【題目】如圖,菱形ABCD中,對角線AC,BD相交于點O,AC=12cm,BD=16cm,動點N從點D出發(fā),沿線段DB以2cm/s的速度向點B運動,同時動點M從點B出發(fā),沿線段BA以1cm/s的速度向點A運動,當(dāng)其中一個動點停止運動時另一個動點也隨之停止,設(shè)運動時間為t(s)(t>0),以點M為圓心,MB長為半徑的⊙M與射線BA,線段BD分別交于點E,F(xiàn),連接EN.
(1)求BF的長(用含有t的代數(shù)式表示),并求出t的取值范圍;
(2)當(dāng)t為何值時,線段EN與⊙M相切?
(3)若⊙M與線段EN只有一個公共點,求t的取值范圍.

【答案】
(1)解:連接MF.

∵四邊形ABCD是菱形,

∴AB=AD,AC⊥BD,OA=OC=6,OB=OD=8,

在Rt△AOB中,AB= =10,

∵M(jìn)B=MF,AB=AD,

∴∠ABD=∠ADB=∠MFB,

∴MF∥AD,

= ,

= ,

∴BF= t(0<t≤8).


(2)解:當(dāng)線段EN與⊙M相切時,易知△BEN∽△BOA,

=

= ,

∴t=

∴t= s時,線段EN與⊙M相切.


(3)解:①由題意可知:當(dāng)0<t≤ 時,⊙M與線段EN只有一個公共點.

②當(dāng)F與N重合時,則有 t+2t=16,解得t=

關(guān)系圖象可知, <t<8時,⊙M與線段EN只有一個公共點.

綜上所述,當(dāng)0<t≤ <t<8時,⊙M與線段EN只有一個公共點.


【解析】(1)連接MF.只要證明MF∥AD,可得 = ,即 = ,解方程即可;(2)當(dāng)線段EN與⊙M相切時,易知△BEN∽△BOA,可得 = ,即 = ,解方程即可;(3)①由題意可知:當(dāng)0<t≤ 時,⊙M與線段EN只有一個公共點.②當(dāng)F與N重合時,則有 t+2t=16,解得t= ,觀察圖象即可解決問題;

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠A=40°,以直角頂點C為旋轉(zhuǎn)中心,將△ABC旋轉(zhuǎn)到△A′B′C的位置,其中A′、B′分別是A、B的對應(yīng)點,且點B在斜邊A′B′上,直角邊CA′交AB于D,則旋轉(zhuǎn)角等于(
A.70°
B.80°
C.60°
D.50°

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】一只不透明袋子中裝有1個紅球,2個黃球,這些球除顏色外都相同,小明攪勻后從中任意摸出一個球,記錄顏色后放回、攪勻,再從中任意摸出1個球,用樹狀圖或列表法列出摸出球的所有等可能情況,并求兩次摸出的球都是黃色的概率.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知:如圖,二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象與x軸交于A、B兩點,其中A點坐標(biāo)為(﹣1,0),點C(0,5),另拋物線經(jīng)過點(1,8),M為它的頂點.

(1)求拋物線的解析式;
(2)求△MCB的面積SMCB

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】主題班會課上,王老師出示了如圖所示的一幅漫畫,經(jīng)過同學(xué)們的一番熱議,達(dá)成以下四個觀點:
A.放下自我,彼此尊重; B.放下利益,彼此平衡;
C.放下性格,彼此成就; D.合理競爭,合作雙贏.
要求每人選取其中一個觀點寫出自己的感悟,根據(jù)同學(xué)們的選擇情況,小明繪制了下面兩幅不完整的圖表,請根據(jù)圖表中提供的信息,解答下列問題:

觀點

頻數(shù)

頻率

A

a

0.2

B

12

0.24

C

8

b

D

20

0.4


(1)參加本次討論的學(xué)生共有人;
(2)表中a= , b=
(3)將條形統(tǒng)計圖補充完整;
(4)現(xiàn)準(zhǔn)備從A,B,C,D四個觀點中任選兩個作為演講主題,請用列表或畫樹狀圖的方法求選中觀點D(合理競爭,合作雙贏)的概率.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,點A的坐標(biāo)為(0,1),點B是x軸正半軸上的一動點,以AB為邊作等腰直角△ABC,使∠BAC=90°,取BC的中點P.當(dāng)點B從點O向x軸正半軸移動到點M(2,0)時,則點P移動的路線長為

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知△ABC是等腰直角三角形,∠A=90°,D是腰AC上的一個動點,過C作CE垂直于BD的延長線,垂足為E,如圖1

(1)求證:ADCD=BDDE;
(2)若BD是邊AC的中線,如圖2,求 的值;

(3)如圖3,連接AE.若AE=EC,求 的值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線y=﹣ x2+bx+c與x軸交于點A,B,與y軸交于點C,直線y=x+4經(jīng)過A,C兩點.
(1)求拋物線的解析式;
(2)在AC上方的拋物線上有一動點P.
①如圖1,當(dāng)點P運動到某位置時,以AP,AO為鄰邊的平行四邊形第四個頂點恰好也在拋物線上,求出此時點P的坐標(biāo);

②如圖2,過點O,P的直線y=kx交AC于點E,若PE:OE=3:8,求k的值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】(列方程(組)及不等式解應(yīng)用題)
春節(jié)期間,某商場計劃購進(jìn)甲、乙兩種商品,已知購進(jìn)甲商品2件和乙商品3件共需270元;購進(jìn)甲商品3件和乙商品2件共需230元.
(1)求甲、乙兩種商品每件的進(jìn)價分別是多少元?
(2)商場決定甲商品以每件40元出售,乙商品以每件90元出售,為滿足市場需求,需購進(jìn)甲、乙兩種商品共100件,且甲種商品的數(shù)量不少于乙種商品數(shù)量的4倍,請你求出獲利最大的進(jìn)貨方案,并確定最大利潤.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案