下列關(guān)于生物的敘述中，正確的是（　�。�
A、生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的
B、動(dòng)物能呼吸，植物不能
C、動(dòng)、植物都能排出體內(nèi)廢物
D、動(dòng)、植物都能制造有機(jī)物
考點(diǎn)：生物的特征
專題：
分析：生物的共同特征有：①生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長(zhǎng)和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的．
解答：解：A、除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的．故A錯(cuò)誤；
B、生物都能進(jìn)行呼吸，動(dòng)物能呼吸，植物也能呼吸，故B錯(cuò)誤；
C、生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物，故C正確；
D、動(dòng)物不能制造有機(jī)物，植物能制造有機(jī)物，故D錯(cuò)誤．
故選C
點(diǎn)評(píng)：了解生物的特征，結(jié)合題意，靈活解答本題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

正常情況下，原尿與最終排出體外的尿液的區(qū)別是原尿中含有（　�。�
A、無(wú)機(jī)鹽B、蛋白質(zhì)
C、葡萄糖D、水

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

大豆是東北重要的油類作物．下面關(guān)于大豆的敘述正確的是（　�。�
A、大豆是單子葉植物，一粒大豆是由子房發(fā)育來(lái)的
B、種子萌發(fā)時(shí)，胚根首先突破種皮發(fā)育成根并且子葉出土，發(fā)育成莖和葉
C、在適宜的外界條件下，種下去的大豆種子就會(huì)萌發(fā)
D、大豆油來(lái)自大豆種子的子葉部分，大豆種子的主要部分是胚

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

我國(guó)有廣袤的陸地，遼闊的海洋，復(fù)雜的地形和多樣的氣候，從而形成了多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)，以下生態(tài)系統(tǒng)自動(dòng)調(diào)節(jié)能力最強(qiáng)的是（　　）
A、呼倫貝爾草原
B、大興安嶺針葉林
C、西雙版納熱帶雨林
D、青海湖

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)人類生殖和發(fā)育的敘述，不正確的是（　�。�
A、胎兒通過(guò)胎盤、臍帶從母體的血液里獲得氧氣和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
B、人體的生長(zhǎng)發(fā)育開始于受精卵
C、10歲之前性器官的生長(zhǎng)發(fā)育緩慢，女孩性器官迅速發(fā)育的年齡比男孩早
D、從出生至20歲是智力發(fā)展的黃金時(shí)期

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

對(duì)于肺功能理解準(zhǔn)確的是（　�。�
①肺具有初步清潔吸入空氣的作用
②肺是與外界氣體進(jìn)行交換的場(chǎng)所
③肺擴(kuò)張時(shí)，肺內(nèi)的氣體壓力相應(yīng)縮小
④肺收縮時(shí)，肺內(nèi)的氣體壓力相應(yīng)增大．
A、①③④B、②③④
C、①②③D、①②④

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

血液中能運(yùn)輸氧氣和二氧化碳的成分是（　�。�
A、紅細(xì)胞B、血漿
C、紅細(xì)胞和血漿D、所有血液成分

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

人體細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸的場(chǎng)所是（　�。�
A、肺泡B、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)
C、線粒體D、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

魚類的呼吸器官是鰓，下列關(guān)于鰓的結(jié)構(gòu)和功能敘述中不正確的是（　�。�
A、鰓由許多鰓絲構(gòu)成
B、鰓絲內(nèi)分布著豐富的毛細(xì)血管
C、鰓的結(jié)構(gòu)與其氣體交換功能相適應(yīng)
D、活魚因流經(jīng)鰓的血液較多，鰓呈現(xiàn)暗紅色

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同步練習(xí)冊(cè)答案