【題目】如圖,拋物線與x軸交于兩點(diǎn)A(﹣4,0)和B(1,0),與y軸交于點(diǎn)C(0,2),動(dòng)點(diǎn)D沿△ABC的邊AB以每秒2個(gè)單位長(zhǎng)度的速度由起點(diǎn)A向終點(diǎn)B運(yùn)動(dòng),過(guò)點(diǎn)D作x軸的垂線,交△ABC的另一邊于點(diǎn)E,將△ADE沿DE折疊,使點(diǎn)A落在點(diǎn)F處,設(shè)點(diǎn)D的運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒.
(1)求拋物線的解析式和對(duì)稱軸;
(2)是否存在某一時(shí)刻t,使得△EFC為直角三角形?若存在,求出t的值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由;
(3)設(shè)四邊形DECO的面積為s,求s關(guān)于t的函數(shù)表達(dá)式.
【答案】(1) ,對(duì)稱軸為:直線x=﹣;(2)t=或;(3).
【解析】試題分析:(1)把A(﹣4,0),B(1,0),點(diǎn)C(0,2)即可得到結(jié)論;
(2)由題意得AD=2t,DF=AD=2t,OF=4﹣4t,由于直線AC的解析式為: ,得到E(2t﹣4,t),①當(dāng)∠EFC=90°,則△DEF∽△OFC,根據(jù)相似三角形的性質(zhì)得到結(jié)論;②當(dāng)∠FEC=90°,根據(jù)等腰直角三角形的性質(zhì)得到結(jié)論;③當(dāng)∠ACF=90°,根據(jù)勾股定理得到結(jié)論;
(3)求得直線BC的解析式為:y=﹣2x+2,當(dāng)D在y軸的左側(cè)時(shí),當(dāng)D在y軸的右側(cè)時(shí),如圖2,根據(jù)梯形的面積公式即可得到結(jié)論.
試題解析:解:(1)把A(﹣4,0),B(1,0),點(diǎn)C(0,2)代入得: ,解得: ,∴拋物線的解析式為: ,對(duì)稱軸為:直線x=﹣;
(2)存在,∵AD=2t,∴DF=AD=2t,∴OF=4﹣4t,∴D(2t﹣4,0),∵直線AC的解析式為: ,∴E(2t﹣4,t),∵△EFC為直角三角形,分三種情況討論:
①當(dāng)∠EFC=90°,則△DEF∽△OFC,∴ ,即,解得:t=;
②當(dāng)∠FEC=90°,∴∠AEF=90°,∴△AEF是等腰直角三角形,∴DE=AF,即t=2t,∴t=0,(舍去),③當(dāng)∠ACF=90°,則AC2+CF2=AF2,即(42+22)+[22+(4t﹣4)2]=(4t)2,解得:t=,∴存在某一時(shí)刻t,使得△EFC為直角三角形,此時(shí),t=或;
(3)∵B(1,0),C(0,2),∴直線BC的解析式為:y=﹣2x+2,當(dāng)D在y軸的左側(cè)時(shí),S=(DE+OC)OD=(t+2)(4﹣2t)=﹣t2+4 (0<t<2);
當(dāng)D在y軸的右側(cè)時(shí),如圖2,∵OD=4t﹣4,DE=﹣8t+10,S=(DE+OC)OD=(﹣8t+10+2)(4t﹣4),即(2<t<).
綜上所述:
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】“富春包子”是揚(yáng)州特色早點(diǎn),富春茶社為了了解顧客對(duì)各種早點(diǎn)的喜愛(ài)情況,設(shè)計(jì)了如右圖的調(diào)查問(wèn)卷,對(duì)顧客進(jìn)行了抽樣調(diào)查.根據(jù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)繪制了如下尚不完整的統(tǒng)計(jì)圖.
根據(jù)以上信息,解決下列問(wèn)題:
(1)條形統(tǒng)計(jì)圖中“湯包”的人數(shù)是 ,扇形統(tǒng)計(jì)圖中“蟹黃包”部分的圓心角為 °;
(2)根據(jù)抽樣調(diào)查結(jié)果,請(qǐng)你估計(jì)富春茶社1000名顧客中喜歡“湯包”的有多少人?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法中:①對(duì)頂角相等;②相等的角是對(duì)頂角;③若兩個(gè)角不相等,則這兩個(gè)角一定不是對(duì)頂角;④若兩個(gè)角不是對(duì)頂角,則這兩個(gè)角不相等.不正確的有( )
A.①②B.②③C.②④D.④③
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】坐火車從上海到婁底,高鐵G1329次列車比快車K575次列車少需要9小時(shí),已知上海到婁底的鐵路長(zhǎng)約1260千米,G1329的平均速度是K575的2.5倍.
(1)求K575的平均速度;
(2)高鐵G1329從上海到婁底只需幾小時(shí)?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法正確的是()
A. 正數(shù)與負(fù)數(shù)互為相反數(shù)
B. 符號(hào)不同的兩個(gè)數(shù)互為相反數(shù)
C. 數(shù)軸上原點(diǎn)兩旁的兩個(gè)點(diǎn)所表示的數(shù)互為相反數(shù)
D. 任何一個(gè)有理數(shù)都有它的相反數(shù)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,∠AOB=90°,∠BOC=60°,射線OM平分∠AOC,ON平分∠BOC。
(1)求∠MON的度數(shù);
(2)如果(1)中,∠AOB=α,∠BOC=β(β為銳角),其他條件不變,求∠MON的度數(shù);
(3)從(1)、(2)的結(jié)果中,你能得到什么規(guī)律?
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