反射是神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式,下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.反射必須有完整的反射弧
B.反射弧是一種神經(jīng)結(jié)構(gòu)
C.反射需要多個(gè)系統(tǒng)的參與
D.反射要受大腦的控制
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科目:初中生物 來源:2013-2014學(xué)年中考生物熱點(diǎn)復(fù)習(xí)專題攻略 專題四 實(shí)驗(yàn)探究題(解析版) 題型:選擇題
下表是小明在做“唾液淀粉酶的消化作用”實(shí)驗(yàn)中的相關(guān)記錄。該實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明酶的催化作用( )
試管 | 加入物質(zhì) | 溫度 | 加入碘液 |
1 | 淀粉糊+唾液 | 37℃ | 不變藍(lán) |
2 | 淀粉糊+唾液 | 0℃ | 變藍(lán) |
A.需要適宜的pH B.需要適宜的溫度
C.只對(duì)一種物質(zhì)起作用 D.效率很高
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科目:初中生物 來源:2013-2014學(xué)年中考生物教材知識(shí)鞏固復(fù)習(xí) 第四單元 生物圈中的人(解析版) 題型:選擇題
據(jù)調(diào)查,綠化區(qū)空氣里的細(xì)菌比鬧市區(qū)的少7倍以上,其原因之一是有些植物能( )
A.釋放O2 B.吸收CO2
C.吸收SO2 D.分泌抗生素
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科目:初中生物 來源:2013-2014學(xué)年中考生物教材知識(shí)鞏固復(fù)習(xí) 第四單元 生物圈中的人(解析版) 題型:選擇題
下列血管中血液含氧量幾乎不變的是( )
A.肺部毛細(xì)血管網(wǎng) B.組織毛細(xì)血管網(wǎng)
C.腎小球毛細(xì)血管網(wǎng) D.腎小管毛細(xì)血管網(wǎng)
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科目:初中生物 來源:2013-2014學(xué)年中考生物教材知識(shí)鞏固復(fù)習(xí) 第四單元 生物圈中的人(解析版) 題型:選擇題
人體的呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺兩部分組成。如圖是人體呼吸系統(tǒng)模式圖,圖中⑥肺可以( )
A.過濾、溫暖和濕潤空氣
B.分泌黏液和作為氣體通道
C.進(jìn)行氣體交換,使血液由動(dòng)脈血變?yōu)殪o脈血
D.使血液中氧氣含量增多,二氧化碳含量減少
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科目:初中生物 來源:2013-2014學(xué)年中考生物教材知識(shí)鞏固復(fù)習(xí) 第四單元 生物圈中的人(解析版) 題型:選擇題
如果讓你給貧血患者提供飲食建議,你認(rèn)為應(yīng)該選擇的食物組合是( )
A.大骨湯、紅薯、白菜 B.雞蛋、鮮魚、豬肝
C.海帶、紫菜、胡蘿卜 D.肥肉、土豆、冬瓜
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科目:初中生物 來源:2013-2014學(xué)年中考生物教材知識(shí)鞏固復(fù)習(xí) 第二單元 生物和細(xì)胞(解析版) 題型:選擇題
下列幾種單細(xì)胞生物中,沒有成形細(xì)胞核的是( )
A.衣藻 B.草履蟲
C.酵母菌 D.大腸桿菌
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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題
A.調(diào)查過程中要認(rèn)真觀察,如實(shí)記錄 |
B.調(diào)查過程中應(yīng)盡量記錄自己喜歡的生物,不喜歡的不記或少記 |
C.為了采到合適的標(biāo)本,到偏僻的地方冒一下險(xiǎn)也是可以的 |
D.調(diào)查時(shí)看到自己滿意的東西就應(yīng)該采集回來 |
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科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題
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