【題目】數(shù)學(xué)活動(dòng)課上,小敏.小穎分別畫了△ABC和△DEF , 尺寸如圖如果兩個(gè)三角形的面積分別記作SABC.SDEF , 那么它們的大小關(guān)系是( 。

A.S△ABC>SDEF
B.S△ABC<SDEF
C.S△ABC=SDEF
D.不能確定

【答案】C
【解析】如圖,過(guò)點(diǎn)A.D分別作AGBC , DHEF , 垂足分別為G.H ,

RtABG中,AG=ABsinB=5×sin 50°=5sin 50°,
RtDHE中,∠DEH=180°-130°=50°,
DH=DEsinDEH=5sin 50°,
AG=DH
BC=4,EF=4,
SABC=SDEF
故選C.
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解解直角三角形的相關(guān)知識(shí),掌握解直角三角形的依據(jù):①邊的關(guān)系a2+b2=c2;②角的關(guān)系:A+B=90°;③邊角關(guān)系:三角函數(shù)的定義.(注意:盡量避免使用中間數(shù)據(jù)和除法)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,△ABC中,AB=AC,將△ABC繞點(diǎn)A按逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)100°,得到△ADE,連接BD、CE. 求證:BD=CE.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖AB=CD,AD=BC,過(guò)O點(diǎn)的直線交AD于E,交BC于F,圖中全等三角形有( 。

A. 4對(duì) B. 5對(duì) C. 6對(duì) D. 7對(duì)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知點(diǎn)A(0,1),B(-2,0),以坐標(biāo)原點(diǎn)O為位似中心,將線段AB放大2倍,放大后的線段AB′與線段AB在同一側(cè),則兩個(gè)端點(diǎn)A′,B′的坐標(biāo)分別為.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】a,b,c是直角三角形的三條邊長(zhǎng)(c為斜邊長(zhǎng)),斜邊上的高是h,給出下列結(jié)論:

①長(zhǎng)為a2,b2,c2的三條線段能組成一個(gè)三角形;②長(zhǎng)為,的三條線段能組成一個(gè)三角形;③長(zhǎng)為a+b,c+h,h的三條線段能組成直角三角形;④長(zhǎng)為,,的三條線段能組成直角三角形.

其中所有正確結(jié)論的序號(hào)為__________

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,AD為∠BAC的平分線,添加下列條件后,不能證明△ABD≌△ACD的是( 。

A. B=C B. BDA=CDA C. BD=CD D. AB=AC

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在一次夏令營(yíng)活動(dòng)中,小霞同學(xué)從營(yíng)地A點(diǎn)出發(fā),要到距離A點(diǎn)10千米的C地去,先沿北偏東70°方向走了8千米到達(dá)B地,然后再?gòu)?/span>B地走了6千米到達(dá)目的地C , 此時(shí)小霞在B地的( 。
A.北偏東20°方向上
B.北偏西20°方向上
C.北偏西30°方向上
D.北偏西40°方向上

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,ABC中,ADBCD,若BD=AD,F(xiàn)D=CD.猜想:BFAC的關(guān)系,并證明.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,DABC內(nèi)一點(diǎn),CD平分ACB,BDCDA=ABD,若AC=5,BC=3,則BD的長(zhǎng)為( 。

A. 1 B. C. D. 4

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同步練習(xí)冊(cè)答案