Question

認(rèn)真觀察如圖所示的裝置，回答下列問題：

（1）以上四個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置，可以證明光合作用需要二氧化碳的是

 

，用來驗(yàn)證呼吸作用可以產(chǎn)生二氧化碳的是

 

，能夠證明植物可以進(jìn)行蒸騰作用的是

 

．
（2）圖C試管中收集到的氣體可能是

 

，其驗(yàn)證方法是將帶火星的小木條放入試管口，小木條會(huì)

 

，圖C的實(shí)驗(yàn)裝置應(yīng)放在

 

環(huán)境條件下．
（3）圖B中往種子里加入的是水，其目的是種子得到水后才能夠

 

．
（4）圖D中的塑料袋扎在莖的基部，而不能扎在花盆底部，其目的是

 

．

Answer 1

考點(diǎn)：探究光合作用的條件、原料和產(chǎn)物,探究植物的呼吸作用

專題：

分析：此題綜合考查了驗(yàn)證植物三大生理現(xiàn)象方法及其實(shí)驗(yàn)分析、預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果和實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的能力．圖示中的四套裝置是驗(yàn)證植物的三大生理作用的常用的經(jīng)典實(shí)驗(yàn)裝置，A裝置在有對(duì)照組的情況下用來驗(yàn)證光合作用的原料是二氧化碳，B裝置可以用來驗(yàn)證呼吸作用釋放二氧化碳，C裝置是驗(yàn)證植物的光合作用釋放氧氣的實(shí)驗(yàn)裝置，D裝置略作改進(jìn)可以驗(yàn)證植物的蒸騰作用散失水分．

解答：解：（1）以上四個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置，可以證明光合作用需要二氧化碳的是A，用來驗(yàn)證呼吸作用可以產(chǎn)生二氧化碳的是B，能夠證明植物可以進(jìn)行蒸騰作用的是D．
（2）C裝置可以用來驗(yàn)證光合作用產(chǎn)生氧氣．取一些金魚藻，放在盛有清水的大燒杯中．在金魚藻上面倒罩一短頸玻璃漏斗，漏斗頸上套上灌滿清水的玻璃管．將上述裝置移至陽(yáng)光下照射，并觀察現(xiàn)象．待氣體充滿試管的1/2時(shí)，取出玻璃管，迅速將快要熄滅的細(xì)木條插進(jìn)管內(nèi)，觀察現(xiàn)象．管內(nèi)的氣體能使快要熄滅的細(xì)木條猛烈的燃燒起來．原因是氧氣能助燃，能使快要熄滅的細(xì)木條重新燃燒，表明產(chǎn)生的氣體是氧氣．
（3）B裝置是驗(yàn)證種子呼吸作用釋放二氧化碳的實(shí)驗(yàn)．種子呼吸時(shí)，將有機(jī)物徹底分解產(chǎn)生二氧化碳，將萌發(fā)的種子瓶?jī)?nèi)氣體通入澄清石灰水，變渾濁（二氧化碳具有使澄清石灰水變渾濁的特性）圖B中往種子里加入的是水，其目的是種子得到水后才能夠萌發(fā)．
（4）水分以氣體狀態(tài)通過葉片表皮上的氣孔從植物體內(nèi)散失到植物體外的過程叫做蒸騰作用；用丁裝置若用來驗(yàn)證蒸騰作用，存在的缺陷是：在塑料袋的內(nèi)壁上凝結(jié)的小水珠不能排除花盆內(nèi)土壤中水分的蒸發(fā)，因此應(yīng)做如下改進(jìn)：將塑料袋扎緊在植物最下的葉片處（或塑料袋應(yīng)該綁在植物莖的基部），圖D中的塑料袋扎在莖的基部，而不能扎在花盆底部，其目的是排除花盆內(nèi)土壤中水分的蒸發(fā)．
故答案為：
（1）A；B；D
（2）氧氣；復(fù)燃；有光
（3）萌發(fā)
（4）將塑料袋扎緊在植物最下的葉片處．

點(diǎn)評(píng)：本題考查綠色植物的三大作用，考查學(xué)生分析問題解決問題的能力．