【題目】如圖,若BC=EC,∠BCE=∠ACD,則添加不能使△ABC≌△DBC的條件是( )
A.AB=DE B.∠B=∠E C.AC=DC D.∠A=∠D
【答案】A.
【解析】
試題分析:先求出∠ACB=∠DCE,再根據(jù)全等三角形的判定定理(SAS,ASA,AAS,SSS)逐個判斷即可.
解:∵∠BCE=∠ACD,
∴∠BCE+∠ACE=∠ACD+∠ACE,
∴∠ACB=∠DCE,
A、根據(jù)BC=CE,AB=DE,∠ACB=∠DCE不能推出△ABC≌△DEC,故本選項正確;
B、因為∠ACB=∠DCE,∠B=∠E,BC=CE,所以符合AAS定理,即能推出△ABC≌△DEC,故本選項錯誤;
C、因為BC=CE,∠ACB=∠DCE,AC=CD,所以符合SAS定理,即能推出△ABC≌△DEC,故本選項錯誤;
D、因為∠A=∠D,∠ACB=∠DCE,BC=CE,所以符合AAS定理,即能推出△ABC≌△DEC,故本選項錯誤;
故選A.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】為了提高飲水質(zhì)量,越來越多的居民開始選購家用凈水器.一商場抓住商機,從廠家購進了A、B兩種凈水器共160臺,A型家用凈水器的進價是每臺150元,B型凈水器的進價是每臺350元,購進兩種凈水器共用去了36000元。
(1)求A、B兩種凈水器各購進了多少臺?
(2)為使每臺B型凈水器的毛利潤是A型凈水器的2倍,且保證售完這160臺凈水器的毛利潤不低于11000元,求每臺A型凈水器的售價至少是多少元?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】(14分)探究與發(fā)現(xiàn):如圖①,在Rt△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,點D在底邊BC上,AE=AD,連結DE.
(1)當∠BAD=60°時,求∠CDE的度數(shù);
(2)當點D在BC (點B、C除外) 上運動時,試猜想并探究∠BAD與∠CDE的數(shù)量關系;
(3)深入探究:若∠BAC≠90°,試就圖②探究∠BAD與∠CDE的數(shù)量關系.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】操作與實踐:已知長方形紙片ABCD中,AD=3,AB=4.
操作一:如圖①,任意畫一條線段EF,將紙片沿EF折疊,使點B落到點B′的位置,EB′與CD交于點G.試說明重疊部分△EFG為等腰三角形;
操作二:如圖②,將紙片沿對角線AC折疊,使點B落到點B′的位置,AB′與CD交于點H.求△B′HC的周長.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】計算
(1)(﹣a)7÷(﹣a)4×(﹣a)3
(2)a3(﹣b3)2+(﹣2ab2)3
(3)2(a2)3﹣a2a4+(2a4)2÷a2
(4)()﹣3﹣(3.14﹣π)0+(﹣2)4.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在ΔABC和ΔDEF中,已知∠C=∠D,∠B=∠E,要判斷這兩個三角形全等,還需添加條件( )
A. AB=ED B. AB=FD C. AC=FD D. ∠A =∠F.
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