分析 食物中含有的維生素、水和無機(jī)鹽等小分子的營養(yǎng)物質(zhì)人體可以直接吸收利用,而蛋白質(zhì)、糖類、脂肪這些大分子的營養(yǎng)物質(zhì)是不溶于水的,必須在消化道內(nèi)經(jīng)過消化液中消化酶的作用變成小分子的能溶于水的物質(zhì)后,才能被消化道壁吸收,據(jù)此解答.
解答 解:淀粉的消化從口腔開始,口腔中的唾液淀粉酶能夠?qū)⒉糠值矸鄯纸鉃辂溠刻,?dāng)?shù)矸酆望溠刻沁M(jìn)入小腸后,由于小腸中的胰液和腸液中含有消化糖類、脂肪和蛋白質(zhì)的酶,因此,淀粉等糖類物質(zhì)在小腸內(nèi)被徹底消化為葡萄糖;葡萄糖被吸收后在氧氣的參與小氧化分解釋放能量,供給人體生命活動的需要.可見C符合題意.
故選:C
點(diǎn)評 知道三大營養(yǎng)物質(zhì)的起始消化部位是解答該題的關(guān)鍵.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 發(fā)霉的花生會致癌,不能食用 | |
B. | 引起菌痢的病原體是一種真菌 | |
C. | 青霉素是由相應(yīng)的真菌產(chǎn)生的抗生素 | |
D. | 艾滋病是由病毒引起的 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 腎小囊 | B. | 腎小球 | C. | 腎個體 | D. | 腎小管 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 越簡單、低等.水生的越多 | B. | 越復(fù)雜、高等,水生的越多 | ||
C. | 越復(fù)雜、高等,陸生的越多 | D. | 越簡單、低等,陸生的越多 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 艾滋病病毒(HIV)既是病原體也是傳染源 | |
B. | 艾滋病的傳播途徑主要是接觸傳播、性傳播、母嬰傳播 | |
C. | 目前預(yù)防艾滋病的主要措施是預(yù)防接種艾滋病疫苗 | |
D. | HIV侵犯并破壞人體免疫系統(tǒng),使人體的免疫功能缺損 |
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