1.某學校九年級“課題學習”小組就“城鎮(zhèn)經(jīng)濟發(fā)展與水資源的合理利用”課題,以進行調研:
基本情況:
A城鎮(zhèn)中心區(qū)面積6平方千米,全部為平原地形,無河流過境,全部采用打井抽取地下水源供應,本次討論按規(guī)劃習慣,將水源消耗分為生活區(qū)(包括商業(yè)服務區(qū)),工業(yè)區(qū),農(nóng)業(yè)區(qū).
基本數(shù)據(jù):
①生活類用地0.4平方千米;
②三個基本用地類型的用水指標按當?shù)厥谐擎?zhèn)用水標準依次為:
農(nóng)業(yè)每年500立方米/畝(每日2升/m2);
生活每日6升/m2
工業(yè)每日10升/m2
③井的出水量:每口井每天出水300噸.
④井的數(shù)量:根據(jù)市現(xiàn)行的規(guī)劃指標,井的分布密度最高為每200畝一口井.
問題解決:
(1)A鎮(zhèn)中心區(qū)現(xiàn)有20口井,計算還需要打井的數(shù)量.(1畝≈666m2
(2)A鎮(zhèn)鎮(zhèn)中心在實際自然條件下,最多可發(fā)展規(guī)模的工業(yè).

分析 (1)用總面積除以井的分布密度計算出井數(shù),即可得還需要打井的數(shù)量;
(2)設工業(yè)用地x平方千米,則農(nóng)業(yè)用地為(6-0.4-x)平方千米,先計算出生活、農(nóng)業(yè)、工業(yè)每日的需水量,根據(jù)“總需水量≤總出水量”列出不等式求解可得.

解答 解:(1)井數(shù)=$\frac{6×1{0}^{6}{m}^{2}}{200畝}$=$\frac{6×1{0}^{6}}{200×666}$=45,
又∵A鎮(zhèn)中心區(qū)現(xiàn)有20口井
∴需再打井45-20=25(口);

(2)設工業(yè)用地x平方千米,則農(nóng)業(yè)用地為(6-0.4-x)平方千米
每種用地類型每日的需水量:
生活:0.4×106 m2×6升/m2=2.4×106
工業(yè):x•106 m2×10升/m2=x•107
農(nóng)業(yè):(5.6-x)×106 m2×10升/m2=(11.2-2x)×106升=(13.6+8x)×106
∵m=ρV(ρ=1.0×103 kg/m3
∴總需水量=(13.6+8x)×103
∵總需水量≤總出水量,即(13.6+8x)×103≤360×45
解得:x≤0.325
即在不破壞自然生態(tài)的前提下,A鎮(zhèn)中心區(qū)最多可以建設0.325平方千米的工業(yè)區(qū).

點評 本題主要考查一元一次不等式的應用,根據(jù)題意分別表示出生活、農(nóng)業(yè)、工業(yè)每日的需水量是解題的根本,由總需水量≤總出水量列出不等式是解題的關鍵.

練習冊系列答案
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18.如圖,在Rt△ABC中,∠BAC=90°,現(xiàn)在有一足夠大的直角三角板,它的直角頂點D是BC上一點,另兩條直角邊分別交AB、AC于點E、F.
(1)如圖1,若DE⊥AB,DF⊥AC,求證:四邊形AEDF是矩形;
(2)在(1)條件下,若點D在∠BAC的 角平分線上,試判斷此時四邊形AEDF的形狀,并說明理由;
(3)若點D在∠BAC的角平分線上,將直角三角板繞點D旋轉一定的角度,使得直角三角板的兩條邊與兩條直角邊分別交于點E、F(如圖2),試證明AE+AF=$\sqrt{2}$AD.

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19.如圖是一個由7個相同正方體組合而成的幾何體,它的主視圖為( 。
A.B.C.D.

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16.已知反比例函數(shù)y=-$\frac{12}{x}$,求當y≤$\frac{3}{2}$,且y≠0時自變量x的取值范圍x≤-8或x>0.

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3.下列方程中,是無理方程的為( 。
A.$\sqrt{3}{x^2}-1=0$B.$\sqrt{3x}-1=0$C.$1-\frac{{\sqrt{3}}}{x}=0$D.$1-\sqrt{3}x=0$

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6.列方程或方程組解應用題:
為開闊學生的視野在社會大課堂活動中,某校組織初三年級學生參觀科技館,原計劃租用45座客車若干輛,但有15人沒有座位;若租用同樣數(shù)量的60座客車,則多出一輛車,且其余客車恰好坐滿.求
(1)該校初三年級有學生多少人?
(2)原計劃租用多少輛45座客車?

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13.某學校準備購買A、B兩種型號籃球,詢問了甲、乙兩間學校了解這兩款籃球的價格,下表是甲、乙兩間學校購買A、B兩種型號籃球的情況:
  購買學校購買型號及數(shù)量(個)購買支出款項(元)
AB
38622
54402
(1)求A、B兩種型號的籃球的銷售單價;
(2)若該學校準備用不多于1000元的金額購買這兩種型號的籃球共20個,求A種型號的籃球最少能采購多少個?

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10.已知關于x的一元二次方程(a+c)x2+2bx+(a-c)=0,其中a,b,c分別為△ABC三邊的長.
(1)如果x=-1是方程的根,則△ABC的形狀為等腰三角形;
(2)如果方程有兩個相等的實數(shù)根,試判斷△ABC的形狀,并說明理由;
(3)如果△ABC是等邊三角形,試求這個一元二次方程的根.

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11.解不等式組:$\left\{\begin{array}{l}{2x+5≤3(x+2)}\\{\frac{x}{3}+\frac{x-3}{2}<1}\end{array}\right.$并寫出它的正整數(shù)解.

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