如果用下圖表示各種概念之間的關(guān)系,下表選項(xiàng)中與圖示相符的是
選項(xiàng)
1
2
3
A
人工免疫
計(jì)劃免疫
預(yù)防接種
B
發(fā)酵
無氧呼吸
呼吸作用
C
腦神經(jīng)

中樞神經(jīng)系統(tǒng)
D
細(xì)胞
器官
組織
B

試題分析:
根據(jù)對各種病原體的抵抗作用是天生還是通過接種疫苗獲得的免疫,可將免疫分為自然免疫和人工免疫。計(jì)劃免疫是衛(wèi)生防疫部門有計(jì)劃地對易感人群進(jìn)行預(yù)防接種,使他們獲得免疫,從而達(dá)到控制和消滅某種傳染病的目的;
呼吸作用包括有氧呼吸和無氧呼吸,微生物的無氧呼吸叫發(fā)酵;
中樞神經(jīng)系統(tǒng)包括腦和脊髓,周圍神經(jīng)系統(tǒng)包括腦神經(jīng)和脊神經(jīng);
生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次。植物:細(xì)胞→組織→器官→植物體;動(dòng)物:細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個(gè)體。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

觀察細(xì)胞分裂適宜選用的材料是( 。
A.洋蔥表皮細(xì)胞B.洋蔥根尖細(xì)胞
C.人的口腔上皮細(xì)胞D.以上都可以

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列果蔬中可食用的部分屬于果實(shí)的是
A.黃瓜B.花生C.洋蔥D.菜花

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

細(xì)胞壁薄、液泡大,具有儲(chǔ)藏養(yǎng)分的功能的植物組織是
A.保護(hù)組織B.輸導(dǎo)組織C.薄壁組織D.分生組織

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

貫穿于植物體的根、莖、葉的組織是
A.分生組織B.輸導(dǎo)組織C.保護(hù)組織D.營養(yǎng)組織

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

“日啖荔枝三百顆,不辭長作嶺南人”,荔枝是嶺南佳果中的極品,荔枝果實(shí)屬于
A.細(xì)胞B.組織C.營養(yǎng)器官D.生殖器官

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

桃、梨、蘋果、葡萄的果肉,都屬于
A.保護(hù)組織B.機(jī)械組織C.營養(yǎng)組織D.輸導(dǎo)組織

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

在一箱梨中,最先腐爛的往往是那些果皮破的,這說明果皮的主要功能是(      )。
A.保護(hù)B.疏導(dǎo)C.營養(yǎng)D.細(xì)胞分裂

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

小梅上街看到誘人的紅柿子,買了許多回來吃。柿子是植物的           (填組織、器官、細(xì)胞等)。首先她把柿子外面一層表皮撕下來,這層表皮屬于            組織,表皮里面的可食的部分營養(yǎng)豐富,吃時(shí)會(huì)有許多汁水流出來,這些汁水來自細(xì)胞結(jié)構(gòu)的      ,柿子里還有許多筋絡(luò)之類的東西,這主要是         組織。

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