A. | 除去細(xì)菌和真菌所利用的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì) | |
B. | 分離出食品中的細(xì)菌和真菌 | |
C. | 利用細(xì)菌和真菌的天敵來(lái)消滅它們 | |
D. | 把食品內(nèi)的細(xì)菌和真菌殺死或抑制其生長(zhǎng)和繁殖 |
分析 食物腐敗變質(zhì)是由于微生物的生長(zhǎng)和大量繁殖而引起的.根據(jù)食物腐敗變質(zhì)的原因,食品保存就要盡量的殺死或抑制微生物的生長(zhǎng)和大量繁殖,傳統(tǒng)的食品保存方法有鹽腌、糖漬、干制、酒泡等.現(xiàn)代的貯存方法主要有罐藏、脫水、冷凍、真空包裝、添加防腐劑、溶菌酶等.
解答 解:由于各種細(xì)菌、真菌等微生物,接觸到食物,并利用食物上的有機(jī)物,發(fā)育繁殖.期間會(huì)產(chǎn)生很多的生長(zhǎng)代謝產(chǎn)物,產(chǎn)生各種各樣的味道,如酸、臭等等.因此防止食品腐敗所依據(jù)的主要原理是把食品內(nèi)的細(xì)菌和真菌殺死或抑制其生長(zhǎng)和繁殖.
故選:D
點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握食品腐敗的主要原因.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | a代表肺靜脈 | B. | 這是體循環(huán)的路線 | ||
C. | c代表肺部毛細(xì)血管 | D. | 從a到c血液由靜脈血變成了動(dòng)脈血 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 生殖過(guò)程不受水的限制,適合生活在多種環(huán)境中 | |
B. | 一生具有根、莖、葉、花、果實(shí)以及種子等器官 | |
C. | 根、莖、葉都很發(fā)達(dá),種子裸露、沒(méi)有果皮包被 | |
D. | 屬于木本植物,具有凈化空氣、綠化環(huán)境等作用 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 軟體動(dòng)物 | B. | 兩棲動(dòng)物 | C. | 爬行動(dòng)物 | D. | 哺乳動(dòng)物 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
玻璃片 | A | B | C | |
實(shí) 驗(yàn) 步 驟 | ① | 各加20毫升的涼開水 | ||
② | 分別將某品牌一整塊餅干放入玻璃杯中 | 不放餅干 | ||
③ | 高溫滅菌后,在同一環(huán)境的空氣中暴露30分鐘,蓋好蓋子 | |||
④ | 置于室溫下 | 置于冰箱的冷藏室中 | 置于室溫下 | |
⑤ | 兩星期后進(jìn)行觀察 | |||
觀察結(jié)果 | 有大量菌落 | 有少量菌落 | 幾乎觀察不到菌落 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 逐漸增加 | B. | 始終為46條 | C. | 始終為23條 | D. | 逐漸減少 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 禁止人們利用生物資源 | |
B. | 頒布保護(hù)生物多樣性的有關(guān)法律并堅(jiān)決貫徹執(zhí)行 | |
C. | 對(duì)破壞生物多樣性的事件采用罰款的辦法解決 | |
D. | 把走私的動(dòng)物、植物沒(méi)收拍賣 |
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