【題目】如圖,四邊形ABCD中,AB∥CD,AB≠CD,BD=AC.
(1)求證:AD=BC
(2)若E、F、G、H分別是AB、CD、AC、BD的中點(diǎn),求證:線段EF與線段GH互相垂直平分。
【答案】
(1)
證明:(1)過(guò)點(diǎn)B作BM∥AC交DC的延長(zhǎng)線于點(diǎn)M,如圖1,
∵AB∥CD
∴四邊形ABMC為平行四邊形,
∴AC=BM=BD,∠BDC=∠M=∠ACD,
在△ACD和△BDC中,
,
∴△ACD≌△BDC(SAS),
∴AD=BC;
(2)
解:連接EH,HF,F(xiàn)G,GE,如圖2,
∵E,F(xiàn),G,H分別是AB,CD,AC,BD的中點(diǎn),
∴HE∥AD,且HE=AD,F(xiàn)G∥AD,且FG=,
∴四邊形HFGE為平行四邊形,
由1知,AD=BC,
∴HE=EG,
∴HFGE為菱形,
∴EF與GH互相垂直平分.
【解析】(1)由平行四邊形的性質(zhì)易得AC=BM=BD,∠BDC=∠M=∠ACD,由全等三角形判定定理及性質(zhì)得出結(jié)論;
(2)連接EH,HF,F(xiàn)G,GE,E,F(xiàn),G,H分別是AB,CD,AC,BD的中點(diǎn),易得四邊形HFGE為平行四邊形,由平行四邊形的性質(zhì)及(1)結(jié)論得HFGE為菱形,易得EF與GH互相垂直平分.
此題考查了全等三角形的判定與性質(zhì),菱形的性質(zhì),垂直平分線判定等。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2015年4月25日14時(shí)11分,尼泊爾發(fā)生8.1級(jí)地震,震源深度20千米.中國(guó)救援隊(duì)火速趕往災(zāi)區(qū)救援,探測(cè)出某建筑物廢墟下方點(diǎn)C處有生命跡象.在廢墟一側(cè)某面上選兩探測(cè)點(diǎn)A、B,AB相距2米,探測(cè)線與該面的夾角分別是30°和45°(如圖).試確定生命所在點(diǎn)C與探測(cè)面的距離.(參考數(shù)據(jù)≈1.41,≈1.73)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在正方形ABCD中,點(diǎn)E是邊BC的中點(diǎn),直線EF交正方形外角的平分線于點(diǎn)F,交DC于點(diǎn)G,且AE⊥EF.
(1)當(dāng)AB=2時(shí),求△GEC的面積;
(2)求證:AE=EF
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】二次函數(shù)y=x2+x+c的圖象與x軸的兩個(gè)交點(diǎn)A(x1 , 0),B(x2 , 0),且x1<x2 , 點(diǎn)P(m,n)是圖象上一點(diǎn),那么下列判斷正確的是( 。
A.當(dāng)n<0時(shí),m<0
B.當(dāng)n>0時(shí),m>x2
C.當(dāng)n<0時(shí),x1<m<x2
D.當(dāng)n>0時(shí),m<x1
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖①所示,將直尺擺放在三角板上,使直尺與三角板的邊分別交于點(diǎn)D,E,F(xiàn),G,已知∠CGD=42°
(參考數(shù)據(jù):sin42°≈0.67,cos42°≈0.74,tan42°≈0.90)
(1)求∠CEF的度數(shù);
(2)將直尺向下平移,使直尺的邊緣通過(guò)三角板的頂點(diǎn)B,交AC邊于點(diǎn)H,如圖②所示,點(diǎn)H,B在直尺上的讀數(shù)分別為4,13.4,求BC的長(zhǎng)(結(jié)果保留兩位小數(shù)).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在盒子里放有三張分別寫(xiě)有整式a+1,a+2,2的卡片,從中隨機(jī)抽取兩張卡片,把兩張卡片上的整式分別作為分子和分母,則能組成分式的概率是( 。
A.
B.
C.
D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】清明期間,某校師生組成200個(gè)小組參加“保護(hù)環(huán)境,美化家園”植樹(shù)活動(dòng).綜合實(shí)際情況,校方要求每小組植樹(shù)量為2至5棵,活動(dòng)結(jié)束后,校方隨機(jī)抽查了其中50個(gè)小組,根據(jù)他們的植樹(shù)量繪制出如圖所示的兩幅不完整統(tǒng)計(jì)圖.請(qǐng)根據(jù)圖中提供的信息,解答下面的問(wèn)題:
(1)請(qǐng)把條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整,并算出扇形統(tǒng)計(jì)圖中,植樹(shù)量為“5棵樹(shù)”的圓心角是 ;
(2)請(qǐng)你幫學(xué)校估算此次活動(dòng)共種多少棵樹(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,且于點(diǎn)E,與CD相交于點(diǎn)F,于點(diǎn)H,交BE于點(diǎn)G.下列結(jié)論:①BD=CD;②AD+CF=BD;③;④AE=CF.其中正確的是____________(填序號(hào))
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