【題目】如圖,,平分,且交于點,平分,且交于點相交于點,連接

的度數(shù);

求證:四邊形是菱形.

【答案】(1);(2)見解析.

【解析】

(1)已知C、BD分別是∠BAD、∠ABC的平分線,根據(jù)角平分線的定義可得∠DAC=∠BAC,∠ABD=∠DBC,又因AE//BF,根據(jù)平行線的性質可得∠DAB+∠CBA=180°,即可得∠BAC+∠ABD=90°,∠AOD=90°;(2)根據(jù)平行線的性質和角平分線的定義易證AB=BC,AB=AD,即可得AD=BC,再由AD//BC,根據(jù)一組對邊平行且相等的四邊形為平行四邊形可得四邊形ABCD是平行四邊形,再根據(jù)一組鄰邊相等的平行四邊形為菱形即可判定四邊形ABCD是菱形.

、分別是、的平分線,

,

,

,

;

證明:,

,,

、分別是的平分線,

,

,

,

,

四邊形是平行四邊形,

四邊形是菱形.

練習冊系列答案
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【題目】某機器零件的橫截面如圖所示,按要求線段ABDC的延長線相交成直角才算合格,一工人測得∠A=23°,D=31°,AED=143°,請你幫他判斷該零件是否合格:___.(合格不合格”)

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根據(jù)以上圖表提供的信息,解答下列問題:

1)寫出表中a、b的數(shù)值:a ,b

2)補全頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖;

3)如果評比成績在95分以上(含95 分)的可以獲得一等獎,試估計該校參加此次活動獲得一等 獎的人數(shù).

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(1)求證:APBQ;

(2)AB=3,BP=2PC,QM的長;

(3)BP=m,PC=n時,求AM的長。

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【題目】已知ABC中,AB=AC,點D,E分別在直線ABBC上,且∠DEC=DCE.

(1)如圖①,若點D在線段AB的延長線上,A=60°,求證:EB=AD;

(2)如圖②,若點D在線段AB,A=90°,求證:EB= AD

(3)(2)的條件下,若CD平分∠ACB,P是線段CD上任意一點,點Q,P關于BC對稱,且BE=2,請直接寫出BPQ周長的最小值。

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【題目】某中學對全校學生進行文明禮儀知識測試,為了解測試結果,隨機抽取部分學生的成績進行分析,將成績分為三個等級:不合格、一般、優(yōu)秀,并繪制成如下兩幅統(tǒng)計圖(不完整).

請你根據(jù)圖中所給的信息解答下列問題:

(1)請將以上兩幅統(tǒng)計圖補充完整;

(2)若“一般”和“優(yōu)秀”均被視為達標成績,則該校被抽取的學生中有______人達標;

(3)若該校學生有1000人,請你估計此次測試中,全校達標的學生有多少人?

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【題目】如圖,EFRtABC的中位線,∠BAC90°,AD是斜邊BC邊上的中線,EFAD相交于點O,則下列結論不正確的是( 。

A. AOODB. EFADC. SAEOSAOFD. SABC2SAEF

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【題目】1)①如圖1,已知,,可得__________.

②如圖2,在①的條件下,如果平分,則__________.

③如圖3,在①、②的條件下,如果,則__________.

2)嘗試解決下面問題:已知如圖4,,的平分線,,求的度數(shù).

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