2.將連接的偶數(shù)2,4,6,8,…排成如下的數(shù)表,用一個(gè)十字形框中五個(gè)數(shù).
(1)你能發(fā)現(xiàn)十字框中這五個(gè)數(shù)之間有哪些關(guān)系?請(qǐng)你嘗試寫(xiě)出其中兩個(gè);
(2)設(shè)中間數(shù)為x,請(qǐng)用代數(shù)式表示十字形框中五個(gè)數(shù)的和;
(3)移動(dòng)十字形框,框出的五個(gè)數(shù)之和能否等于2000和2020?若能,試求出這五個(gè)數(shù)中的最大數(shù)和最小數(shù);若不能,說(shuō)明理由.

分析 (1)根據(jù)十字形框中給出的數(shù)據(jù)得出橫向相鄰兩數(shù)相差2,縱向相鄰兩數(shù)相差10;
(2)根據(jù)十字形框中給出的數(shù)據(jù)的規(guī)律和中間數(shù)為x,得出它上面的數(shù)是x-10,下面的數(shù)是x+10,它左面的數(shù)是x-2,它右面的數(shù)是x+2,然后相加即可得出答案;
(3)根據(jù)(2)得出的五個(gè)數(shù)的和是5x,得出5x=2000或5x=2020,求出x的值,再根據(jù)各數(shù)之間的關(guān)系進(jìn)行判斷即可得出答案.

解答 解:(1)根據(jù)題意得:
①橫向相鄰兩數(shù)相差2;
②縱向相鄰兩數(shù)相差10;

(2)∵中間數(shù)為x,
∴它上面的數(shù)是x-10,下面的數(shù)是x+10,它左面的數(shù)是x-2,它右面的數(shù)是x+2,
∴十字形框中五個(gè)數(shù)的和是:x-10+x+x+10+x-2+x+2=5x;

(3)根據(jù)題意得:若5x=2000,則x=400,
但400不能出現(xiàn)在十字框的中間,所以這五個(gè)數(shù)的和不能等于2000;
若5x=2020,則x=404,
但404能出現(xiàn)在十字框的中間,所以這五個(gè)數(shù)的和能等于2020,
此時(shí)這五個(gè)數(shù)中的最大數(shù)是414,最小數(shù)是394.

點(diǎn)評(píng) 此題考查了一元一次方程的應(yīng)用,根據(jù)十字形框中給出的數(shù)據(jù),得出相鄰各數(shù)之間的關(guān)系是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

12.在荔枝種植基地有A、B兩個(gè)品種的樹(shù)苗出售,已知A種比B種每株多20元,買(mǎi)1株A種樹(shù)苗和2株B種樹(shù)苗共需200元.
(1)問(wèn)A、B兩種樹(shù)苗每株分別是多少元?
(2)為擴(kuò)大種植,某農(nóng)戶準(zhǔn)備購(gòu)買(mǎi)A、B兩種樹(shù)苗共36株,且A種樹(shù)苗數(shù)量不少于B種數(shù)量的一半,請(qǐng)求出費(fèi)用最省的購(gòu)買(mǎi)方案.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.已知函數(shù)y=$\frac{2x-1}{x+2}$,當(dāng)x=3時(shí),y的值為( 。
A.1B.-1C.-2D.-3

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

10.計(jì)算:
(1)(-0.1)÷$\frac{1}{3}$×(-90);
(2)(-3)2-22
(3)($\frac{2}{3}$-$\frac{1}{10}$)÷(-$\frac{1}{30}$);
(4)-23÷8-$\frac{1}{4}$×(-2)2

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

17.已知線段AC,求作一個(gè)正方形ABCD,使AC為其一條對(duì)角線.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

7.如圖,已知P點(diǎn)是∠AOB平分線上一點(diǎn),PC⊥OA,PD⊥OB,垂足為C、D.
(1)∠PCD=∠PDC嗎?為什么?
(2)試說(shuō)明OD=OC.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

14.已知y+2與2x-3成正比例,且當(dāng)x=-2時(shí),y=5.
(1)求y與x的函數(shù)關(guān)系式;
(2)當(dāng)x=2時(shí),求函數(shù)y的值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

11.如圖,M是線段AC中點(diǎn),B在線段AC上,且AB=2cm、BC=2AB,求BM長(zhǎng)度.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

12.已知△ABC的兩邊AB、AC的長(zhǎng)分別是關(guān)于x的一元二次方程x2-(2k+3)x+k2+3k+2=0的兩個(gè)實(shí)數(shù)根,第三邊BC的長(zhǎng)為5.
(1)當(dāng)k為何值時(shí),△ABC是直角三角形;
(2)當(dāng)k為何值時(shí),△ABC是等腰三角形,并求出△ABC的周長(zhǎng).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案