1.人類與動(dòng)物的本質(zhì)區(qū)別之一是人能對(duì)抽象的語言和文字發(fā)生反應(yīng),建立人類特有的條件反射,這與人類的大腦皮層具有語言中樞有關(guān).

分析 (1)人和動(dòng)物都能對(duì)具體刺激建立反射如簡(jiǎn)單反射和具體條件刺激的復(fù)雜反射,如常打針的小孩看到穿白衣服的護(hù)士就會(huì)哭,狗看見拿木棍的人會(huì)逃跑,表明人和動(dòng)物都能對(duì)具體條件引起的刺激建立條件反射.
(2)人與動(dòng)物最大的區(qū)別在于人類有特有的語言中樞,因此人類特有的反射是通過大腦皮層的語言中樞對(duì)抽象的語言文字、符號(hào)、特征建立的條件反射

解答 解:人類與動(dòng)物的本質(zhì)區(qū)別之一是人能對(duì)抽象的語言和文字發(fā)生反應(yīng),建立人類特有的條件反射,這與人類的大腦皮層具有語言中樞有關(guān).
故答案為語言;文:字;語言中樞

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解人類特有的條件反射的特點(diǎn)有語言中樞的參與的反射.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.如圖所示,①、③代表血管,②代表人體內(nèi)某器官,箭頭代表血流方向.下列說法中錯(cuò)誤的是( 。
A.若②代表肺,則①中流動(dòng)脈血,③中流靜脈血
B.若②代表小腸,則①中流含營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)豐富的靜脈血
C.若②代表心臟,則①中一定流靜脈血,③中一定流動(dòng)脈血
D.若②代表腎臟,則①中流的血液代謝廢物明顯減少

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

12.正常男性和女性體細(xì)胞的染色體組成分別是22對(duì)常染色體+XY和22對(duì)常染色體+XX.

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9.如果冠狀動(dòng)脈被凝血堵塞,血液不能流通,就會(huì)引起心肌梗塞,嚴(yán)重時(shí)危及生命.

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科目:初中生物 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

16.小剛同學(xué)為探究如何保鮮肉湯做了以下實(shí)驗(yàn)(如圖):將甲、乙裝置裝好后,分別用酒精燈加熱至沸騰,然后都放在室溫25℃的環(huán)境中,若干天后,得到了肉湯的保鮮方法.請(qǐng)回答下列問題:
(1)小剛保鮮方法的原理是隔離微生物.
(2)甲組實(shí)驗(yàn)在整個(gè)實(shí)驗(yàn)中起對(duì)照作用.
(3)若將乙裝置的彎玻璃管取走,放到冰箱中若干天后,肉湯還是新鮮的.這說明低溫能夠抑制微生物生長(zhǎng)、生殖.
(4)在通常情況下細(xì)菌的繁殖所需要外界的條件是營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、水分 和適宜的溫度.
(5)根據(jù)上述實(shí)例,我們?cè)诒4媸澄飼r(shí),應(yīng)隔絕微生物,并將食物放置于低溫、干燥 的環(huán)境中.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

6.連線題

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.下列哪項(xiàng)是人類特有的復(fù)雜反射( 。
A.吃葡萄分泌唾液B.看到葡萄分泌唾液
C.聞到葡萄氣味分泌唾液D.談?wù)撈咸逊置谕僖?/td>

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

10.流感、結(jié)核、足癬和蛔蟲病都是人體常見傳染病,結(jié)合所學(xué)分析資料,回答下列問題:
資料:專家表示,在由病原體引起的傳染病的治愈過程中,體內(nèi)會(huì)產(chǎn)生抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì)---抗體,當(dāng)病原體被清除后,體內(nèi)還將保持產(chǎn)生抗體的能力,并且以后不會(huì)再次感染的病原體.
(1)流感與結(jié)核的病原體相比較,其結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),結(jié)核與足癬的病原體相比較,其結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是細(xì)胞中沒有成形的細(xì)胞核.
(2)為防止結(jié)核病,要給嬰幼兒接種卡介苗,卡介苗刺激了淋巴細(xì)胞,可使嬰幼兒體內(nèi)產(chǎn)生了抗體.從免疫的類型上看,這屬于特異性免疫(或后天性免疫).從預(yù)防傳染病的措施看,該做法屬于保護(hù)易感人群.
(3)從病原體的類型上看,艾滋病和上述四種傳染病中的流感可歸為一類.艾滋病病毒主要侵犯并瓦解人體免疫系統(tǒng),使人體不能抵御其他病原體.
(4)如圖,下列曲線圖能正確解釋資料的是C.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

11.如圖表示與人體新陳代謝相關(guān)的主要系統(tǒng)及其關(guān)系示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖示回答:
(1)①表示的生理過程是指營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收.
(2)A系統(tǒng)的主要器官是肺.
(3)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣經(jīng)B系統(tǒng)到達(dá)組織細(xì)胞,在組織細(xì)胞中,葡萄糖等有機(jī)物氧化分解,并釋放能量.
(4)組織細(xì)胞產(chǎn)生的尿素等代謝廢物隨血液流經(jīng)C時(shí),通過腎小球的濾過作用和腎小管的重吸收作用,形成尿液,最終排出體外.

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