12.小龍同學(xué)對“觀察葉片的結(jié)構(gòu)”實驗做了如下匯總記錄:繪制了菠菜葉肉細(xì)胞橫切面示意圖(如圖一);繪制了菠菜葉肉細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖(如圖二);利用了顯微鏡(如圖三)進(jìn)行觀察,結(jié)合所學(xué)分析圖示,回答問題

(1)小龍在制作菠菜葉片臨時切片時,用兩個并排的雙面刀片迅速切割,并將多次切下的薄片放入盛有清水的培養(yǎng)皿中,然后用毛筆蘸取最薄的一片,展放在滴有清水的載玻片上,蓋上蓋玻片后,吸去多余水分并染色,待觀察.
(2)利用顯微鏡(圖三)觀察菠菜葉肉細(xì)胞(圖一),此時菠菜葉肉細(xì)胞被放大50倍;葉片結(jié)構(gòu)中屬于保護(hù)組織的是[1、4]上下表皮,結(jié)構(gòu)[1]葉脈中有運(yùn)輸水分和無機(jī)鹽的導(dǎo)管和運(yùn)輸有機(jī)物的篩管,屬于輸導(dǎo)組織.
(3)分析葉肉細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖(圖二),菠菜葉進(jìn)行呼吸過程的場所是[7]線粒體;遺傳物質(zhì)位于[6]細(xì)胞核.它是遺傳的控制中心.

分析 (1)圖示一是葉片的結(jié)構(gòu)示意圖,1葉脈,2是上表皮、3是葉肉、4是下表皮、5是氣孔.葉片由表皮、葉肉、葉脈組成,表皮細(xì)胞之間分布著成對的保衛(wèi)細(xì)胞,保衛(wèi)細(xì)胞控制氣孔的開閉,氣孔是氣體進(jìn)出植物體的“門戶”.
(2)圖二表示植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu),其中[11]細(xì)胞壁,[10]細(xì)胞膜,[9]葉綠體,[8]液泡,[7]線粒體,[6]細(xì)胞核.
(3)圖三表示顯微鏡的結(jié)構(gòu),12表示目鏡,13表示粗準(zhǔn)焦螺旋,14、15表示物鏡,16表示反光鏡.

解答 解:(1)小龍在制作菠菜葉片臨時切片時,一是把葉片平展在載玻片上,二是用手捏緊兩個并排的雙面刀片,迅速切割載玻片上的葉片,三是將切下的薄片放入盛有清水的培養(yǎng)皿中,四是用毛筆蘸取最薄的一片,展放在滴有清水的載玻片上,蓋上蓋玻片后吸去多余的水分.
(2)利用顯微鏡(圖三)觀察菠菜葉肉細(xì)胞(圖一),此時菠菜葉肉細(xì)胞被放大5×10═50倍.葉片1葉脈中有輸導(dǎo)組織,具有輸送物質(zhì)的功能,主要由導(dǎo)管和篩管組成,主要分布在葉脈、根、莖和果柄中;導(dǎo)管運(yùn)輸水分和無機(jī)鹽,篩管運(yùn)輸有機(jī)物.
(3)分析葉肉細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖(圖二),呼吸作用過程進(jìn)行的場所是圖二中的[7]線粒體,通過呼吸作用能將細(xì)胞中的一些有機(jī)物氧化分解,產(chǎn)生二氧化碳和水,同時還要釋放能量,為植物體的各項生命活動提供動力.遺傳物質(zhì)位于6細(xì)胞核,它是遺傳的控制中心,內(nèi)含有遺傳物質(zhì)DNA,染色體由DNA和蛋白質(zhì)組成,能傳遞遺傳信息.
故答案為:
(1)薄;清水
(2)50;1、4上下表皮;1葉脈
(3)[7]線粒體;[6]細(xì)胞核

點評 本題考查學(xué)生對葉片和植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)以及顯微鏡等知識點的掌握情況.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.下列動物的體壁由兩個胚層構(gòu)成的是( 。
A.渦蟲B.血吸蟲C.水螅D.豬肉絳蟲

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

3.看葉片示意圖回答:
(1)若此圖為光合作用示意圖,則①、④分別表示的是:
①二氧化碳,④水分.
(2)若此圖為呼吸作用示意圖,則①、②分別是:
①氧氣,②二氧化碳.
(3)若此圖為蒸騰作用示意圖,則圖中數(shù)字②所指的物質(zhì)是水蒸氣.
(4)以上三種生理活動中,樹葉在白天進(jìn)行的有3種,夜間進(jìn)行的有2種.
(5)①②④等物質(zhì)均能通過氣孔進(jìn)入和排出葉片.
(3)二氧化碳是光合作用的原料,對植物而言,二氧化碳濃度越大,植物光合作用制造的有機(jī)物就越多,可對人類而言,二氧化碳量過大,會破壞生物圈中碳-氧.平衡,將會嚴(yán)重危害人體健康.
(6)小麥種子過密會影響產(chǎn)量,從光合作用的原理解釋是影響葉片采光,從而影響植物的光合作用.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

20.如圖為人體部分器官、結(jié)構(gòu)的血液循環(huán)及物質(zhì)交換示意圖,數(shù)字表示人體內(nèi)的某些器官或結(jié)構(gòu),字母代表人體內(nèi)的某些物質(zhì),虛線框分別表示肺部、部分消化道及腎小管的毛細(xì)血管網(wǎng).請回答下列問題:
(1)與B相比,A中的二氧化碳?xì)怏w減少.該氣體主要由血液中的血漿運(yùn)輸.
(2)某系統(tǒng)從器官C到器官E的過程中,能吸收水分的器官有胃、小腸、大腸.
(3)在人的血液循環(huán)中,保證血液只朝一個方向流動的結(jié)構(gòu)是瓣膜,當(dāng)房室瓣張開時,心室處于舒張狀態(tài).
(4)血管1、2、4、5、9、10中流靜脈血的是9、10.
(5)F的形成是連續(xù)的,但人體排出F是間斷的,這是由于膀胱具備暫存尿液的功能.
(6)吳明同學(xué)在周末郊游時,由于食用了路邊攤點的過期食品,出現(xiàn)腹痛、腹瀉等癥狀.
a.吳明去醫(yī)院作了血常規(guī)檢查,根據(jù)化驗結(jié)果中的白細(xì)胞這一指標(biāo)偏高,醫(yī)生診斷他患上了細(xì)菌性腸炎.
b.醫(yī)生在吳明的上肢部位進(jìn)行靜脈注射,藥物到達(dá)發(fā)病部位的歷程是(用漢字和箭頭“→”表示)
上肢靜脈→上腔靜脈→右心房→右心室→肺動脈→肺部→肺部毛細(xì)血管網(wǎng)→肺靜脈→左心房→左心室→主動脈→小腸動脈→腸.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.如圖,花中最重要的結(jié)構(gòu)是( 。
A.①②B.③④C.②③D.④⑤

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

17.圖中甲表示的是人的生殖過程,乙表示的是伴隨生殖過程中,控制某一性狀的基因(在一對染色體上)的傳遞過程.請據(jù)圖回答下列問題:、
(1)根據(jù)圖甲個體父親所產(chǎn)生的生殖細(xì)胞中含有23條染色體,這些生殖細(xì)胞中含有的性染色體是X或Y.
(2)由圖乙可知,生物體體細(xì)胞中的每一對染色體,都是一條來自父親,另一條來自母親,從而使后代具有父母雙方的遺傳物質(zhì),一個DNA分子上包含多個能控制生物性狀的DNA分子片段,這種片段稱為基因.
(3)由圖乙可知,精子、卵細(xì)胞內(nèi)的基因只有體細(xì)胞中成對基因的一半,假設(shè)A.控制雙眼皮,a控制單眼皮,則父親是雙眼皮,母親的基因組是Aa,女兒是雙眼皮.
(4)某夫婦生的第一胎是個女孩,假如他們再生一胎,是男孩的可能性為50%.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

4.如圖為表示生物進(jìn)化大致歷程的進(jìn)化樹請據(jù)圖回答問題.
(1)在生理上,動物類群1的繁殖方式最主要的特征是胎生哺乳,植物類群3在繁殖方式上比植物類群4高等的主要表現(xiàn)是用種子繁殖.
(2)在分類上,該進(jìn)化樹的兩大主干代表的分類等級是界.2是最高級的植物類群,對2中的各種植物進(jìn)行分類,往往把花、果實、種子作為最重要的證據(jù).
(3)在進(jìn)化上,與單細(xì)胞動物親緣關(guān)系最近的生物類群是腔腸動物.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

1.目前,鉛污染已成為威脅我國兒童健康的“隱性殺手”,調(diào)查發(fā)現(xiàn),血鉛增高對兒童神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育、智力發(fā)展等方面存在負(fù)面影響,威脅兒童的鉛污染有四大來源:①汽車尾氣污染;、诩揖友b飾用品污染;③玩具和學(xué)習(xí)用品污染;④食品污染,如爆米花、松花蛋等都含有鉛.血鉛含量對人究竟有什么影響呢?有人做了這樣一組實驗,將20只生活狀況一樣的小白鼠分為A、B兩組,A組用含1.83%醋酸鉛的葡萄糖溶液;B組用含3.66%醋酸鉛的葡萄糖溶液,每3天皮下注射1次,劑量為10mg/kg,每隔10天測一次血紅蛋白含量,實驗結(jié)果見表:
組別A組B組
注射溶液類別含1.83%醋酸鉛的葡萄糖溶液含3.66%醋酸鉛的葡萄糖溶液
血紅蛋白含量初始測量6061
第一次(g/L)5350
第二次(g/L)4740
第三次(g/L)3529
(1)本實驗探究的問題是血鉛含量對小白鼠的血紅蛋白含量有何影響?.
(2)上述實驗還缺少對照組,請你幫助設(shè)置一個對照實驗C組:將10只小白鼠用不含醋酸鉛的葡萄糖溶液注射,每3天皮下注射1次,劑量為10mg/kg,每隔10天測一次血紅蛋白.
(3)若此實驗結(jié)果與假設(shè)不符,你認(rèn)為正確的做法是B.
A.放棄該實驗   B.如實記錄,重新再做實驗  C.馬上否定原來的假設(shè)   D.修改實驗數(shù)據(jù),使結(jié)論與假設(shè)一致
(4)實驗者還根據(jù)實驗結(jié)果繪圖如下,分析該圖,得出該實驗的結(jié)論是:
①由A和C曲線可知,鉛能(能,不能)影響小白鼠體內(nèi)血紅蛋白含量.
②由A和B曲線可知,小白鼠體內(nèi)鉛的含量越高,其體內(nèi)血紅蛋白含量越低.
(5)每組實驗只用1只小白鼠行嗎?為什么?不行、只用1只小白鼠具有偶然性,實驗誤差較大
(6)請你結(jié)合題中所給信息,提出一條防止兒童鉛污染的合理建議推廣環(huán)保型交通工具.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

2.今年5月29日我國發(fā)現(xiàn)首例輸入性中東呼吸綜合征(MERS),是感染一種新型冠狀病毒引發(fā)的疾病,確診病例以來,社會各界廣泛關(guān)注.北京出入境檢驗檢疫局加強(qiáng)和細(xì)化了北京口岸中東呼吸綜合征疫情的防控措施.加大來自疫情發(fā)生國家航班檢疫查驗力度,檢驗檢疫人員在確認(rèn)無異常后方準(zhǔn)許旅客下機(jī)和卸貨等.
(1)中東呼吸綜合征的病原體是新型冠狀病毒,該病原體與細(xì)菌在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu).
(2)北京出入境檢驗檢疫局加強(qiáng)和細(xì)化了北京口岸中東呼吸綜合征疫情的防控措施,加大來自疫情發(fā)生國家航班檢疫查驗力度,這是屬于預(yù)防傳染病流行措施中的切斷傳播途徑.
(3)中東呼吸綜合征尚無疫苗,科學(xué)家們正在加緊研制中東呼吸綜合征疫苗,若能通過接種疫苗來預(yù)防中東呼吸綜合征,則這種免疫方式為特異性(填“非特異性”或“特異性”)免疫.
(4)病毒耐藥性的變異,對個體生存有利,并容易遺傳給下一代,因此,“超級耐藥病毒”的出現(xiàn)可以用達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說來解釋.

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同步練習(xí)冊答案