精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情
黑頭發(fā)是一種性狀，這一性狀是通過什么遺傳給后代的（　�。�
A、精子B、卵細胞
C、受精卵D、精子和卵細胞
考點：基因在親子代之間的傳遞
專題：
分析：生物體的各種性狀都是由基因控制的，性狀的遺傳實質上是親代通過生殖細胞把基因傳遞給了子代，在有性生殖過程中，精子與卵細胞就是基因在親子代間傳遞的橋梁．
解答：解：性狀遺傳的實質是親代通過生殖細胞把基因傳遞給了子代．因此黑頭發(fā)這一性狀是通過精子和卵細胞遺傳給后代的．
故選：D．
點評：解答此類題目的關鍵是理解掌握性狀遺傳途徑和實質．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

如圖是葉片的結構模式圖，請據(jù)圖回答有關問題．
（1）圖中的[2]和[5]都是
 
組織，對植物的葉片可以起到保護作用．
（2）[5]上邊的結構[6]是
 
，它是植物葉片氣體交換和水分散失的門戶，它的開閉由
 
 細胞控制著．
（3）葉片中運輸有機物的結構是[1]中的
 
．
（4）圖中葉片細胞中含葉綠體最多的位于[
 
]
 
中．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

下列組織中具有保護、吸收、分泌等功能的是（　�。�
A、結締組織B、肌肉組織
C、上皮組織D、神經組織

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

在科學探究中，單一變量原則是指（　�。�
A、所有實驗條件都應不同
B、所有實驗條件都應相同
C、只有一個相同的條件
D、除一個條件不同，其他條件都相同

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

某同學在樹林中迷失方向，他看到樹干一側生長著苔蘚植物，據(jù)此判斷出了方向．你認為生長苔蘚植物的一側應朝向（　�。�
A、東B、南C、北D、西

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

根據(jù)所學知識填空：

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

如圖甲和乙所示，分別是蟬和粘蟲的發(fā)育過程．請據(jù)圖和所學知識回答下列問題：

（1）蟬發(fā)育過程的正確順序是
 
，其中沒有成熟的生殖器官的結構是[
 
]
 
．
（2）粘蟲的發(fā)育過程屬于
 
．粘蟲是農業(yè)害蟲之一，有效防治的階段是[
 
]
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

連線題．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

如圖為某草原生態(tài)系統(tǒng)中部分食物網簡圖，請回答：

（1）此食物網共有
 
條食物鏈．
（2）這個生態(tài)系統(tǒng)數(shù)量最少的生物是
 
．數(shù)量最多的生物是
 
和
 
．
（3）若要組成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，除非生物及各種植物和動物外，還有必不可少的成分
 
．
（4）在一般情況下，各種生物的數(shù)量能夠保持相對穩(wěn)定，這是通過生態(tài)系統(tǒng)的
 
來實現(xiàn)的．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案