4.如圖為表示生物進(jìn)化大致歷程的進(jìn)化樹請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題.
(1)在生理上,動(dòng)物類群1的繁殖方式最主要的特征是胎生哺乳,植物類群3在繁殖方式上比植物類群4高等的主要表現(xiàn)是用種子繁殖.
(2)在分類上,該進(jìn)化樹的兩大主干代表的分類等級(jí)是界.2是最高級(jí)的植物類群,對(duì)2中的各種植物進(jìn)行分類,往往把花、果實(shí)、種子作為最重要的證據(jù).
(3)在進(jìn)化上,與單細(xì)胞動(dòng)物親緣關(guān)系最近的生物類群是腔腸動(dòng)物.

分析 圖中1是哺乳類,2是被子植物,3是裸子植物,4是蕨類植物.

解答 解:(1)動(dòng)物類群1是哺乳類,其繁殖方式最主要的特征是胎生哺乳.植物類群3是裸子植物,能產(chǎn)生種子,用種子繁殖后代,適應(yīng)環(huán)境的能力強(qiáng),適于生活在干旱的陸地上,植物類群4是蕨類植物,不結(jié)種子,用孢子繁殖后代,屬于孢子植物,孢子的生命力較低,適應(yīng)能力較差,因此比種子植物低等.動(dòng)物類群5是鳥類,其特有的呼吸方式是雙重呼吸,提高了氣體交換的效率,能為鳥類飛行提供充足的氧氣.
(2)在分類上,生物進(jìn)化樹的兩大主干代表的分類等級(jí)是植物界和動(dòng)物界.因此在分類上,該進(jìn)化樹的兩大主干代表的分類等級(jí)是界.2是最高級(jí)的植物類群,被子植物.在被子植物中,花、果實(shí)和種子往往作為分類的重要依據(jù),因?yàn)榛、果?shí)和種子等生殖器官比根、莖、葉等營(yíng)養(yǎng)器官在植物一生中出現(xiàn)得晚,生存的時(shí)間比較短,受環(huán)境的影響比較小,形態(tài)結(jié)構(gòu)也比較穩(wěn)定.因此往往把花、果實(shí)、種子作為最重要的依據(jù).
(3)從生物進(jìn)化樹上,可以看出與單細(xì)胞動(dòng)物親緣關(guān)系最近的生物類群是腔腸動(dòng)物.
故答案為:(1)胎生哺乳;用種子繁殖;
(2)界;花、果實(shí)、種子;
(3)腔腸動(dòng)物

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是記住生物進(jìn)化的歷程.這部分知識(shí)是重點(diǎn),在考試中經(jīng)常出現(xiàn),要注意熟練掌握和應(yīng)用.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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3.動(dòng)物園的海豚表演館中,海豚正在做頂球表演,海豚的這種行為屬于( 。
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15.在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,A種群有50個(gè)個(gè)體,B種群有500個(gè)體,C種群有5 000個(gè)個(gè)體,D種群有10 000個(gè)個(gè)體,則它們的食物鏈關(guān)系是( 。
A.A→B→C→DB.D→C→B→AC.C→D→B→AD.不能確定

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12.小龍同學(xué)對(duì)“觀察葉片的結(jié)構(gòu)”實(shí)驗(yàn)做了如下匯總記錄:繪制了菠菜葉肉細(xì)胞橫切面示意圖(如圖一);繪制了菠菜葉肉細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖(如圖二);利用了顯微鏡(如圖三)進(jìn)行觀察,結(jié)合所學(xué)分析圖示,回答問(wèn)題

(1)小龍?jiān)谥谱鞑げ巳~片臨時(shí)切片時(shí),用兩個(gè)并排的雙面刀片迅速切割,并將多次切下的薄片放入盛有清水的培養(yǎng)皿中,然后用毛筆蘸取最薄的一片,展放在滴有清水的載玻片上,蓋上蓋玻片后,吸去多余水分并染色,待觀察.
(2)利用顯微鏡(圖三)觀察菠菜葉肉細(xì)胞(圖一),此時(shí)菠菜葉肉細(xì)胞被放大50倍;葉片結(jié)構(gòu)中屬于保護(hù)組織的是[1、4]上下表皮,結(jié)構(gòu)[1]葉脈中有運(yùn)輸水分和無(wú)機(jī)鹽的導(dǎo)管和運(yùn)輸有機(jī)物的篩管,屬于輸導(dǎo)組織.
(3)分析葉肉細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖(圖二),菠菜葉進(jìn)行呼吸過(guò)程的場(chǎng)所是[7]線粒體;遺傳物質(zhì)位于[6]細(xì)胞核.它是遺傳的控制中心.

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19.請(qǐng)分析回答制作和觀察人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的相關(guān)問(wèn)題:

(1)圖1中,制作臨時(shí)裝片正確的操作順序是cadb;c圖片中滴在載玻片中央的液體是生理鹽水.
(2)圖2是口腔上皮細(xì)胞模式圖,其中控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是[③](填圖中的數(shù)字);與植物細(xì)胞相比,該細(xì)胞沒有細(xì)胞壁(寫一個(gè)即可).
(3)從結(jié)構(gòu)層次上分析,口腔上皮屬于組織.

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9.下列關(guān)于鳥類適于飛行特征的敘述,不正確的是( 。
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B.消化能力強(qiáng),飛行時(shí)可隨時(shí)排除糞便
C.骨骼和肌肉都很輕且薄,有利于減輕體重
D.有氣囊輔助肺呼吸,吸氣和呼氣都能進(jìn)行氣體交換

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16.在“饅頭在口腔中的變化”的實(shí)驗(yàn)中,A號(hào)試管和B號(hào)試管所設(shè)的條件不同.因此,它們是一組對(duì)照 實(shí)驗(yàn).

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13.如表是幾位同學(xué)探究 饅頭在口腔中的變化實(shí)驗(yàn)的記錄,請(qǐng)根據(jù)表中信息填寫有關(guān)內(nèi)容:
試管編號(hào)加入物質(zhì)處理方法檢驗(yàn)方法
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22毫升清水、等量淀粉糊37℃,10min水浴碘液
3等量淀粉糊0℃,10min水浴碘液
42毫升唾液、等量淀粉糊37℃,10min水浴碘液
(1)若1號(hào)和2號(hào)作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),那么,變量是唾液,變藍(lán)的是2號(hào)試管.
(2)若1號(hào)和3號(hào)作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),那么,3號(hào)試管中還應(yīng)加入的物質(zhì)是2毫升唾液;3號(hào)試管變藍(lán),由此得出結(jié)論:溫度能影響酶的消化作用.
(3)4號(hào)試管本應(yīng)與1號(hào)相同的現(xiàn)象,但結(jié)果出現(xiàn)了藍(lán)色,你能推測(cè)少量淀粉未被消化的可能原因嗎?淀粉糊與唾液未充分混合;唾液中唾液淀粉酶量偏少..

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14.植物在白天時(shí)能進(jìn)行的生理作用有( 。
①蒸騰作用、诤粑饔谩、酃夂献饔谩、芊纸庾饔茫
A.①②B.①②③C.②③D.①③④

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