【題目】如圖,,平分,且交于點,平分,且交于點,與相交于點,連接
求的度數(shù);
求證:四邊形是菱形.
【答案】(1);(2)見解析.
【解析】
(1)已知C、BD分別是∠BAD、∠ABC的平分線,根據(jù)角平分線的定義可得∠DAC=∠BAC,∠ABD=∠DBC,又因AE//BF,根據(jù)平行線的性質可得∠DAB+∠CBA=180°,即可得∠BAC+∠ABD=90°,∠AOD=90°;(2)根據(jù)平行線的性質和角平分線的定義易證AB=BC,AB=AD,即可得AD=BC,再由AD//BC,根據(jù)一組對邊平行且相等的四邊形為平行四邊形可得四邊形ABCD是平行四邊形,再根據(jù)一組鄰邊相等的平行四邊形為菱形即可判定四邊形ABCD是菱形.
∵、分別是、的平分線,
∴,,
∵,
∴,
∴,
∴;
證明:∵,
∴,,
∵、分別是、的平分線,
∴,,
∴,,
∴,,
∴,
∵,
∴四邊形是平行四邊形,
∵,
∴四邊形是菱形.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某機器零件的橫截面如圖所示,按要求線段AB和DC的延長線相交成直角才算合格,一工人測得∠A=23°,∠D=31°,∠AED=143°,請你幫他判斷該零件是否合格:___.(填“合格”或“不合格”)
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某校組織1000名學生參加“展示我美麗祖國”慶國慶的自拍照片的評比活動.隨機機取一些學生在評比中的成績制成的統(tǒng)計圖表如下:
根據(jù)以上圖表提供的信息,解答下列問題:
(1)寫出表中a、b的數(shù)值:a ,b ;
(2)補全頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖;
(3)如果評比成績在95分以上(含95 分)的可以獲得一等獎,試估計該校參加此次活動獲得一等 獎的人數(shù).
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】牛奶是最古老的天然飲料之一,被譽為“白色血液”,對人體的重要性可想而知,現(xiàn)已成為國家營養(yǎng)餐計劃備選食品之一.為推行國家營養(yǎng)餐計劃,某乳品公司向某營養(yǎng)餐中心運輸不少于的牛奶.由鐵路運輸每千克只需運費0.58元;由公路運輸,每千克需運費0.28元,還需其他費用600元.請?zhí)骄坎⒄f明選用哪種運輸方式所需費用較少?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,P為正方形ABCD的邊BC上一動點(P與B.C不重合),點Q在CD邊上,且BP=CQ,連接AP、BQ交于點E,將△BQC沿BQ所在直線對折得到△BQN,延長QN交BA的延長線于點M.
(1)求證:AP⊥BQ;
(2)若AB=3,BP=2PC,求QM的長;
(3)當BP=m,PC=n時,求AM的長。
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知△ABC中,AB=AC,點D,E分別在直線AB,BC上,且∠DEC=∠DCE.
(1)如圖①,若點D在線段AB的延長線上,∠A=60°,求證:EB=AD;
(2)如圖②,若點D在線段AB上,∠A=90°,求證:EB= AD;
(3)在(2)的條件下,若CD平分∠ACB,P是線段CD上任意一點,點Q,P關于BC對稱,且BE=2,請直接寫出△BPQ周長的最小值。
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某中學對全校學生進行文明禮儀知識測試,為了解測試結果,隨機抽取部分學生的成績進行分析,將成績分為三個等級:不合格、一般、優(yōu)秀,并繪制成如下兩幅統(tǒng)計圖(不完整).
請你根據(jù)圖中所給的信息解答下列問題:
(1)請將以上兩幅統(tǒng)計圖補充完整;
(2)若“一般”和“優(yōu)秀”均被視為達標成績,則該校被抽取的學生中有______人達標;
(3)若該校學生有1000人,請你估計此次測試中,全校達標的學生有多少人?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,EF是Rt△ABC的中位線,∠BAC=90°,AD是斜邊BC邊上的中線,EF和AD相交于點O,則下列結論不正確的是( 。
A. AO=ODB. EF=ADC. S△AEO=S△AOFD. S△ABC=2S△AEF
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】(1)①如圖1,已知,,可得__________.
②如圖2,在①的條件下,如果平分,則__________.
③如圖3,在①、②的條件下,如果,則__________.
(2)嘗試解決下面問題:已知如圖4,,,是的平分線,,求的度數(shù).
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