玻璃片 | A | B | C | |
實 驗 步 驟 | ① | 各加20毫升的涼開水 | ||
② | 分別將某品牌一整塊餅干放入玻璃杯中 | 不放餅干 | ||
③ | 高溫滅菌后,在同一環(huán)境的空氣中暴露30分鐘,蓋好蓋子 | |||
④ | 置于室溫下 | 置于冰箱的冷藏室中 | 置于室溫下 | |
⑤ | 兩星期后進(jìn)行觀察 | |||
觀察結(jié)果 | 有大量菌落 | 有少量菌落 | 幾乎觀察不到菌落 |
分析 對照實驗:在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗.根據(jù)變量設(shè)置一組對照實驗,使實驗結(jié)果具有說服力.一般來說,對實驗變量進(jìn)行處理的,就是實驗組.沒有處理是的就是對照組.
解答 解:(1)對照實驗是指在研究一種條件對研究對象的影響時,所進(jìn)行的除了這種條件不同之外,其他條件都相同的實驗.其中不同的條件就是實驗變量.由表中的實驗步驟可知,該實驗除了有無餅干的條件不同之外,其他條件都相同,因此,實驗的變量是有無餅干.A與C裝置以餅干(或有機(jī)物)為變量的對照組,說明微生物的滋生需要有機(jī)物.
(2)將少量細(xì)菌或真菌放在培養(yǎng)基上的過程叫接種.實驗步驟③中的操作相當(dāng)于一般培養(yǎng)方法中的接種步驟.
(3)AB有兩個變量,溫度和光,應(yīng)把A的條件改為室溫下遮光,A與B裝置是以溫度為變量的對照組,說明微生物的滋生需要適宜的溫度;
故答案為:(1)有無餅干(或有機(jī)物);微生物的滋生需要有機(jī)物
(2)③;
(3)室溫下遮光;微生物的滋生需要適宜的溫度
點評 解此題的關(guān)鍵是確定、控制實驗變量,設(shè)置對照實驗.
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 除去細(xì)菌和真菌所利用的營養(yǎng)物質(zhì) | |
B. | 分離出食品中的細(xì)菌和真菌 | |
C. | 利用細(xì)菌和真菌的天敵來消滅它們 | |
D. | 把食品內(nèi)的細(xì)菌和真菌殺死或抑制其生長和繁殖 |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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