【題目】如圖,在平行四邊形ABCD中,的平行線交的延長線于點,交的延長線于點,交于點 .
(1)請指出圖中平行四邊形的個數(shù),并說明理由;
(2)與相等嗎?為什么?
【答案】(1)圖中平行四邊形有3個:平行四邊形ABCD、平行四邊形AMQC、平行四邊形APNC;(2)MP=QN,理由見解析.
【解析】(1)由已知易得圖中有3個平行四邊形,分別是平行四邊形ABCD、平行四邊形AMQC和平行四邊形APNC,由已知條件根據(jù)平行四邊形的判定方法進行分析證明即可;
(2)MP=QN,由(1)可知四邊形AMQC和四邊形APNC都是平行四邊形,由此可得MQ=AC=PN,由此可得MQ-PQ=PN-PQ,從而可得MP=QN.
(1)圖中平行四邊形有3個:平行四邊形ABCD、平行四邊形AMQC、平行四邊形APNC,理由如下:
①四邊形ABCD是平行四邊形是已知條件;
②四邊形APNC是平行四邊形的理由:
∵AC∥MN AB∥CD
∴ ∠MPA=∠PAC ∠MPA=∠N
∴∠PAC=∠N
∵AB∥CD
∴ ∠PAC+∠ACN=180°,∠N+∠APN=180°,
∴∠ACN=∠APN,
∴四邊形APNC是平行四邊形(兩組對角分別相等的四邊形是平行四邊形)
③四邊形AMQC是平行四邊形的理由:
∵AC∥MN, AD∥BC,
∴ ∠M=∠DAC ,∠DAC=∠ACQ,
∴∠M=∠ACQ,
∵AC∥MN,
∴ ∠M+∠MAC=180°, ∠MQC+∠ACQ=180°,
∴∠MAC=∠MQC,
∴四邊形AMQC是平行四邊形(兩組對角分別相等的四邊形是平行四邊形)
(2)MP=QN,理由如下:
∵由(1)可知四邊形AMQC和四邊形APNC都是平行四邊形,
∴MQ=AC=PN,
∴MQ-PQ=PN-PQ,
∴MP=QN.
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【題目】一種筆記本的售價為2.2元/本,如果買100本以上,超過100本部分的售價為2元/本.
(1)小強和小明分別買了50本和200本,他們倆分別花了多少錢?
(2)如果小紅買這種筆記本花了380元,她買了多少本?
(3)如果小紅買這種筆記本花了n元,她又買了多少本?
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【題目】如圖,拋物線y=ax2+bx+c經(jīng)過A(﹣4,0)、B(1,0)、C(0,3)三點,直線y=mx+n經(jīng)過A(﹣4,0)、C(0,3)兩點.
(1)寫出方程ax2+bx+c=0的解;
(2)若ax2+bx+c>mx+n,寫出x的取值范圍.
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【題目】某生產(chǎn)小組有名工人,調(diào)查每個工人的日均零件生產(chǎn)能力,獲得如表數(shù)據(jù):
日均生產(chǎn)零件的個數(shù)(個) | ||||||
工人人數(shù)(人) |
求這名工人日均生產(chǎn)零件的眾數(shù)、中位數(shù)、平均數(shù).
為提高工作效率和工人的工作積極性,生產(chǎn)管理者準備實行“每天定額生產(chǎn),超產(chǎn)有獎”的措施,如果你是管理者,你將如何確定這個定額?請說明理由.
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【題目】如圖所示的正方形網(wǎng)格中,△ABC的頂點均在格點上,請在所給直角坐標系中按要求畫圖和解答下列問題:
(1)將△ABC沿x軸翻折后再沿x軸向右平移1個單位,在圖中畫出平移后的△A1B1C1.
(2)作△ABC關于坐標原點成中心對稱的△A2B2C2.
(3)求B1的坐標 C2的坐標 .
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【題目】密蘇里州圣路易斯拱門是座雄偉壯觀的拋物線形的建筑物,是美國最高的獨自挺立的紀念碑,如圖.拱門的地面寬度為200米,兩側(cè)距地面高150米處各有一個觀光窗,兩窗的水平距離為100米,求拱門的最大高度.
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【題目】如圖①,在長方形ABCD中,AB=12 cm,BC=6 cm.點P沿AB邊從點A開始向點B以2 cm/s的速度移動;點Q沿DA邊從點D開始向點A以1 cm/s的速度移動.
設點P,Q同時出發(fā),用t(s)表示移動的時間.
(發(fā)現(xiàn)) DQ=________cm,AP=________cm.(用含t的代數(shù)式表示)
(拓展)(1)如圖①,當t=________s時,線段AQ與線段AP相等?
(2)如圖②,點P,Q分別到達B,A后繼續(xù)運動,點P到達點C后都停止運動.
當t為何值時,AQ=CP?
(探究)若點P,Q分別到達點B,A后繼續(xù)沿著A—B—C—D—A的方向運動,當點P與點Q第一次相遇時,請直接寫出相遇點的位置.
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【題目】探究規(guī)律
在數(shù)軸上,把表示數(shù)1的點稱為基準點,記作點O.對于兩個不同點M和N,若點M和點N到點O的距離相等,則稱點M與點N互為基準變換點.例如:圖1中MO=NO=2,則點M和點N互為基準變換點.
發(fā)現(xiàn):(1)已知點A表示數(shù)a,點B表示數(shù)b,點A與點B互為基準變換點.
①若a=0,則b= ;若a=4,則b= ;
②用含a的式子表示b,則b= ;
應用:(2)對點A進行如下操作:先把點A表示的數(shù)乘以,再把所得數(shù)表示的點沿著數(shù)軸向左移動3個單位長度得到點B.若點A與點B互為基準變換,則點A表示的數(shù)是多少?
探究:(3)點P是數(shù)軸上任意一點,對應的數(shù)為m,對P點做如下操作:P點沿數(shù)軸向右移動k(k>0)個單位長度得到P1,P2為P1的基準變換點,點P2沿數(shù)軸向右移動k個單位長度得到點P3,點P4為P3的基準變換點,“…依次順序不斷的重復,得到P6…,求出數(shù)軸上點P2018表示的數(shù)是多少?(用含m的代數(shù)式表示)
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