【題目】一節(jié)數(shù)學(xué)課后,老師布置了一道課后練習(xí):△ABC是等邊三角形,點D是線段BC上的點,點E為△ABC的外角平分線上一點,且∠ADE=60°,如圖①,當(dāng)點D是線段BC上(除B,C外)任意一點時,求證:AD=DE
(1)理清思路,完成解答
本題證明思路可以用下列框圖表:
根據(jù)上述思路,請你完整地書寫本題的證明過程;
(2)特殊位置,計算求解
當(dāng)點D為BC的中點時,等邊△ABC的邊長為6,求出DE的長;
(3)知識遷移,探索新知
當(dāng)點D在線段BC的延長線上,且滿足CD=BC時,若AB=2,請直接寫出△ADE的面積(不必寫解答過程)
【答案】(1)見解析;(2)3;(3)3.
【解析】
(1)由等邊三角形的性質(zhì)和平行線的性質(zhì)得到∠BDF=∠BFD=60°,于是得到△BDF是等邊三角形,再證明△AFD≌△DCE即可得到結(jié)論;
(2)解直角三角形求出AD即可解決問題.
(3)只要證明∠BAD=90°,利用勾股定理求出AD,再證明△ADE是等邊三角形即可解決問題.
(1)證明:如圖①中,過點D作DF∥AC,交AB于點F.
∵△ABC是等邊三角形,
∴AB=BC,∠B=∠ACB=∠ABC=60°,
又∵DF∥AC,
∴∠BDF=∠BFD=60°,
∴△BDF是等邊三角形,BF=BD,∠BFD=60°,
∴AF=CD,∠AFD=120°,
∵EC是外角的平分線,
∠DCE=120°=∠AFD,
∵∠ADC是△ABD的外角,
∴∠ADC=∠B+∠FAD=60°+∠FAD,
∵∠ADC=∠ADE+∠EDC=60°+∠EDC,
∴∠FAD=∠EDC,
在△AFD≌△DCE中,
,
∴△AFD≌△DCE(ASA),
∴AD=DE.
(2)如圖②中,
∵△ABC是等邊三角形,
∴AB=AC=BC=6,
∵BD=DC=3,
∴AD⊥BC,
∴∠ADB=90°,
∴AD==3,
由(1)可知:DE=AD=3.
(3)如圖3中,
∵CA=CD=CB=2,
∴∠BAD=90°,
∴AD==2,
∵∠ADE=60°,∠ADB=30°,
∴∠BAD=∠EDC=90°,
∵ECD=60°,
∴DE=CDtan60°=2,
∴AD=DE,
∴△ADE是等邊三角形,
∴S△ADE=×(2)2=3.
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【題目】2020春開學(xué)為防控冠狀病毒,學(xué)生進(jìn)校園必須戴口罩,測體溫,某校開通了三條人工測體溫的通道,每周一分別由王老師、張老師、李老師三位老師給進(jìn)校園的學(xué)生測體溫(每個通道一位老師),周一有兩學(xué)生進(jìn)校園,在3個通道中,可隨機(jī)選擇其中的一個通過.
(1)其中一個學(xué)生進(jìn)校園時,由王老師測體溫的概率是_________;
(2)求兩學(xué)生進(jìn)校園時,都是王老師測體溫的概率.
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【題目】甲、乙兩車從地出發(fā),勻速駛向地,甲車以的速度行駛后,乙車才沿相同路線行駛,乙車先到達(dá)地并停留后,再以原速沿原路返回,直至與甲車相遇.在此過程中,兩車之間的距離與乙車行駛時間之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示,下列說法錯誤的是( )
A.乙車的速度是B.
C.點的坐標(biāo)是D.
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【題目】下列圖形都是由大小相同的黑點按一定規(guī)律組成的,第①個圖形中有3個黑點第②個圖形中有11個黑點,第③個圖形中有27個黑點,…,按此規(guī)律排列,則第⑦個圖形中黑點的個數(shù)為( 。
A.123B.171C.172D.180
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【題目】重慶是長江上游地區(qū)的經(jīng)濟(jì)中心、金融中心和創(chuàng)新中心.某公司為了調(diào)動員工積極性,將公司員工分成了三個小組進(jìn)行集分制考核:每月銷售業(yè)績第一名集x分,銷售業(yè)績第二名集y分,銷售業(yè)績第三名集0分(x>y,且均為正整數(shù)),經(jīng)過若干個月(超過4個月)考核后,第一小組集分為23分,第二小組集分為20分,第三小組集分為9分,則第一小組最多得到_____次第二名.
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【題目】某校全體學(xué)生積極參加獻(xiàn)愛心慈善捐款活動,為了解捐款情況,隨機(jī)抽取了部分學(xué)生并對他們的捐款情況作了統(tǒng)計,繪制出兩幅不完整的統(tǒng)計圖(統(tǒng)計圖中每組含最小值,不含最大值).請依據(jù)圖中信息解答下列問題:
(1)求隨機(jī)抽取的學(xué)生人數(shù);
(2)填空:(直接填答案) ①“20元~25元”部分對應(yīng)的圓心角度數(shù)為 °;
②捐款的中位數(shù)落在 .(填金額范圍);
(3)若該校共有學(xué)生2100人,請估算全校捐款不少于20元的人數(shù).
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【題目】如圖所示,⊙O是正方形ABCD的外接圓,P是⊙O上不與A、B重合的任意一點,則∠APB等于( )
A.45° B.60° C.45° 或135° D.60° 或120°
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【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,正方形的對角線相交于點,將正方形以為位似中心,為位似比縮小,點的對應(yīng)點的坐標(biāo)是___________
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【題目】完成一件事有幾類辦法,各類辦法相互獨立,每類辦法中又有多種不同的辦法,則完成這件事的不同辦法數(shù)是各類不同方法種數(shù)的和,這就是分類計數(shù)原理,也叫做加法原理.完成一件事,需要分成幾個步驟,每一步的完成有多種不同的方法,則完成這件事的不同方法種數(shù)是各種不同的方法數(shù)的乘積,這就是分步計數(shù)原理,也叫做乘法原理.
小王同學(xué)參加某高中學(xué)校進(jìn)行的自主招生考試,本次考試共有1000人參加.
(1)1000人參加自招考試,有300人可以享受加分政策,且有10,20,30,60四個檔次,小王想獲得至少30分的加分,那么概率為多少?
(2)若該高中的中考錄取分?jǐn)?shù)線為530分,小王估得中考分?jǐn)?shù)可能在500-509,510-519,520-529三個分段,
①若小王的中考分?jǐn)?shù)在510~519分段,則小王被該高中錄取的概率為多少?
②若小王的中考分?jǐn)?shù)在三個分?jǐn)?shù)段對應(yīng)的概率分別為,,,則小王被該高中錄取的概率為多少?
加分 | 人數(shù) |
10 | 30 |
20 | 90 |
30 | 150 |
60 | 30 |
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