小明在學(xué)習(xí)軸對(duì)稱的時(shí)候,老師留了這樣一道思考題:如圖,已知在直線l的同側(cè)有A、B兩點(diǎn),請(qǐng)你在直線l上確定一點(diǎn)P,使得PA+PB的值最小.小明通過獨(dú)立思考,很快得出了解決這個(gè)問題的正確方法,他的作法是這樣的:
①作點(diǎn)A關(guān)于直線l的對(duì)稱點(diǎn)A′.②連結(jié)A′B,交直線l于點(diǎn)P.則點(diǎn)P為所求.
請(qǐng)你參考小明的作法解決下列問題:
(1)如圖1,在△ABC中,點(diǎn)D、E分別是AB、AC邊的中點(diǎn),BC=6,BC邊上的高為4,請(qǐng)你在BC邊上確定一點(diǎn)P,使得△PDE的周長最小.
①在圖1中畫出點(diǎn)P.(三角板、刻度尺畫圖,保留畫圖痕跡,不寫畫法)
②請(qǐng)直接寫出△PDE周長的最小值 .
(2)如圖2在矩形ABCD中,AB=4,BC=6,G為邊AD的中點(diǎn),若E、F為邊AB上的兩個(gè)動(dòng)點(diǎn),點(diǎn)E在點(diǎn)F左側(cè),且EF=1,當(dāng)四邊形CGEF的周長最小時(shí),請(qǐng)你在圖2中確定點(diǎn)E、F的位置.(三角板、刻度尺畫圖,保留畫圖痕跡,不寫畫法),并直接寫出四邊形CGEF周長的最小值 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,在矩形ABCD中,AD=6,AB=4,
點(diǎn)E、G、H、F分別在AB、BC、CD、AD上,且AF=CG=2,BE=DH=1,點(diǎn)P是直線EF、GH之間任意一點(diǎn),連結(jié)PE、PF、PG、PH,則△PEF和△PGH的面積和等于 。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
我校對(duì)初三年級(jí)某班就“你最喜歡的周末活動(dòng)”隨機(jī)調(diào)查了部分學(xué)生,統(tǒng)計(jì)情況如下圖所示.請(qǐng)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖中的信息,解答下列問題:
(1)本次被調(diào)查的學(xué)生總?cè)藬?shù)為________人; “打球活動(dòng)”人數(shù)占總?cè)藬?shù)的百分比是______;
(2)并補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;
(3)若我校初三年級(jí)共有700名學(xué)生,試估計(jì)該校有多少名學(xué)生最喜“上網(wǎng)活動(dòng)”.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,直線a,b被直線c所截,a∥b,∠1=∠2,若∠3=40°,則∠4等于…( )
A.40° B.50° C.70° D.80°
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,在△ABC中,D、E分別為BC上兩點(diǎn),且BD=DE=EC,則圖中面積相等的三角形有(。 A.4對(duì) B.5對(duì) C.6對(duì) D.7對(duì)
(注意考慮完全,不要漏掉某些情況)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,已知D為△ABC邊BC延長線上一點(diǎn),DF⊥AB于F交AC于E,∠A=35°,∠D=42°,求∠ACD的度數(shù).
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