如圖,AB、CD都是⊙O的弦,且AB∥CD.求證:AC=BD.
考點(diǎn):圓心角、弧、弦的關(guān)系,全等三角形的判定與性質(zhì)
專題:證明題
分析:連接OA、OC、OD、OB,如圖,根據(jù)等腰三角形的性質(zhì),由OC=OD得∠C=∠D,再利用平行線的性質(zhì)得∠1=∠C,∠2=∠D,則∠1=∠2,接著利用三角形外角性質(zhì)得∠1=∠A+∠3,∠2=∠B+∠4,加上∠A=∠B,則∠3=∠4,根據(jù)圓心角、弧、弦的關(guān)系得到
AC
=
BD
,于是有AC=BD.
解答:證明:連接OA、OC、OD、OB,如圖,
∵OC=OD,
∴∠C=∠D,
∵AB∥CD,
∴∠1=∠C,∠2=∠D,
∴∠1=∠2,
∵OA=OB,
∴∠A=∠B,
而∠1=∠A+∠3,∠2=∠B+∠4,
∴∠3=∠4,
AC
=
BD
,
∴AC=BD.
點(diǎn)評:本題考查了圓心角、弧、弦的關(guān)系:同圓和等圓中,相等的圓心角所對的弧相等,所對的弦也相等;推論:在同圓或等圓中,如果兩個圓心角、兩條弧、兩條弦中有一組量相等,那么它們所對應(yīng)的其余各組量都分別相等.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計算下列各式
(1)
48
+
27
3

(2)(
3
+
5
)(
5
-
3
)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖所示,在Rt△ABC中,∠BAC=90°,點(diǎn)D,E在BC上,且BE=AB,CD=AC,求∠DAE的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,AB、CD相交于點(diǎn)O,且∠C=∠B,若AC=4cm,AO=3cm,BD=8cm.
(1)求證:△AOC∽△DOB.
(2)求OD的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知△ABC中,∠C=90°,∠A=40°,CD是AB邊上的高,CE是∠BCA的角平分線,分別交AB于點(diǎn)D、E.求∠ECD的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知△ABC中,∠C=90°,點(diǎn)E在邊AB上,請過點(diǎn)E作一條直線,與△ABC的其他邊相交于一點(diǎn)D,使得以點(diǎn)A、E、D為頂點(diǎn)的三角形與△ABC相似,并求它們的周長之比.
(1)在圖①所作三角形是以AE為斜邊的Rt△;
(2)在圖②所作三角形是以AE為直角邊的Rt△.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖所示,一座拋物線型拱橋,拱頂O離水面高4米,水面寬度AB=10米,現(xiàn)有一竹排運(yùn)送一只貨箱欲從橋下經(jīng)過,已知貨箱長10米,寬6米,高2.4米(竹排與水面持平),問貨箱能否順利通過該橋?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,直線AB、CD、EF相交于O點(diǎn),已知∠AOE=20°,∠DOB=52°,OG平分∠COF.求∠EOG的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計算:(
2ab2
a+b
)3÷(
ab3
a2-b2
)2•[
1
2(a-b)
]2

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