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【題目】1)完成下面的證明(在括號中填寫推理理由)如圖,已知,,求證:

證明:因為,

所以________),

所以________________).

因為,

所以________________).

所以________).

2)如圖,、三點在同一直線上,,,試判斷的位置關系,并說明理由.

【答案】1)內錯角相等,兩直線平行;CED;兩直線平行,同旁內角互補;CED;等量代換;同旁內角互補,兩直線平行.(2BDCF,理由見詳解.

【解析】

1)根據平行線的判定得出ACDF,根據平行線的性質得出∠C+CED=180°,求出∠D+CDE=180°,根據平行線的判定得出即可.

2)根據平行線的判定和性質解答即可.

1)證明:∵∠A=F,

ACDF(內錯角相等,兩直線平行),

∴∠C+CED=180°(兩直線平行,同旁內角互補).

∵∠C=D,

∴∠D+CDE=180°(等量代換),

BDCE(同旁內角互補,兩直線平行),

故答案為:內錯角相等,兩直線平行;CED;兩直線平行,同旁內角互補;CED;等量代換;同旁內角互補,兩直線平行.

2BDCF,理由如下:

∵∠1=2,

ADBF,

∴∠D=DBF,

∵∠3=D

∴∠3=DBF,

BDCF

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】在平面直角坐標系中,拋物線,與x軸交于A、B兩點(A在點B的左側).

(1)求點A和點B的坐標;

(2)若點Pm,n)是拋物線上的一點,過點Px軸的垂線,垂足為點D

①在的條件下,當時,n的取值范圍是,求拋物線的表達式;

②若D點坐標(4,0),當時,求a的取值范圍.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,四邊形ABCD,ABC=BCD=90°,EBC邊上,AED=90°

(1)求證:BAE=CED;(2)AB+CD=DE,求證:AE+BE=CE

(3)(2)的條件下,CDEABE的面積的差為18,CD=6,BE的長.

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【題目】閱讀下面的材料,解答后面給出的問題:

兩個含有二次根式的代數式相乘,如果它們的積不含有二次根式,我們就說這兩個代數式互為有理化因式,例如+1-1.

(1)請你再寫出兩個含有二次根式的代數式,使它們互為有理化因式:__________________;

這樣,化簡一個分母含有二次根式的式子時,采用分子、分母同乘以分母的有理化因式的方法就可以了,例如:.

(2)請仿照上面給出的方法化簡:;

(3)計算:.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖所示的是用4個全等的小長方形與1個小正方形密鋪而成的正方形圖案.已知該圖案的面積為49,小正方形的面積為4,若分別用x,y(x >y)表示小長方形的長和寬,則下列關系式中不正確的是( )

A. x+y=7 B. x-y=2 C. x2 +y2=25 D. 4xy+4=49

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖1,于點

1)求證:;

2)如圖2,點從點出發(fā),沿線段運動到點停止,連接.則、、三個角之間具有怎樣的數量關系(不考慮點與點,,重合的情況)?并說明理由.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,已知∠1,∠2互為補角,且∠3=B,

(1)求證:∠AFE=ACB

(2)CE平分∠ACB,且∠1=80°,∠3=45°,求∠AFE的度數.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,平面直角坐標系xOy中,點A的坐標為(9,6),ABy軸,垂足為B,點P從原點O出發(fā)向x軸正方向運動,同時,點Q從點A出發(fā)向點B運動,當點Q到達點B時,點P、Q同時停止運動,若點P與點Q的速度之比為1:2,則下列說法正確的是( 。

A. 線段PQ始終經過點(2,3)

B. 線段PQ始終經過點(3,2)

C. 線段PQ始終經過點(2,2)

D. 線段PQ不可能始終經過某一定點

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】已知在RtABC中,∠BAC=90°,AB≥AC,D,E分別為AC,BC邊上的點(不包括端點),且==m,連結AE,過點DDMAE,垂足為點M,延長DMAB于點F.

(1)如圖1,過點EEHAB于點H,連結DH.

①求證:四邊形DHEC是平行四邊形;

②若m=,求證:AE=DF;

(2)如圖2,若m=,求的值.

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