【題目】如圖,拋物線與軸分別交于點,,與軸交于點,頂點為,對稱軸交軸于點.
(1)求拋物線的解析式.
(2)若點是拋物線的對稱軸上的一點,以點為圓心的圓經(jīng)過,兩點,且與直線相切,求點的坐標(biāo).
(3)在拋物線的對稱軸上是否存在一點,使得與相似?如果存在,求出點的坐標(biāo);如果不存在,請說明理由.
【答案】(1);(2)點的坐標(biāo)為或;(3)存在,點的坐標(biāo)為或
【解析】
(1)由題意把點A、點B的坐標(biāo)代入拋物線解析式,用待定系數(shù)法可得到二次函數(shù)的表達式;
(2)根據(jù)題意設(shè)直線CD切⊙P于點E.連結(jié)PE、PA,作CF⊥DQ于點F.通過DF與CF的長,說明△DCF為等腰直角三角形.設(shè)點P(1,m),用含m的代數(shù)式表示出半徑EP、PA的長,根據(jù)半徑間關(guān)系,求出m的值從而確定點P的坐標(biāo).
(3)根據(jù)題意利用等腰直角三角形,先求出DC和BC的長,由于∠CBQ=∠CDM,若△DCM與△BQC相似,分兩種情況,利用比例線段求出滿足條件的點M的坐標(biāo)即可.
解:(1)∵,在拋物線上,
代入,得,
解得
∴拋物線的解析式為.
(2)如圖1,設(shè)直線切于點,連接,,作于點.
∴.
由,得對稱軸為直線,,.
∴,,∴,
∴為等腰直角三角形,
∴,
∴,
∵,
∴為等腰直角三角形.
設(shè),則.
在中,,
∴,
∴.
整理,得,
解得.
∴點的坐標(biāo)為或.
(3)存在點,使得.
如圖2,連接,,,
∵,,,
∴為等腰直角三角形,
∴,.
由(2)可知,,
∴.
∴與相似有兩種情況,
當(dāng)時,,解得,
∴.
∴
當(dāng)時,,解得,
∴,
∴.
綜上,點的坐標(biāo)為或.
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【題目】隨著某市養(yǎng)老機構(gòu)(養(yǎng)老機構(gòu)指社會福利院、養(yǎng)老院、社區(qū)養(yǎng)老中心等)建設(shè)穩(wěn)步推進,擁有的養(yǎng)老床位及養(yǎng)老建筑不斷增加.
(1)該市的養(yǎng)老床位數(shù)從2017年底的2萬個增長到2019年底的2.88萬個,求該市這兩年(從2017年底到2019年底)擁有的養(yǎng)老床位數(shù)的平均年增長率;
(2)該市某社區(qū)今年準(zhǔn)備新建一養(yǎng)老中心,如果計劃贍養(yǎng)200名老人,建筑投入平均5萬元/人,且計劃贍養(yǎng)的老人每增加5人,建筑投入平均減少1000元/人,那么新建該養(yǎng)老中心需申報的最高建筑投入是多少?
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【題目】如圖,直線與軸交于點,與軸交于點,將線段繞點順時針旋轉(zhuǎn)90°得到線段,反比例函數(shù)的圖象經(jīng)過點.
(1)求直線和反比例函數(shù)的解析式;
(2)已知點是反比例函數(shù)圖象上的一個動點,求點到直線距離最短時的坐標(biāo).
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【題目】已知在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線與軸交于兩點(點在點左側(cè)),與軸交于點,頂點為.
(1)如圖,直線下方拋物線上的一個動點(不與點重合),過點作于點,當(dāng)最大時,點為線段一點(不與點重合),當(dāng)的值最小時,求點的坐標(biāo);
(2)將沿直線翻折得,再將繞著點順時針旋轉(zhuǎn)得,在旋轉(zhuǎn)過程中直線與直線相交于點,與軸相交于點,當(dāng)是等腰三角形時,求的長.
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【題目】如圖(1),已知小正方形ABCD的面積為1,把它的各邊延長一倍得到新正方形A1B1C1D1;把正方形A1B1C1D1邊長按原法延長一倍得到正方形A2B2C2D2(如圖(2));正方形A2B2C2D2的面積為________,以此下去…,則正方形AnBnCnDn的面積為________.
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【題目】如圖,從點看一山坡上的電線桿,觀測點的仰角是,向前走到達點, 測得頂端點和桿底端點的仰角分別是和,則該電線桿的高度( )
A.B.C.D.
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【題目】在中,,將繞點按逆時針方向旋轉(zhuǎn),得到.
(1)如圖 1,當(dāng)點在線段的延長線上時,求的度數(shù);
(2)如圖 2,連接,.若的面積為 3,求的面積;
(3)如圖 3,點為線段中點,點是線段上的動點,在繞點按逆時針方向旋轉(zhuǎn)的過程中,點的對應(yīng)點是點,求線段長度的最大值與最小值.
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【題目】閱讀下列材料:數(shù)學(xué)課上,老師出示了這樣一個問題:
如圖1,在等邊中,點、在上,且,直線交于點,交延長線于點,且,探究線段之間的數(shù)量關(guān)系,并證明.
某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)經(jīng)過思考,交流了自己的想法:
小明:“通過觀察和度量,發(fā)現(xiàn)與存在某種數(shù)量關(guān)系”;
小強:“通過觀察和度量,發(fā)現(xiàn)圖1中有一條線段與相等”;
小偉:“通過構(gòu)造三角形,證明三角形全等,進而可以得到線段之間的數(shù)量關(guān)系”.
……
老師:“保留原題條件,再過點作交于與相交于點(如圖2)如果給出的值,那么可以求出的值”.
請回答:
(1)在圖1中找出與數(shù)量關(guān)系,并證明;
(2)在圖1中找出與線段相等的線段,并證明;
(3)探究線段之間的數(shù)量關(guān)系,并證明;
(4)若,求的值(用含的代數(shù)式表示).
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【題目】如圖,在中,,為上一動點,點從點以1個單位/秒的速度向點運動,遠動到點即停止,經(jīng)過點作,交于點,以為一邊在一側(cè)作正方形,在點運動過程中,設(shè)正方形與的重疊面積為,運動時間為秒,如圖2是與的函數(shù)圖象.
(1)求的長;
(2)求的值;
(3)求與的函數(shù)關(guān)系式.
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