分析 (1)根據(jù)點A(0,6),B(8,0),運用待定系數(shù)法求得直線AB的解析式;
(2)當(dāng)△APQ和△AOB相似時,根據(jù)∠PAQ與∠BAO是公共角,分兩種情況討論,分別列比例式求解即可;
(3)先過點Q作QH⊥AO于H,并根據(jù)相似三角形的性質(zhì),用含t的代數(shù)式表示HQ,再根據(jù)△APQ的面積為$\frac{24}{5}$,列出關(guān)于t的一元二次方程,求得t的值即可.
解答 解:(1)設(shè)直線AB的解析式為y=kx+b,則
將點A(0,6),B(8,0)代入,可得
$\left\{\begin{array}{l}{6=b}\\{0=8k+b}\end{array}\right.$,
解得$\left\{\begin{array}{l}{k=-\frac{3}{4}}\\{b=6}\end{array}\right.$
∴直線AB的解析式為y=-$\frac{3}{4}$x+6;
(2)由A(0,6),B(8,0)可得,AO=6,BO=8,
∴在直角三角形AOB中,AB=$\sqrt{{6}^{2}+{8}^{2}}$=10,
∵AP=t,BQ=2t,
∴AQ=10-2t,
∵∠PAQ=∠BAO,
∴分兩種情況討論:
①當(dāng)△AOB∽△APQ時,$\frac{AP}{AO}$=$\frac{AQ}{QB}$,
即$\frac{t}{6}$=$\frac{10-2t}{10}$,
解得t=$\frac{30}{11}$;
②當(dāng)△AOB∽△AQP時,$\frac{AP}{AB}$=$\frac{AQ}{AO}$,
即$\frac{t}{10}$=$\frac{10-2t}{6}$,
解得t=$\frac{50}{13}$,
綜上,當(dāng)t=$\frac{30}{11}$或$\frac{50}{13}$秒時,△APQ和△AOB相似;
(3)過點Q作QH⊥AO于H,則HQ∥OB,
∴$\frac{HQ}{OB}$=$\frac{AQ}{AB}$,
即$\frac{HQ}{8}$=$\frac{10-2t}{10}$,
解得HQ=8-$\frac{8}{5}$t,
∵△APQ的面積為$\frac{24}{5}$,
∴$\frac{1}{2}$×AP×QH=$\frac{24}{5}$,
即$\frac{1}{2}$×t×(8-$\frac{8}{5}$t)=$\frac{24}{5}$,
解得t1=2,t2=3,
∴當(dāng)t=2或3秒時,△APQ的面積為$\frac{24}{5}$個平方單位.
點評 本題主要考查了相似三角形的綜合運用,當(dāng)兩個三角形相似時,若沒有規(guī)定對應(yīng)頂點,則需要分情況討論.在判定兩個三角形相似時,應(yīng)注意利用圖形中已有的公共角、公共邊等隱含條件,以充分發(fā)揮基本圖形的作用,構(gòu)造相似三角形的一般方法是通過作平行線.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 1 | B. | 0 | C. | 2或-2 | D. | $\frac{1}{2}$ |
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 2 | B. | 2$\sqrt{2}$ | C. | 4 | D. | 2$\sqrt{3}$ |
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 有一組鄰邊相等的四邊形是菱形 | |
B. | 有一個角是直角的平行四邊形是矩形 | |
C. | 有一組對邊平行的四邊形是平行四邊形 | |
D. | 對角線互相垂直平分的四邊形是正方形 |
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 1.73×102 | B. | 17.3×104 | C. | 1.73×105 | D. | 0.173×104 |
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | $\sqrt{81}$=±9 | B. | -$\sqrt{3.6}$=-0.6 | C. | $\sqrt{(-10)^{2}}$=-10 | D. | $\root{3}{-5}$=-$\root{3}{5}$ |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com