【題目】某射擊隊(duì)準(zhǔn)備從甲、乙兩名隊(duì)員中選取一名隊(duì)員代表該隊(duì)參加比賽,特為甲、乙兩名隊(duì)員舉行了一次選拔賽,要求這兩名隊(duì)員各射擊10次.比賽結(jié)束后,根據(jù)比賽成績(jī)情況,將甲、乙兩名隊(duì)員的比賽成績(jī)制成了如下的統(tǒng)計(jì)圖(表):
甲隊(duì)員的成績(jī)統(tǒng)計(jì)表
成績(jī)(單位:環(huán)) | 7 | 8 | 9 | 10 |
次數(shù)(單位:次) | 5 | 1 | 2 | 2 |
(1)在圖1中,求“8環(huán)”所在扇形的圓心角的度數(shù);
(2)經(jīng)過(guò)整理,得到的分析數(shù)據(jù)如表,求表中的a、b、c的值.
隊(duì)員 | 平均數(shù) | 中位數(shù) | 眾數(shù) | 方差 |
甲 | 8 | 7.5 | 7 | c |
乙 | a | b | 7 | 1 |
(3)根據(jù)甲、乙兩名隊(duì)員的成績(jī)情況,該射擊隊(duì)準(zhǔn)備選派乙參加比賽,請(qǐng)你寫(xiě)出一條射擊隊(duì)選派乙的理由.
【答案】(1)108°;(2)a=8,b=8,c=1.5;(3)乙的方差小說(shuō)明乙的成績(jī)穩(wěn)定.
【解析】
(1)用360°乘以對(duì)應(yīng)次數(shù)所占比例;
(2)根據(jù)平均數(shù)和中位數(shù)及方差的定義計(jì)算可得;
(3)可以從中位數(shù)和方差的角度解答,答案不唯一.
解:(1)在圖1中,“8環(huán)”所在扇形的圓心角的度數(shù)為360°×=108°;
(2)a==8,
b==8,
c=×[(7﹣8)2×5+(8﹣8)2+(9﹣8)2×2+(10﹣8)2×2]=1.5;
(3)乙的方差小說(shuō)明乙的成績(jī)穩(wěn)定(答案不唯一).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】暑假到了,即將迎來(lái)手機(jī)市場(chǎng)的銷(xiāo)售旺季.某商場(chǎng)銷(xiāo)售甲、乙兩種品牌的智能手機(jī),這兩種手機(jī)的進(jìn)價(jià)和售價(jià)如下表所示:
甲 | 乙 | |
進(jìn)價(jià)(元/部) | 4000 | 2500 |
售價(jià)(元/部) | 4300 | 3000 |
該商場(chǎng)計(jì)劃投入15.5萬(wàn)元資金,全部用于購(gòu)進(jìn)兩種手機(jī)若干部,期望全部銷(xiāo)售后可獲毛利潤(rùn)不低于2萬(wàn)元.(毛利潤(rùn)=(售價(jià)﹣進(jìn)價(jià))×銷(xiāo)售量)
(1)若商場(chǎng)要想盡可能多的購(gòu)進(jìn)甲種手機(jī),應(yīng)該安排怎樣的進(jìn)貨方案購(gòu)進(jìn)甲乙兩種手機(jī)?
(2)通過(guò)市場(chǎng)調(diào)研,該商場(chǎng)決定在甲種手機(jī)購(gòu)進(jìn)最多的方案上,減少甲種手機(jī)的購(gòu)進(jìn)數(shù)量,增加乙種手機(jī)的購(gòu)進(jìn)數(shù)量.已知乙種手機(jī)增加的數(shù)量是甲種手機(jī)減少的數(shù)量的2倍,而且用于購(gòu)進(jìn)這兩種手機(jī)的總資金不超過(guò)16萬(wàn)元,該商場(chǎng)怎樣進(jìn)貨,使全部銷(xiāo)售后獲得的毛利潤(rùn)最大?并求出最大毛利潤(rùn).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】定義:對(duì)于拋物線y=ax2+bx+c(a、b、c是常數(shù),a≠0),若b2=ac,則稱(chēng)該拋物線為黃金拋物線.例如:y=2x2﹣2x+2是黃金拋物線.
(1)請(qǐng)?jiān)賹?xiě)出一個(gè)與上例不同的黃金拋物線的解析式;
(2)若拋物線y=ax2+bx+c(a、b、c是常數(shù),a≠0)是黃金拋物線,請(qǐng)?zhí)骄吭擖S金拋物線與x軸的公共點(diǎn)個(gè)數(shù)的情況(要求說(shuō)明理由);
(3)將黃金拋物線y=2x2﹣2x+2沿對(duì)稱(chēng)軸向下平移3個(gè)單位.
①直接寫(xiě)出平移后的新拋物線的解析式;
②設(shè)①中的新拋物線與y軸交于點(diǎn)A,對(duì)稱(chēng)軸與x軸交于點(diǎn)B,動(dòng)點(diǎn)Q在對(duì)稱(chēng)軸上,問(wèn)新拋物線上是否存在點(diǎn)P,使以點(diǎn)P、Q、B為頂點(diǎn)的三角形與△AOB全等?若存在,直接寫(xiě)出所有符合條件的點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為響應(yīng)市委市政府提出的建設(shè)“綠色襄陽(yáng)”的號(hào)召,我市某單位準(zhǔn)備將院內(nèi)一塊長(zhǎng)30m,寬20m的長(zhǎng)方形空地,建成一個(gè)矩形花園.要求在花園中修兩條縱向平行和一條橫向彎折的小道,剩余的地方種植花草,如圖所示,要使種植花草的面積為532m2,那么小道進(jìn)出口的寬度應(yīng)為多少米?(注:所有小道進(jìn)出口的寬度相等,且每段小道均為平行四邊形)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)y=+b(a、b為常數(shù)且a≠0)中,當(dāng)x=2時(shí),y=4;當(dāng)x=﹣1時(shí),y=1.請(qǐng)對(duì)該函數(shù)及其圖象進(jìn)行如下探究:
(1)求該函數(shù)的解析式,并直接寫(xiě)出該函數(shù)自變量x的取值范圍;
(2)請(qǐng)?jiān)谙铝兄苯亲鴺?biāo)系中畫(huà)出該函數(shù)的圖象;
(3)請(qǐng)你在上方直角坐標(biāo)系中畫(huà)出函數(shù)y=2x的圖象,結(jié)合上述函數(shù)的圖象,寫(xiě)出不等式+b≤2x的解集.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某居民小區(qū)一處圓柱形的輸水管道破裂,維修人員為更換管道,需確定管道圓形截面的半徑,下圖是水平放置的破裂管道有水部分的截面.
⑴請(qǐng)你補(bǔ)全這個(gè)輸水管道的圓形截面;
⑵若這個(gè)輸水管道有水部分的水面寬AB=16cm,水面最深地方的高度為4cm,求這個(gè)圓形截面的半徑.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1,在中,,,,于點(diǎn)D,將繞點(diǎn)B順時(shí)針旋轉(zhuǎn)得到
如圖2,當(dāng)時(shí),求點(diǎn)C、E之間的距離;
在旋轉(zhuǎn)過(guò)程中,當(dāng)點(diǎn)A、E、F三點(diǎn)共線時(shí),求AF的長(zhǎng);
連結(jié)AF,記AF的中點(diǎn)為P,請(qǐng)直接寫(xiě)出線段CP長(zhǎng)度的最小值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,對(duì)稱(chēng)軸為直線的拋物線與x軸相交于A、B兩點(diǎn),其中A點(diǎn)的坐標(biāo)為(-3,0)。
(1)求點(diǎn)B的坐標(biāo);
(2)已知,C為拋物線與y軸的交點(diǎn)。
①若點(diǎn)P在拋物線上,且,求點(diǎn)P的坐標(biāo);
②設(shè)點(diǎn)Q是線段AC上的動(dòng)點(diǎn),作QD⊥x軸交拋物線于點(diǎn)D,求線段QD長(zhǎng)度的最大值。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某商品的進(jìn)價(jià)為每件30元,現(xiàn)在的售價(jià)為每件40元,每星期可賣(mài)出200件.市場(chǎng)調(diào)查反映:如果每件的售價(jià)每漲1元,那么每星期少賣(mài)10件.設(shè)每件漲價(jià)x元,每星期的銷(xiāo)量為y件.
(1)求y與x的函數(shù)關(guān)系式;
(2)如何定價(jià)才能使每星期的利潤(rùn)最大且每星期的銷(xiāo)量較大?每星期的最大利潤(rùn)是多少?
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