A、菌落形態(tài) | B、細(xì)菌體積 |
C、細(xì)菌形態(tài) | D、細(xì)菌結(jié)構(gòu) |
科目:初中生物 來源: 題型:
A、圖中①表示的生理過程是呼吸作用 |
B、圖中②③的生理過程是光合作用 |
C、圖中甲代表的是生態(tài)系統(tǒng)中的消費者 |
D、圖中乙丙丁三者組成的食物鏈?zhǔn)牵阂摇?/span> |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
A、增強易感人群的體質(zhì) |
B、控制傳染源 |
C、使人產(chǎn)生相應(yīng)的抗體 |
D、使人獲得非特異性免疫 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
A、生態(tài)系統(tǒng)多樣性 |
B、生物種類多樣性 |
C、基因的多樣性 |
D、染色體多樣性 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
A、鼓膜的振動 |
B、聽小骨的振動 |
C、聽覺感受器對刺激的接受 |
D、神經(jīng)沖動的傳導(dǎo) |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com