14．-$\sqrt{3}$的相反數(shù)是$\sqrt{3}$．

分析 根據(jù)相反數(shù)的定義，可得答案．

解答 解：-$\sqrt{3}$的相反數(shù)是 $\sqrt{3}$，
故答案為：$\sqrt{3}$．

點評 本題考查了實數(shù)的性質(zhì)，在一個數(shù)的前面加上負號就是這個數(shù)的相反數(shù)．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：選擇題

11．不等式4x-k≤0的正整數(shù)解是1，2，3，那么k的取值范圍是（　�。�
A．12≤k＜16B．12＜k＜16C．3≤k＜4D．3＜k≤4

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：填空題

5．如圖，AB∥CD，OA，OC分別平分∠BAC和∠ACD，OH⊥AC于點H，且OH=4，則AB，CD之間的距離為8．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：選擇題

2．如圖，在等腰直角△ACB中，∠ACB=90°，O是斜邊AB的中點，點D、E分別在直角邊AC、BC上，且∠DOE=90°，DE交OC于點P．則下列結(jié)論：①∠AOD=∠COE；②圖形中全等的三角形有3對； ③△ABC的面積等于四邊形CDOE的面積的2倍；④CD+CE=$\sqrt{2}$OA；⑤AD2+BE2=2OD2，其中正確的結(jié)論有（　�。�
A．2個B．3個C．4個D．5個

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：選擇題

9．計算-2x（x2-1）的結(jié)果是（　�。�
A．-2x3-2xB．-2x3+xC．-2x3+2xD．-x3+2x

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

19．閱讀下面材料：
學習了三角形全等的判定方法（即“SAS”“ASA”“AAS”“SSS”）和直角三角形全等的判定方法（即“HL”）后，小聰繼續(xù)對“兩個三角形滿足兩邊和其中一邊的對角對應相等”的情形進行研究
小聰將命題用符號語言表示為：在△ABC和△DEF中，AC=DF，BC=EF，∠B=∠E．
小聰?shù)奶骄糠椒ㄊ菍Α螧分為“直角、鈍角、銳角”三種情況進行探究．
第一種情況：當∠B 是直角時，如圖1，△ABC和△DEF中，AC=DF，BC=EF，∠B=∠E=90°，根據(jù)“HL”定理，可以知道Rt△ABC≌Rt△DEF．
第二種情況：當∠B 是銳角時，如圖2，BC=EF，∠B=∠E＜90°，在射線EM上有點D，使DF=AC，畫出符合條件的點D，則△ABC和△DEF的關系是C；
?A．全等        B．不全等           C．不一定全等
第三種情況：當∠B是鈍角時，如圖3，在△ABC和△DEF中，AC=DF，BC=EF，∠B=∠E＞90°．過點C作AB邊的垂線交AB延長線于點M；同理過點F作DE邊的垂線交DE延長線于N，根據(jù)“ASA”，可以知道△CBM≌△FEN，請補全圖形，進而證出△ABC≌△DEF．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：填空題

6．因式分解：am+an+ap=a（m+n+p）．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

3．如圖，在四邊形ABCD中，AD∥BC，∠A=90°，CE⊥BD于E，AB=EC．
（1）求證：△ABD≌△ECB；
（2）若∠EDC=55°，求∠ECB的度數(shù)．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

4．某公司購進一種商品的成本為30元/kg，經(jīng)市場調(diào)研發(fā)現(xiàn)，這種商品在未來90
天的銷售單價p（元/kg）與時間t（天）之間的相關信息如下圖，銷售量y（kg）與時間t（天）之間滿足一次函數(shù)關系，且對應數(shù)據(jù)如下表．設第t天的銷售利潤為w（元）                                                             
時間t（天）1030
每天的銷售量
y（kg）		180140
（1）分別求出售單價p（元/kg）、銷售量y（kg）與時間t（天）之間的函數(shù)關系式；
（2）問：銷售該商品第幾天時，當天的銷售利潤最大？并求出最大利潤；
（3）在實際銷售的前50天中，公司決定每銷售1kg該商品就捐贈n元利潤（n＜12）給“精準扶貧”對象．現(xiàn)發(fā)現(xiàn)：在前50天中，每天扣除捐贈后的日銷售利潤隨時間t的增大而增大，求n的取值范圍．

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