20.我能答
(1)在夏季的樹林里,小芳迷了路,但她很快找到了苔蘚植物,并根據(jù)苔蘚植物辨清了方向,你能說出小芳是如何判斷的么?
(2)與苔蘚植物相比,蕨類植物更能適應(yīng)陸地生活的原因是什么?

分析 苔蘚植物沒有真正的根,用孢子繁殖,生活在陰濕的陸地.

解答 解:(1)苔蘚植物的受精離不開水,適于生活在陰暗潮濕的地方,如墻壁的背陰處,樹木的背陰處等.在夏季樹林中,樹的北面較為陰暗潮濕,所以,小芳看到長有苔蘚的一面是北面.
(2)苔蘚植物無根,只要莖、葉的分化,且體內(nèi)無輸導(dǎo)組織,因此不能為植株吸收和運(yùn)輸營養(yǎng)物質(zhì),植株長的矮小,適應(yīng)陸地的能力差.蕨類植物有了根、莖、葉的分化,且體內(nèi)有輸導(dǎo)組織,能為植株吸收和運(yùn)輸營養(yǎng)物質(zhì),一般長的比較高大,適應(yīng)陸地的能力較強(qiáng).
故答案為:(1)苔蘚植物適于生活在陰暗潮濕的環(huán)境中,在夏季樹林中,樹的北面較為陰暗潮濕,所以,小芳看到長有苔蘚的一面是北面.
(2)蕨類植物有了根、莖、葉的分化,且體內(nèi)有輸導(dǎo)組織,能為植株吸收和運(yùn)輸營養(yǎng)物質(zhì),一般長的比較高大,適應(yīng)陸地的能力較強(qiáng).

點(diǎn)評(píng) 明確蕨類植物和苔蘚植物的特征.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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11.請(qǐng)把下列左側(cè)與右側(cè)的內(nèi)容進(jìn)行合理搭配

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8.探究實(shí)驗(yàn)題:這是一位同學(xué)寫的一份關(guān)于探究“光對(duì)鼠婦生活的影響”的實(shí)驗(yàn)報(bào)告,由于被水浸漬,一些地方字跡已經(jīng)看不清楚,請(qǐng)你將它補(bǔ)充完整,并回答他所提出的問題.
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容:光對(duì)鼠婦生活的影響
提出問題:鼠婦生活在陰濕的環(huán)境中,光對(duì)鼠婦生活有影響嗎?
作出假設(shè):光對(duì)鼠婦的生活有影響嗎?.
制定計(jì)劃:
(1)材料用具:20只鼠婦,濕潤的土壤,紙盒一個(gè),紙板、玻璃板各一塊.
(2)實(shí)驗(yàn)裝置:在紙盒里放上一層濕潤的土壤,以橫軸中線為界,一側(cè)蓋上玻璃板,一側(cè)蓋上紙板.控制這個(gè)實(shí)驗(yàn)的變量是光照,因此在盒里就形成了明亮和黑暗兩種環(huán)境.
(3)方法步驟:
①將鼠婦放入紙盒中,兩側(cè)的中央放入數(shù)量相等的鼠婦,靜置2分(min).
②每分鐘統(tǒng)計(jì)一次明亮處和黑暗處的鼠婦數(shù)目,統(tǒng)計(jì)10次.
實(shí)施計(jì)劃:按照上述實(shí)驗(yàn)方案做實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)過程中要仔細(xì)觀察,認(rèn)真記錄.
得出結(jié)論:鼠婦生活在陰暗的環(huán)境中,光對(duì)鼠婦生活有影響.
(4)表達(dá)和交流:不能用一只鼠婦做實(shí)驗(yàn)的理由是取平均值,避免實(shí)驗(yàn)偶然性,提高實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)確度.

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15.當(dāng)草履蟲生長到一定大小,會(huì)通過分裂產(chǎn)生新的個(gè)體.

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5.2016年“二胎政策”全面放開,一對(duì)夫婦可生兩個(gè)孩子.有一對(duì)夫婦,準(zhǔn)備再生育一個(gè)孩子,這對(duì)夫婦男為雙眼皮,女為單眼皮.請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
(1)①是受精卵 它一個(gè)新生命的起點(diǎn),一般情況下,①形成的場(chǎng)所為輸卵管.
(2)父親產(chǎn)生的正常精子中染色體的數(shù)目是23條.
(3)遺傳學(xué)上把單眼皮和雙眼皮稱為一對(duì)相對(duì)性狀,假如一個(gè)性狀總是由父親直接傳給兒子,由兒子傳給孫子,那么,決定這個(gè)形狀的基因最可能的位置是位于Y染色體上.
(4)已知雙眼皮是由顯性基因(B)決定的.若乙圖是控制女孩眼皮性狀的一對(duì)基因,則父親、母親的基因型分別是Bb、bb.
(5)這對(duì)夫婦生育第二胎為雙眼皮男孩的幾率是25%.
(6)若母親實(shí)施了雙眼皮美容手術(shù),這種性狀不能(填“能”或“不能”)遺傳給后代.
(7)人類基因組計(jì)劃檢測(cè)了24(填數(shù)量)條染色體上的基因順序.

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12.給下列經(jīng)濟(jì)作物五分類
青椒、柑橘、小麥、玫瑰、茄子、側(cè)柏、杉樹、百合花、水稻、玉米、吊蘭、花菜
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(2)屬于糧食作物的有小麥、水稻、玉米
(3)屬于林木和果樹的有柑橘、側(cè)柏、杉樹
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9.學(xué)校生物興趣小組的同學(xué)將一株在黑暗中放置了兩天的綠色開花植物,剪去一段枝條,插入盛有已稀釋的紅墨水的廣口瓶中,將它放在陽光下,對(duì)其代謝進(jìn)行探究.如圖所示:(注:氫氧化鈉溶液能夠吸收二氧化碳)
(1)幾分鐘后,若截取一段莖用放大鏡觀察橫切面,可以發(fā)現(xiàn)被染成紅色的部位是木質(zhì)部.
(2)傍晚,發(fā)現(xiàn)廣口瓶內(nèi)的液面下降不少,減少的水主要是植物通過蒸騰作用由葉的氣孔散失的.
(3)將綠色開花植物在黑暗中放置兩天的目的是將葉片內(nèi)原有的淀粉(或有機(jī)物)消耗盡.
(4)若該枝條從黑暗中取出后,立即將葉片使用如圖裝置來研究光合作用所需的某種原料.光照一段時(shí)間后,剪下葉片d進(jìn)行脫色處理,然后滴加碘液,觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象.該實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是光合作用需要二氧化碳(或二氧化碳是植物光合作用必需的原料之一).若剪下葉片a進(jìn)行脫色處理后再滴加碘液,觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象將是變藍(lán).

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.被子植物從開花到形成果實(shí)和種子,一般必須完成的兩個(gè)生理過程是( 。
A.開花和果實(shí)的形成B.開花和傳粉
C.自花傳粉和異花傳粉D.傳粉和受精

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