【題目】已知:等腰△OAB在直角坐標(biāo)系中的位置如圖,點A坐標(biāo)為,點B坐標(biāo)為(-6,0).
(1)若將△OAB沿x軸向右平移a個單位,此時點A恰好落在反比例函數(shù)的圖象上,求a的值;
(2)若△OAB繞點O按逆時針方向旋轉(zhuǎn)α度(0<α<360).
①當(dāng)α=30°時,點B恰好落在反比例函數(shù)的圖象上,求k的值;
②問點A、B能否同時落在①中的反比例函數(shù)的圖象上?若能,直接寫出α的值;若不能,請說明理由.
【答案】(1);(2)①;②=60°
【解析】
(1)由題意可得將△AOB向右平移a個單位后點A 坐標(biāo)為,將此時點A的坐標(biāo)代入中,即可求得a的值;
(2)①如圖1,設(shè)旋轉(zhuǎn)后點B的對應(yīng)點是點B′,連接OB′,過點B′作B′E⊥x軸于點E,則由題意可得OB′=OB=6,∠EOB′=30°,由此在△OB′E中求得B′E和OE的長,即可得到此時點B′的坐標(biāo),將點B′的坐標(biāo)代入中即可求得k的值;
②如圖2,當(dāng)點A旋轉(zhuǎn)后落到①中B′的位置上,同時點B旋轉(zhuǎn)到了B′′的位置上,過點B′′作B′′F⊥y軸于點F,結(jié)合已知條件求出此時點B′′的坐標(biāo),得到此時點B′′也在①中反比例函數(shù)的圖象上的結(jié)論,再求得∠AOB的度數(shù),即可得到此時的旋轉(zhuǎn)角的值了.
(1)由題意可知,將△AOB向右平移a個單位后點A 坐標(biāo)為,
∵平移后的點A剛好落在反比例函數(shù)的圖象上,
∴,解得:;
(2)①如圖1,設(shè)旋轉(zhuǎn)后點B的對應(yīng)點是點B′,連接OB′,過點B′作B′E⊥x軸于點E,則由題意可得OB′=OB=6,∠EOB′=30°,
∴∠OEB′=90°,
∴OE=OB′·cos30°=,B′E=OB′·sin30°=,
∴點B′的坐標(biāo)為,
∵此時點B′在反比例函數(shù)的圖象上,
∴;
②能,理由如下:
∵點A的坐標(biāo)為,
∴tan∠AOB=,
∴∠AOB=30°,
∵OA=OB=6,
∴當(dāng)旋轉(zhuǎn)后點A落在①中B′的位置時,此時點A′在①中的反比例函數(shù)的圖象上(如圖2),此時點B旋轉(zhuǎn)到了B′′的位置上,則∠A′OB=30°,
∴此時∠AOA′=60°,
∴∠BOB′′=60°,
∴∠B′′OF=30°,
過點B′′作B′′F⊥y軸于點F,則∠B′′FO=90°,
∴OF=OB′′·cos30°=,B′′F=OB′′·sin30°=,
∴此時點B′′的坐標(biāo)為,
∵,
∴此時點B′′在①中反比例函數(shù)的圖象上,
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】烏蘇市某生態(tài)示范園,計劃種植一批蘋果梨,原計劃總產(chǎn)量達36萬千克,為了滿足市場需求,現(xiàn)決定改良蘋果梨品種,改良后平均每畝產(chǎn)量是原計劃的1.5倍,總產(chǎn)量比原計劃增加了9萬千克,種植畝數(shù)減少了20畝,則原計劃和改良后平均每畝產(chǎn)量各多少萬千克?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,∠BAC=56°,∠ABC=74°,BP、CP分別平分∠ABC和∠ACB,則∠BPC=( )
A.102°
B.112°
C.115°
D.118°
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,直線與x軸交于點B,與y軸交于點A,以線段AB為邊,在第一象限內(nèi)作正方形ABCD,點C落在雙曲線()上,將正方形ABCD沿x軸負方向平移a個單位長度,使點D恰好落在雙曲線()上的點D1處,則a= .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,拋物線y=ax2+bx+1過A(1,0)、B,(5,0)兩點.
(1)求:拋物線的函數(shù)表達式;
(2)求:拋物線與y軸的交點C的坐標(biāo)及其對稱軸
(3)若拋物線對稱軸上有一點P,使△COA∽△APB,求點P的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在等腰三角形ABC中,∠ABC=90°,D為AC邊上中點,過D點作DE⊥DF,交AB于E,交BC于F,若S四邊形BFDE=9,則AB的長為:
A. 3 B. 6 C. 9 D. 18
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】兩會期間,記者隨機抽取參會的部分代表,對他們某天發(fā)言的次數(shù)進行了統(tǒng)計,其結(jié)果如表,并繪制了如圖所示的兩幅不完整的統(tǒng)計圖,請結(jié)合圖中相關(guān)數(shù)據(jù)回答下列問題:
發(fā)言次數(shù)n | |
A | 0≤n<3 |
B | 3≤n<6 |
C | 6≤n<9 |
D | 9≤n<12 |
E | 12≤n<15 |
F | 15≤n<18 |
(1)求得樣本容量為 , 并補全直方圖;
(2)如果會議期間組織1700名代表參會,請估計在這一天里發(fā)言次數(shù)不少于12次的人數(shù);
(3)已知A組發(fā)表提議的代表中恰有1為女士,E組發(fā)表提議的代表中只有2位男士,現(xiàn)從A組與E組中分別抽一位代表寫報告,請用列表法或畫樹狀圖的方法,求所抽的兩位代表恰好都是男士的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,拋物線y=ax2+bx過A(4,0),B(1,3)兩點,點C,B關(guān)于拋物線的對稱軸對稱,過點B作直線BH⊥x軸,交x軸于點H.
(1)求拋物線的表達式;
(2)直接寫出點C的坐標(biāo),并求出△ABC的面積;
(3)點P是拋物線上一動點,且位于第四象限,當(dāng)△ABP的面積為6時,求出點P的坐標(biāo);
(4)若點M在直線BH上運動,點N在x軸上運動,當(dāng)CM=MN,且∠CMN=90°時,求此時△CMN的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,菱形ABCD中,∠D=135°,AD=6,CE=2,點P是線段AC上一動點,點F是線段AB上一動點,則PE+PF的最小值是( 。
A. 3 B. 6 C. 2 D. 3
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