3．下列方程中，是無(wú)理方程的為（　�。�
A．$\sqrt{3}{x^2}-1=0$B．$\sqrt{3x}-1=0$C．$1-\frac{{\sqrt{3}}}{x}=0$D．$1-\sqrt{3}x=0$

分析 可以判斷各選項(xiàng)中的方程是什么方程，從而可以得到哪個(gè)選項(xiàng)是正確的．

解答 解：$\sqrt{3}{x}^{2}-1=0$是一元二次方程，
$\sqrt{3x}-1=0$是無(wú)理方程，
$1-\frac{\sqrt{3}}{x}$=0是分式方程，
$1-\sqrt{3}x=0$是一元一次方程，
故選B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查無(wú)理方程，解題的關(guān)鍵是明確無(wú)理方程的定義．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

13．化簡(jiǎn)$\sqrt{（-3）^{2}}$是3．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

14．為弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，黔南州近期舉辦了中小學(xué)生“國(guó)學(xué)經(jīng)典大賽”．比賽項(xiàng)目為：A．唐詩(shī)；B．宋詞；C．論語(yǔ)；D．三字經(jīng)．比賽形式分“單人組”和“雙人組”．
（1）小麗參加“單人組”，她從中隨機(jī)抽取一個(gè)比賽項(xiàng)目，恰好抽中“三字經(jīng)”的概率是多少？
（2）小紅和小明組成一個(gè)小組參加“雙人組”比賽，比賽規(guī)則是：同一小組的兩名隊(duì)員的比賽項(xiàng)目不能相同，且每人只能隨機(jī)抽取一次，則恰好小紅抽中“唐詩(shī)”且小明抽中“宋詞”的概率是多少？請(qǐng)用畫樹狀圖或列表的方法進(jìn)行說(shuō)明．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

11．已知一個(gè)正數(shù)的兩個(gè)平方根分別為3a-4和12-5a，則a=4．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

18．因式分解：
（1）2x2-2
（2）xy（x-y）+y（x-y）2．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．某學(xué)校九年級(jí)“課題學(xué)習(xí)”小組就“城鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與水資源的合理利用”課題，以進(jìn)行調(diào)研：
基本情況：
A城鎮(zhèn)中心區(qū)面積6平方千米，全部為平原地形，無(wú)河流過(guò)境，全部采用打井抽取地下水源供應(yīng)，本次討論按規(guī)劃習(xí)慣，將水源消耗分為生活區(qū)（包括商業(yè)服務(wù)區(qū)），工業(yè)區(qū)，農(nóng)業(yè)區(qū)．
基本數(shù)據(jù)：
①生活類用地0.4平方千米；
②三個(gè)基本用地類型的用水指標(biāo)按當(dāng)?shù)厥谐擎?zhèn)用水標(biāo)準(zhǔn)依次為：
農(nóng)業(yè)每年500立方米/畝（每日2升/m2）；
生活每日6升/m2；
工業(yè)每日10升/m2
③井的出水量：每口井每天出水300噸．
④井的數(shù)量：根據(jù)市現(xiàn)行的規(guī)劃指標(biāo)，井的分布密度最高為每200畝一口井．
問(wèn)題解決：
（1）A鎮(zhèn)中心區(qū)現(xiàn)有20口井，計(jì)算還需要打井的數(shù)量．（1畝≈666m2）
（2）A鎮(zhèn)鎮(zhèn)中心在實(shí)際自然條件下，最多可發(fā)展規(guī)模的工業(yè)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

8．某校九年級(jí)舉行英語(yǔ)演講比賽，派了兩位老師去學(xué)校附近的超市購(gòu)買筆記本作為獎(jiǎng)品．經(jīng)過(guò)了解得知，該超市的A，B兩種筆記本的價(jià)格分別是12元和8元．他們準(zhǔn)備購(gòu)買這兩種筆記本共30本．
（1）如果他們計(jì)劃用300元購(gòu)買獎(jiǎng)品，那么能買這兩種筆記本各多少本？
（2）兩位老師根據(jù)演講比賽的設(shè)獎(jiǎng)情況，決定所購(gòu)買的A種筆記本的數(shù)量要少于B種筆記本數(shù)量的$\frac{2}{3}$，但又不少于9本，請(qǐng)你求出有哪幾種購(gòu)買方案？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．計(jì)算
（1）（-2）3+（$\frac{1}{2}$）-2×22-（π-2）0           
（2）5x2y÷（-$\frac{1}{2}$xy）•3xy2．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．如圖，能判定BE∥AC的條件是（　�。�
A．∠C=∠ABEB．∠A=∠ABEC．∠C=∠CBED．∠A=∠EBD

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同步練習(xí)冊(cè)答案