11.顯微鏡是科學(xué)實驗室中常用的儀器,關(guān)于顯微鏡的使用,請回答以下問題:

(1)對物像具有放大作用的有5、7 (填序號).
(2)用顯微鏡觀察時,如果光線過弱,應(yīng)選擇①④.(可以多選)
①大光圈②平面鏡    ③小光圈④凹面鏡
(3)用顯微鏡進行觀察時,看到了一個小黑點,移動載玻片,小黑點不動,移動目鏡,小黑點移動.由此可以判斷小黑點可能在目鏡上.
(4)把字形“┣”正放在顯微鏡下,觀察到的字形應(yīng)是B
A.┣B.┫C.┳D.┻
(5)在顯微鏡下要把視野中的物像“E”從圖2中甲轉(zhuǎn)為乙所示的狀況,其正確的操作步驟是:首先將玻片往左下方向移動到合適位置,然后將低倍物鏡轉(zhuǎn)換成高倍物鏡.
(6)兩種臨時裝片觀察后,他們發(fā)現(xiàn):洋蔥鱗片葉表皮細胞有細胞壁和液泡,而人的口腔上皮細胞沒有這些結(jié)構(gòu).
(7)下面是制作口腔上皮細胞裝片的操作步驟:①蓋上蓋玻片  ②把牙簽放在生理鹽水中涂幾下  ③取一根牙簽在漱過口的口腔內(nèi)壁輕輕刮幾下  ④在載玻片上滴一滴生理鹽水  ⑤用亞甲基藍溶液染色,其正確的順序是④③②①⑤ (填序號)

分析 1、本題主要考查顯微鏡的使用基本技能方面的知識,只有熟練地掌握顯微鏡的使用操作才能較容易地完成此類題目.
2、由圖1可知:1鏡座、2鏡柱、3鏡臂、4鏡筒、5目鏡、6轉(zhuǎn)換器、7物鏡、8粗準(zhǔn)焦螺旋、9細準(zhǔn)焦螺旋、10載物臺、11通光孔、12壓片夾、13遮光器、14反光鏡.

解答 解:(1)物鏡安裝在轉(zhuǎn)換器上,能將觀察的物體進行第一次放大,是顯微鏡性能高低的關(guān)鍵性部件.目鏡由二、三片透鏡組成,安裝在鏡筒上端,其作用是把物鏡放大的物體實像進一步放大.所以,對物像具有放大作用的有5目鏡和7物鏡.
(2)在顯微鏡的結(jié)構(gòu)中,遮光器可以調(diào)節(jié)光線的強弱,上有大小光圈.當(dāng)外界光線較暗時使用大光圈,當(dāng)外界光線較亮?xí)r使用小光圈;反光鏡能反射光線,上有平面鏡和凹面鏡兩個面.當(dāng)外界光線較強時使用平面鏡,當(dāng)外界光線較弱時使用凹面鏡.如果所看到的視野較暗,應(yīng)選擇大光圈和凹面鏡.故選①④.
(3)判斷顯微鏡視野中污點的位置:先轉(zhuǎn)動目鏡如果污點動說明在目鏡上,如果污點不動,說明不在目鏡上;然后移動玻片標(biāo)本,污點動說明在玻片標(biāo)本上,如果不動說明污點在物鏡上.題中移動載玻片,小黑點不動,移動目鏡,小黑點移動,說明小黑點可能在目鏡上.
(4)顯微鏡成倒立的像.“倒立”不是相反,是旋轉(zhuǎn)180度后得到的像.即上下相反、左右相反.“┣”旋轉(zhuǎn)180度后得到的是“┫”,故選B.
(5)視野甲中“E”在左下方,因此物像要向右上方移動,才能到達視野中央,故玻片應(yīng)向左下方移動,使物像移到視野中央后再放大.
(6)植物細胞具有細胞壁、液泡和葉綠體結(jié)構(gòu),動物細胞沒有;洋蔥鱗片葉表皮細胞不見光沒有葉綠體,所以與人的口腔上皮細胞相比,洋蔥鱗片葉表皮細胞具有細胞壁和液泡.
(7)制作口腔上皮細胞臨時裝片的步驟簡單記憶為:擦、滴、刮、涂、蓋、染,所以題中正確的順序是:④③②①⑤.
故答案為:(1)5、7
(2)①④
(3)目鏡
(4)B
(5)左下
(6)細胞壁、液泡
(7)④③②①⑤

點評 熟練掌握顯微鏡的操作使用方法.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題

1.已知生長激素和胰島素一樣均為蛋白質(zhì),某同學(xué)為了探究生長激素的作用,取30只同樣大小的幼鼠等分成A、B、C三組,分別放入三個飼養(yǎng)籠.
如表中是該同學(xué)完成的實驗及一段時間后的實驗結(jié)果,請回答下列問題:
              組次             處理方式             幼鼠增重
                 A 定期注射適量生長激素                 40%
                 B              不注射                 25%
                 C 飼喂與A組等量生長激素                 25%   
(1)做此實驗過程中,一定要保證幼鼠的其他生長條件均相同,這樣做的目的是控制單一變量.每組取10只同樣大小的幼鼠完成實驗,幼鼠的數(shù)目不能太少的原因是存在偶然性,實驗結(jié)論不準(zhǔn)確.
(2)A組和B組結(jié)果比較,說明生長激素有促進生長發(fā)育的作用.
(3)C組結(jié)果和B組結(jié)果比較,能否說明生長激素沒有任何生理作用?不能.為什么?因為生長激素是蛋白質(zhì),口服后會在消化道內(nèi)被消化成氨基酸而失去其生理作用.
(4)若將本實驗中的生長激素改為甲狀腺激素,重復(fù)A、B組實驗,則A組幼鼠會提前成熟.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列有關(guān)生物遺傳、變異和進化知識的敘述錯誤的是( 。
A.生物的遺傳為生物的進化提供原材料
B.變異的有利和有害是相對的,取決于生物生活的環(huán)境
C.化石是研究生物進化的最直接有力的證據(jù)
D.子女和父母相似,是由于子女繼承了父母的基因

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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題

19.一種以地下莖繁殖為主的多年生野菊分別生長在海拔 10m、500m和1000m的同一山坡上.在相應(yīng)生長發(fā)育階段,同一海拔的野菊株高無明顯差異,但不同海拔的野菊隨海拔的增高而顯著變矮.為檢驗環(huán)境(主要指海拔)和遺傳(指不同海拔的植株)因素對野菊株高的影響,請完成以下實驗設(shè)計.
(1)實驗處理:春天,將海拔500m、1000m處的野菊幼芽同時移栽于10m處.
(2)收集數(shù)據(jù):要測量第二年秋天野菊株高.
(3)預(yù)測支持下列假設(shè)的試驗結(jié)果:
假設(shè)一  野菊株高的變化只受環(huán)境因素的影響,實驗結(jié)果是:移栽至10m處的野菊株高與海拔10m 處的野菊株高無明顯差異.
假設(shè)二  野菊株高的變化只受遺傳因素的影響,實驗結(jié)果是:移栽至10m處的野菊株高與原海拔 處的野菊株高無明顯差異.
(4)在進行該實驗運用的科學(xué)方法是對照法.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.閱讀茄、辣椒、高粱的分類地位圖示,分析下列選項錯誤的是( 。
植物界植物界植物界
種子植物門種子植物門種子植物門
雙子葉植物綱雙子葉植物綱單子葉植物綱
茄目茄目莎草目
茄科茄科禾本科
茄屬辣椒屬高粱屬
茄種辣椒種高粱種
A.茄和高粱的共同特征比茄和辣椒的共同特征多
B.在三種植物中,茄和辣椒的親緣關(guān)系更近
C.種是最基本的分類單位
D.茄目所包含的植物比茄科所包含的植物多

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.人體血液循環(huán)系統(tǒng)由心臟、血管和血液組成,輸送營養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物.針對下列圖示,描述不正確的是( 。
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C.乙圖為某人的心動周期,在兩小時內(nèi),此人的心房收縮期時間是900秒
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.下列生命現(xiàn)象與其原因分析正確的是(  )
選項生命現(xiàn)象原因分析
A人緊張而面紅耳赤生長激素分泌過多
B人的體溫恒定人體產(chǎn)熱遠比散熱多
C植物向光性生長素在背光一側(cè)分布多
D植物萎蔫細胞吸水過多
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

20.眼球中心的黑洞叫瞳孔,它周圍有一圈有顏色的,可以控制虹膜的大。砩希瑥暮诎档氖彝庾叩矫髁恋氖覂(nèi),瞳孔將變。

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列各組結(jié)構(gòu)中,屬于器官的是( 。
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同步練習(xí)冊答案