃早餐是一種健康的飲食習(xí)慣。根據(jù)下列提供的食品，請(qǐng)你搭配一份既健康叉營(yíng)養(yǎng)均衡的早餐：                          
A．饅頭　　B．泡面　　C可樂　　D．牛奶　　E炸薯?xiàng)l　　F雞蛋　　G蘋果
(2)流感疫苗作為        進(jìn)入人體后，刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生相應(yīng)的抗體。這種免疫類型屬于____       免疫。
(3)除了養(yǎng)成良好的飲食、衛(wèi)生及生活習(xí)慣外，你還可以通過什么途徑達(dá)到增強(qiáng)體質(zhì)的目的？                                                                  

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

日常生活中，我們會(huì)接觸到一些病菌、病毒，但一般不會(huì)患病。這主要依賴于
A．皮膚的屏障作用B．免疫器官的免疫作用
C．唾液的殺菌作用D．吞噬細(xì)胞的吞噬作用

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

進(jìn)行預(yù)防接種的目的是（　�。�
A．增強(qiáng)人的非特異性免疫能力
B．控制傳染源
C．保護(hù)易感人群
D．切斷傳播途徑

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

關(guān)于抗原和抗體敘述不正確的是（　�。�
A．抗體是由免疫細(xì)胞產(chǎn)生的
B．抗原是由免疫細(xì)胞產(chǎn)生的
C．抗原與抗體結(jié)合具有特異性
D．接種麻疹疫苗后只能預(yù)防麻疹

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

給出生不久的嬰兒接種卡介苗，可以預(yù)防破傷風(fēng)______．（判斷對(duì)錯(cuò)）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：填空題

特異性免疫的特點(diǎn)是人______以后才產(chǎn)生的，只針對(duì)______的病原體或異物起作用．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

能夠刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抵抗某種病原體的特殊蛋白質(zhì)叫做（　�。�
A．病原體B．抗體C．病毒D．抗原

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

今春，我市零陵區(qū)某村曾發(fā)生過禽流感疫情，為控制禽流感擴(kuò)散，對(duì)疫區(qū)的全部家禽集中撲殺深埋，其目的是（　　）
A．控制傳染源B．提高免疫力
C．保護(hù)易感人群D．切斷傳播途徑

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案